Тема 8. Роль менеджера у підвищенні соціально-економічної ефективності функціонування сучасних підприємств

Функції, типові завдання та уміння, якими повинен володіти менеджер з метою забезпечення конкурентоспроможного розвитку підприємства.

Розробка стратегічних напрямів розвитку підприємства.

Планування і прогнозування діяльності підприємства.

Розробка і впровадження нововведень.

Формування оптимального асортименту продукції.

Управління персоналом. Планування особистої роботи персоналу підприємства. Організація та раціоналізація робочих місць. Розробка ефективних систем мотивації та оплати праці.

Прийняття управлінських рішень.

Організація антикризового управління.

Управління якістю та конкурентоспроможністю продукції. Здійснення збутової та комерційної діяльності.

Формування іміджу підприємства.

Контроль виконання управлінських рішень.

Тема 9. Професійне самовизначення студента

Вимоги до особистості менеджера. Ділові властивості: компетенції (професійні знання та практичний досвід) й органаторські здібності. Особистісні властивості: вольові та морально-психологічні риси, здоров»я та спосіб життя. Підприємливість та комунікабельність. Лідерство.

Методи оцінки особистісних властивостей менеджера – кількісні та якісні, прогностичні та практичні. Джерела інформації: офіційні документи, бесіди та опитування, соціологічні спостереження.

Самовдосконалення. Самоменеджмент.

Визначення індивідуальних професійних інтересів студентів.

Методи самооцінки студентів: пізнання студентами власних професійних здібностей, виявлення сильних і слабких сторін, визначення стартових умов та діапазону творчого потенціалу.

Визначення професійної орієнтації студентів: оцінювання ступеня схильності до управлінської діяльності, з»ясування своїх сильних і слабих сторін як особистості – майбутнього управлінця.

3. Організація практики

1. Строки проведення навчальної практики «Вступ до фаху» встановлює керівництво Університету відповідно до навчального плану.

2. Навчальна практика «Вступ до фаху» організовується на кафедрі й додатково на економічних об`єктах, підприємствах і здійснюється на основі домовлені Університету з підприємствами.

3. Тривалість рабочого дня студентів при проходженні навчальної практики «Вступ до фаху» на підприємствах становить для студентів у віці до 18 років, не більше 36 годин на тиждень, у віці від 18 років і більше – не більше 40 годин на тиждень.

4. З моменту початку навчальної практики «Вступ до фаху» на студентів поширюются правила охорони праці та правила внутрішнього розпорядку, що діють на підриємстві, з якими вони повинні бути ознайомлені.

5. Студентів, які не виконали програму практики з поважної причини, направляють на практику повторно, у вільний від навчання час.

6. Студенти, які не виконали програму навчальної практики «Вступ до фаху» з неповажних причин, або ті, які одержали на захисті звітів незадовільну оцінку, можуть бути відраховані з навчального закладу, як маючі академічну заборгованість, згідно з порядком, передбаченим уставом університету.

7. Обов`язки студентів при проходженні навчальної практики «Вступ до фаху»:

   1. До початку практики пройти співбесіду з керівником практики від кафедри менеджменту.

   2. Ретельно дотримуватися встановленого графіку практики.

   3. У період проходження практики: вивчити та суворо дотримуватися правил охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії й пожежної безпеки. Про це повинні бути відповідні підписи в спеціальному журналі. Додержуватися трудової дисципліни та правил внутрішнього трудового розпорядку підприємства. Вести щоденник і робочий журнал, виконувати робочу програму практики й завдання керівника від кафедри. Написати звіт, вчасно його здати й захистити на кафедрі.

8. Проходження навчальної практики «Вступ до фаху» включає п`ять етапів.

Перший етап – підготовка до виходу на практику. Всі студенти повинні:

• самостійно проробити дані методичні вказівки з метою організованого проходження практики;

• пройти загальний інструктаж на кафедрі менеджменту: мета й завдання практики, правила безпеки на шляху до місця практики, форма зв’язку з відповідальним за організацію практики на кафедрі, одержати завдання від керівника практики;

опрацювати наступні питання: Вища освіта в Україні у контексті Болонського процесу. Державний стандарт вищої освіти в Україні. Організація навчального та виховного процесу у Європейському університеті та на факультеті. Студентське самоврядування. Історія і традиції Європейського університету. Професія «Менеджер»: зміст, характер та сфера майбутньої професійної діяльності. Галузева специфіка змісту підготовки менеджерів у Європейському університеті. Роль випускової кафедри менеджменту в підготовці фахівців. Інформаційно-методичне забезпечення навчального процесу у Європейському університеті. Досвід роботи підприємств різних форм власності та організаційно-правових форм господарювання в сучасних умовах. Роль менеджера у підвищенні соціально-економічної ефективності функціонування сучасних підприємств. Професійне самовизначення студента.

• одержати й оформити необхідні документи: завдання на практику, щоденник установленого зразка.

Другий етап. Студенти прибувають на об’єкт, на якому проводиться ознайомлення. Інформують керівника від кафедри менеджменту щодо прибуття на означений об’єкт та реєструються в журналі. Про всі виникаючі складності й непорозуміння, якщо такі будуть, студенти повинні повідомляти керівника.

Наказом по Університету і підприємству, з яким знайомляться студенти-практиканти, назначають провідних фахівців відділів, які проводять екскурсійне ознайомлення з діяльністю відповідного підприємства.

Третій етап. Збір, накопичення та обробка матеріалів з ознайомлення зі структурою управління, моделями організаційно-економічного забезпечення підприємством, обробка інформації та здійснення записів в щоденник та розділи звіту. Вся діяльність студентів на третьому етапі проходить під спостереженням відповідальних фахівців Університету та підприємства, до яких студенти звертаються з усіх питань практики.

Четвертий етап (2-3 дні до закінчення практики) присвячуєтся остаточному оформленню звіту і передачі його на перевірку керівнику від кафедри менеджменту.

П`ятий етап – захист звіту на кафедрі менеджменту. У тижневий строк після закінчення практики студенти зобов`язані здати звіт керівнику від кафедри на перевірку при необхідності доробити окремі розділи.

Оцінка з навчальної практики «Вступ до фаху» прирівнюється до оцінок теоретичного навчання, ураховується при підведенні підсумків загальної успішності студентів.