Практическая работа № 12. Тема: Решение практических ситуаций и составление документов по предоставлению гарантий.

Вопросы теории, рассматриваемые в практической работе:

1. Понятие и виды гарантийных выплат и доплат.

2. Гарантии и компенсации при командировках.

Задания для самостоятельного решения.

Задачи должны решаться студентами письменно. При решении задач важно правильно сформулировать и записать вопросы, начиная с более общих (например, какие правоотношения возникли в данной ситуации?) и кончая частными (как решить данное дело? кто прав в возникшем споре?). Перед тем, как решать задачу, полезно составить схему, показав на ней участников и правоотношения, которыми они связаны между собой.

Ответы на поставленные в задаче вопросы должны быть даны со ссылками на соответствующие статьи законов и других нормативно-правовых актов. Студент должен подумать над возможными вариантами решения задач, исходя из содержащихся в ней условий, а также при изменении описанных ситуаций.

Задача 1. В связи с необходимостью выполнения неотложных работ по устранению аварии на теплотрассе на территории завода группа рабочих была привлечена к работе в выходной день и следующий за ним праздничный день 7 января. Среди них: электросварщик 4 разряда с повременной оплатой труда и два монтажника, труд которых по основному месту работы оплачивается сдельно. В каком порядке должна быть компенсирована работа этим рабочим, если в выходной день они начали работу в 20 часов, проработав до 5 часов утра, а в праздничный день вышли на работу в 16 часов и закончили в 2 часа ночи?

Контрольные вопросы

1. Понятие и виды гарантийных выплат и доплат.

2. Гарантии и компенсации при командировках.

Практическая работа № 13. Тема: Решение практических ситуаций и составление документов по предоставлению компенсаций.

Вопросы теории, рассматриваемые в практической работе:

1. Понятие и виды компенсационных выплат.

2. Гарантии и компенсации при командировках.

Задания для самостоятельного решения.

Задачи должны решаться студентами письменно. При решении задач важно правильно сформулировать и записать вопросы, начиная с более общих (например, какие правоотношения возникли в данной ситуации?) и кончая частными (как решить данное дело? кто прав в возникшем споре?). Перед тем, как решать задачу, полезно составить схему, показав на ней участников и правоотношения, которыми они связаны между собой.

Ответы на поставленные в задаче вопросы должны быть даны со ссылками на соответствующие статьи законов и других нормативно-правовых актов. Студент должен подумать над возможными вариантами решения задач, исходя из содержащихся в ней условий, а также при изменении описанных ситуаций.

Задача 1. Смолин был принят на работу на производственное предприятие, расположенное в другой местности. При переезде администрация обеспечила за свой счет перевозку багажа Смолина, выплатила все причитающиеся при переезде суммы на него и его семью. Проработав 4 месяца, Смолин нашел другую работу в этой же местности и подал заявление об увольнении по собственному желанию. Администрация отказалась удовлетворить его заявление и потребовала вернуть все компенсационные выплаты, полученные работником при переезде.

Законны ли требования администрации?

Задача 2. Грузчик Литвинов был вызван в качестве ответчика в суд. Получая заработную плату, он обнаружил, что за семь дней, когда находился в суде, ему не начислена заработная плата. Он обратился в КТС с заявлением, в котором просил выплатить ему средний заработок за семь дней, а также суточные и квартирные в соответствии с представленными документами.

Какое решение должна вынести КТС?

Контрольные вопросы

1. Понятие и виды компенсационных выплат.

2. Гарантии и компенсации при командировках.