РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Филиал в г. Электросталь

Д.А. Иванченко, Е.Ю. Константинова

СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА

Учебно-методические материалы

Электросталь

2005

ББК 32.81+60.5

И 23

Рецензенты:

доктор социологических наук, профессор И.В. Соколова

кандидат технических наук, доцент В.А. Оноприенко

Иванченко, Д.А.

И 23 Социальная информатика [Текст] : учеб.-методические материалы / Д.И. Иванченко, Е.Ю. Константинова. — Электросталь : Филиал РГСУ, 2005. — 36 с.

Учебно-методические материалы предназначены для преподавателей и студентов филиала Российского государственного социального университета в г. Электросталь, обучающихся по очной и заочной форме обучения.

Материалы содержат стандарт и программу курса, учебно-тематические планы, планы групповых занятий, список рекомендуемой для изучения литературы, темы контрольных работ, вопросы для подготовки к зачету.

Учебно-методические материалы обсуждены и одобрены кафедрой социальной работы и социальных технологий.

Рекомендовано к изданию Научно-методическим советом филиала РГСУ в г. Электросталь 2 июня 2005 г., протокол № 2.

ББК 32.81+60.5

© Филиал РГСУ в г. Электросталь, 2005

© Иванченко Д.А., Константинова Е.Ю., 2005

Содержание

1. Основная литература 29

2. Дополнительная литература 30

3. Периодические издания 32

4. Ресурсы сети Интернет 33

1. Организационно-методический раздел

1. Пояснительная записка

Курс «Социальная информатика» разработан для студентов филиала Российского государственного социального университета в г. Электросталь, обучающихся по очной и заочной форме обучения.

Указанный учебный курс входит в блок общих математических и естественнонаучных дисциплин и рассчитан на 54 часа. В качестве итогового контроля предусмотрен зачет во втором семестре для студентов очного отделения и выполнение контрольной работы и зачет в четвертом семестре для студентов заочного отделения.

Учебно-методические материалы разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения с учетом примерной программы дисциплины «Социальная информатика», рекомендованной УМО вузов России по образованию в области социальной работы.

Приступая к освоению курса необходимо внимательно ознакомиться с содержанием данной методической разработки.

Основными видами учебных занятий при усвоении содержания данного курса являются лекции и семинарские занятия.

Авторы будут признательны за конструктивные замечания и пожелания, которые можно присылать по адресу: Московская область, г. Электросталь, ул. Мира, д. 19а, и по электронной почте: elrgsu@gmail.com.

2. Цель курса

Изучение дисциплины «Социальная информатика» ставит своей целью:

• повышение общей и информационной культуры учащихся;

• формирование у студентов целостного представления об особенностях становления современного информационного общества и изучение возникающих при этом изменений;

• формирование у студентов знаний теоретических основ и закономерностей происхождения информационных процессов в социуме;

• поиск и умение работать с различными источниками информации, в том числе с ресурсами сети Интернет;

• способствовать подготовке широко образованных, творчески развитых и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем.

3. Задачи курса

Освоение курса «Социальная информатика» предполагает изучение:

• основные черты, закономерности и проблемы постиндустриального, информационного общества;

• основные направления научных исследований в области социальной информатики;

• социальной структуры современного российского общества: информационный аспект;

• социальных предпосылок и последствий информатизации российского общества;

• истории, современного состояния и перспектив развития социальных коммуникаций;

• информационных ресурсов и информационного потенциала общества;

• информационные аспекты проблемы безопасности и устойчивости развития общества;

• сети Интернет как современного средства социальной коммуникации;

• основные стимулы и специфику трудовой деятельности в индустриальном и постиндустриальном обществе;

• основные направления информатизации социальной сферы.