
- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •Пояснительная записка
- •Цель курса
- •Задачи курса
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Воспитательные функции курса
- •Содержание курса
- •Программа дисциплины
- •Социальная информатика: предмет и задачи курса
- •Основные понятия теоретической информатики
- •Социальные коммуникации: история, современность, перспективы
- •Информационные ресурсы общества
- •Информатизация общества: социальные условия, предпосылки и последствия
- •Формирование информационной среды общества
- •Информационный образ жизни: общество и личность в условиях информатизации
- •Постиндустриальное, информационное общество: социальная структура и специфика трудовой деятельности
- •Проблемы социальной информатики в экономике
- •Планы групповых занятий
- •Социальная информатика: предмет и задачи курса
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов/рефератов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Основные понятия теоретической информатики
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов/рефератов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Социальные коммуникации: история, современность, перспективы
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов/рефератов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Информационные ресурсы общества
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов/рефератов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Информатизация общества: социальные условия, предпосылки и последствия
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов/рефератов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Формирование информационной среды общества
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов/рефератов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Информационный образ жизни: общество и личность в условиях информатизации
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов/рефератов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Постиндустриальное, информационное общество: социальная структура и специфика трудовой деятельности
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов/рефератов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Проблемы социальной информатики в экономике
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Учебно-тематические планы занятий Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Примерные вопросы к зачету
- •Типовые задания контрольных работ
- •Список источников и литературы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Ресурсы сети Интернет
- •144007, Московская обл., г. Электросталь, ул. Мира, д. 19-а
Информационный образ жизни: общество и личность в условиях информатизации
Семинарское занятие (2 часа)
Цель занятия: проанализировать возможности, предоставляемые информатизацией для совершенствования образа жизни.
Вопросы для обсуждения:
Проблема адаптации лиц с ограниченными физическими возможностями в информационной среде.
Компьютеромания и компьютерофобия как социально-психологические явления.
Информатизация досуговой деятельности.
Темы докладов/рефератов:
Информационная безопасность личности, общества, государства.
Межъязыковая коммуникация в условиях информатизации.
Основная литература:
Елисеев, О.П. Культурная антропология [Текст]. — М.: АПКиПРО, 2003.
Колин, К.К. Фундаментальные основы информатики: социальная информатика [Текст]. — М.: Академпроект, 2002.
Ракитов, А.И. Информация, наука, технология в глобальных исторических измерениях [Текст]. — М.: ИНИОН РАН, 1998.
Соколова, И.В. Социальная информатика Текст : курс лекций. М.: МГСУ, 2002. 256 с.
Дополнительная литература:
Большой толковый социологический словарь [Текст] : пер. с англ. — М.: Вече АСТ, 2001.
Жуков, В.И. Российские реформы: социология, экономика, политика [Текст]. — М.: РИЦ ИСПИ РАН, 2002.
Иноземцев, В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа противоречит перспективе [Текст]: учеб. пособие. ― М., 2000.
Интернет в гуманитарном образовании [Текст] : учеб. пособие для вузов / под ред. Е.С. Полат. ― М.: ВЛАДОС, 2001.
Информационное обеспечение управленческой деятельности [Текст] : учебник. — М.: Мастерство, Высшая школа, 2001.
Козырев, А.А. Информационные технологии в экономике и управлении [Текст] : учебник. — 2-е изд. — СПб.: Изд-во Михайлова, 2001.
Компьютерные системы и сети [Текст] : учеб. пособие для вузов / В.П. Косарев, Л.В. Еремина. — М.: Финансы и статистика, 2000.
Лоусон, Т. Социология. А-Я [Текст] : словарь-справочник : пер. с англ. К.С. Ткаченко / Т. Лоусон, Д. Гэррод . — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000.
Почепцов, Г.Г. Коммуникативные технологии XX века Текст. М.: Рефл-бук, 2001. 325 с.
Социология [Текст] : энциклопедия / сост. А.А. Грицанов, В.А. Абушенко. — Мн.: Книжный дом, 2003.
Уржа, О.А. Стратификация и социальное управление [Текст]. — М.: Союз, 2000.
Учебный социологический словарь [Текст] / общ. ред. С.А. Кравченко. — М.: АНКИЛ, 1997.
Постиндустриальное, информационное общество: социальная структура и специфика трудовой деятельности
Семинарское занятие (2 часа)
Цель занятия: проанализировать тенденции изменения социальной структуры в условиях информатизации; уяснить специфику и проблемы трудовой деятельности в постиндустриальном обществе.
Вопросы для обсуждения:
Социальная структура постиндустриального общества.
Новые черты трудовой деятельности в условиях развертывания информатизации.
Проблема предотвращения формирования общества потребления.