4.3. Содержание тем дисциплины «Криминология»

Тема 1. Понятие, предмет, метод и задачи криминологии

Понятие криминологии. Криминология как отрасль знаний, наука, учебная дисциплина. Понятийный аппарат науки криминологии.

Предмет криминологии включает в себя: преступность, ее детерминанты, механизм индивидуального преступного поведения, лиц, совершивших преступления, жертв преступления, предупреждение преступности, криминологическую обусловленность криминализации и декриминализации деяний.

Методология криминологии. Методы науки криминологии и их классификация (общенаучные и частно-научные). Соотношение и взаимосвязь предмета и метода криминологии. Использование системного подхода в анализе явлений предмета криминологии.

Функции (эмпирическая, описательная, объяснительная) криминологии, ее цели и задачи (аналитические и прогностические). Практизация криминологии. Координация деятельности по изучению преступности.

Место криминологии в системе наук. Роль уголовного права в генезисе криминологии. Уголовно-правовая реформа и криминология. Криминология и уголовная политика. Криминология и уголовно-процессуальное право, уголовно-исполнительное право, прокурорский надзор, криминалистика. Использование в криминологии данных уголовно-правовой статистики. Связь криминологии с науками не уголовно-правового цикла – административным правом, гражданским, семейным и трудовым правом. Соотношение криминологии с философией, социологией, экономикой, демографией, психологией, психиатрией, педагогикой, статистикой. Криминология и математика (количественные измерения различных криминогенных явлений, построение логических и математических моделей преступного поведения и др.), география преступности и др.

Система дисциплины криминология. Общая часть включает в себя общетеоретические, основополагающие для науки и практики криминологические проблемы (преступность, детерминанты преступности, лица, совершившие преступления и их жертвы, предупреждение преступности, негативное социально-девиантное поведение), криминологические отрасли: виктимология (Л.В. Франк, Д.В. Ривман, В.Е. Квашис), политическая криминология (П.А. Кабанов), криминология СМИ (Г.Н. Горшенков), семейная криминология - криминофамилистика (Д.А. Шестаков), криминоювенология (Л.М. Прозументов). Особенная часть криминологии представляет собой криминологическую характеристику и предупреждение отдельных видов преступности, выделяемых по содержанию преступных деяний (корыстные, насильственные (против личности) и т.д.) либо по особенностям контингента преступников (преступность несовершеннолетних, рецидивная преступность, профессиональная преступность и т.д.).

Тема 2. Развитие и современное состояние криминологии. Криминологические теории

Основные этапы развития криминологии. Зарождение криминологической мысли. Периодизация криминологии.

Классическая школа криминологии XVIII - первой половины XIX века. Влияние взглядов философов-просветителей (Ж.-Ж. Руссо, Ш.Л. де Монтескьё, Ф.М. Аруэ (Вольтер)) на развитие криминологической мысли. Позитивизм в криминологии XIX века. Рационально-гуманистическое мировоззрение и зарождение основ криминологического учения Ч.Б. маркиз ди Беккариа, И. Бентама, Дж. Говарда. Особенности развития криминологической мысли в России во второй половине XVIII - первой половине XIX века (А.Н. Радищев). Изучение преступности в рамках социологической школы уголовного права (М.Н. Гернет, М.В. Духовской, М.П. Чубинский, М.М. Исаев, И.Я. Фойницкий, Е.Н. Тарновский и др.).

Антропологическое (биологическое) направление в криминологии. Туринская школа. Работа Ч. Ломброзо “Преступный человек” (1876 г.). Социологическое направление в криминологии. Концепция “социальной физики” (детерминизма) Л.А. Кетле. Развитие теории множественности факторов преступности (в работах И.Я. Фойницкого, Е.Н. Тарновской, Г. Тарда, Ф. фон Листа). Структурно-функциональный анализ в криминологии. Теория аномии Э. Дюркгейма.

Марксистская теория преступности и развитие отечественной криминологии. Уголовно-социологические теории преступности: социальной дезорганизации (Р. Мертон), теория субкультуры (А. Коэн, Р. Клауорд, Л. Оулин). Социально-психологические теории преступности: теория обучения (Г.-Ю. Айзенк, Г. Траслер), теория дифференциальной ассоциации (Э. Сатерленд, Д. Кресси), теория контроля (А. Рейс, М. Гоулд), социальной связи (Э. Хирш), теория интеракции (Г. фон Гентига), теория стигматизации – «клеймения» (Р. Куинн и др.).

Развитие криминологии в дореволюционной России. Социологическое направление (М.В. Духовской, И.Я. Фойницкий, М.П. Чубинский, С.К. Гогель, В.Д. Набоков, А.А. Жижиленко, A.А. Пионтковский-старший. С.В. Познышев, П.И. Люблинский). «Левое крыло» российских криминалистов-социологов (М.Н. Гернет, М.М. Исаев, Н.Н. Полянский, X.М. Чарыхов). Криминологические исследования виднейших представителей антропологического направления в России (Д.А. Дриль, Н.А. Неклюдов, В.Ф. Чиж, П.Н. Тарновская).

Криминологические исследования в первые годы существования Советского государства. Организация и деятельность первых советских криминологических учреждений в двадцатые годы. Создание отдела моральной статистики. Кабинеты по изучению преступности и преступников. Государственный институт по изучению преступности и преступника (1925 г.). Задачи, возложенные на этот институт, основные направления его деятельности. Экспериментальная база института. Реорганизация Государственного института по изучению преступности и преступника в Институт уголовной и исправительно-трудовой политики (ведомственное переподчинение). Научные труды сотрудников этого института. Совещания и дискуссии 20-30-х годов по вопросам изучения преступности.

Причины существенного сокращения научных криминологических исследований в конце 30-х годов. Негативные последствия прекращения криминологических исследований. Научно-практические исследования преступности в рамках правоохранительной деятельности в 30-40-е годы ХХ века.

Возрождение криминологии как отрасли знаний в конце 50-х начале 60-х гг. Создание в 1963 году Всесоюзного института по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности как головного всесоюзного криминологического учреждения, координирующего научные исследования в области криминологии.

Становление криминологии как учебной дисциплины. Начало преподавания криминологии в юридических вузах страны. Появление первых учебников по криминологии. Криминология – обязательная учебная дисциплина юридических вузов (1964 г.). Факторы, обусловившие окончательное признание криминологии как науки. Завершение в 60-70-х годах 20 века разработки теоретических основ советской криминологии как самостоятельной науки и учебной дисциплины. Сочетание теоретических и прикладных исследований, ориентация на то, чтобы быть научной базой разработки профилактической и уголовной политики. Активизация отечественных криминологических исследований в 80-х гг. ХХ века. Вклад российских криминологов в разработку новых направлений в изучении преступности.

Новые задачи российской криминологической науки на современном этапе развития общества. Основные научные проблемы, разрабатываемые современной криминологией. Координация криминологических исследований. Связь научных учреждений и юридических вузов с практическими органами в проведении криминологических исследований и реализации их результатов. Проблемы практизации результатов криминологических исследований.

Деятельность Российской криминологической ассоциации (создана в 1991 г.). Конгрессы, конференции, «круглые столы», публикации Криминологической ассоциации. Участие Ассоциации в нормотворческой деятельности, путем экспертирования проектов законов на предмет их криминологической обоснованности. Международные связи Ассоциации с Международной Криминологической Ассоциацией (создана в 1938 г.), Европейским институтом по предупреждения преступности и борьбе с ней (HEUNI), Азиатским и Дальневосточным институтом ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями (UNAFEI).