Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Контрольные работы для ЗО.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
160.77 Кб
Скачать

Тема 5. Модель эффективного психолога-консультанта

1. Профессиональные умения психолога консультанта.

2. Принципы работы психолога – консультанта.

3. Влияние профессиональной деятельности на личность консультанта.

4. Проблема взаимодействия ценностей клиента и ценностей консультанта.

Рекомендуемая литература:

1. Бачманова Н.В., Стафурина Н.А. К вопросу о профессиональных способностях психолога // Современные психолого-педагогические проблемы высшей школы. – Л. Изд.-во ЛГУ, 1985.

2. Кочюнас Р. Психологическое консультирование. Групповая психотерапия. М., 2002.

3. Олифирович Н.И. Индивидуальное психологическое консультирование: теория и практика. Мн., 2005.

Тема 6. Подготовка психологов-консультантов

1. Подготовка психологов-консультантов. Супервизорство в профессиональном становлении психолога-консультанта.

2. Развитие профессиональной идентичности психолога-консультанта Профессиональная этика психолога – консультанта.

3. Влияние профессиональной деятельности на личность психолога.

Рекомендуемая литература:

1. Бачманова Н.В., Стафурина Н.А. К вопросу о профессиональных способностях психолога // Современные психолого-педагогические проблемы высшей школы. Л., 1985.

3. Кочюнас Р. Психологическое консультирование. Групповая психотерапия. М., 2002.

5. Олифирович Н.И. Индивидуальное психологическое консультирование: теория и практика. Мн., 2005.

6. Спиркина Е.А. Подготовка психотерапевтов и психологов-консультантов (проблемы адаптации западного опыта) // Психологический журнал. – 1994. – № 15, 6.

7. Трунов Д. «Синдром сгорания»: позитивный подход к проблеме // Журнал практического психолога. – 1998. – № 8.

8. Хамитова И.Ю. Развитие профессиональной идентичности психотерапевта. Шесть стадий процесса супервизии // Семейная психология и семейная терапия. – 1999. – № 3.

Тема 7. Развитие Эго и самости как ценностные ориентации Эго-психологии.

1. Основные идеи эго-психологии (А. Фрейд, Э. Эриксона, Х. Хартманн).

2. Основные идеи селф-психологии (Х. Кохут).

3. Система критериев здоровой личности в рамках эго-психологии.

Рекомендуемая литература:

1. Кохут Х. Восстановление самости. М., 2002.

2. Фрейд А. Эго и механизмы защиты // Теория и практика детского психоанализа: в 2 т. М., 1999.

3. Кохут Х. Анализ самости: Систематический подход к лечению нарциссических нарушений личности. М., 2003.

4. Кохут Х. Восстановление самости. М., 2002.

5. Паттерсон С., Уоткинс С. Теории психотерапии. СПб., 2004.

6. Хартманн Х. Эго-психология и проблема адаптации. М., 2002.

7. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996.

Тема 8. Консультирование в рамках индивидуальной психологии а. Адлера.

1. Основные положения индивидуальной психологии А. Адлера.

2. Общие установки, принципы, цели и методы адлерианского консультирования.

3. Процесс адлерианского консультирования.

4. Оценка теории: уникальность и ограничения

5. Подход А.Адлера к оказанию консультативной помощи подросткам.

Рекомендуемая литература:

1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии: Лекции по введению в психотерапию для врачей, психологов и учителей. М., 2002.

2. Адлер А. Психотерапия в рамках индивидуальной психологии // Техники консультирования и психотерапии. Тексты. М., 2000.

3. Глэддинг С. Психологическое консультирование. СПб., 2002.

4. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. Питер, 2000.

5. Олешкевич В.И. Индивидуальная психология и психотерапия Альфреда Адлера. М.; Обнинск, 2010.