Студент должен уметь:

№

Тип и название учебного модуля

Учебно-методическое обеспечение учебного модуля

МОДУЛЬ I Введение в молекулярную биологию. Матричные молекулы и белки.

1

Лекция №1 Молекулярная биология – цель, задачи. Молекулярная догма биологии на начало 20 века. Типы матричного синтеза. Структура нуклеотидов. Структура ДНК. Коды ДНК. Ассоциации ДНК с олигонуклетидами, белками ДСД белки.

Конспект лекции. Слайды. Анимация, мультимедиа проекция.

1

Лекция №2 РНК – структурная и пространственная организация, функции, процессинг, классификация. Отличия и сходства в нуклеотидной структуре с ДНК.

Конспект лекции. Слайды. Анимация, мультимедиа проекция.

2

Лабораторная работа №1-2 «Пространственно - конформационная структура, синтез, процессинг ДНК и РНК».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

3

Самостоятельная работа студентов №1. «История становления молекулярной биологии как науки. Задачи молекулярной биологии. Методы исследования».

1. Вопросы, план анализа и формирования текста самостоятельной работы (метод развивающей кооперации и проектный метод).

2. Информационный ресурсы по теме самостоятельной работы.

4

Лабораторная работа №3 ««История становления молекулярной биологии как науки. Задачи молекулярной биологии. Методы исследования».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

5

Самостоятельная работа студентов №2. «Способность нуклеиновых кислот к высокоизбирательному взаимодействию с нуклеиновыми кислотами. Транскрипционный фактор. Классификация и механизмы типов неслучайного расположения нуклеосом на ДНК».

1. Вопросы, план анализа и формирования текста самостоятельной работы (метод развивающей кооперации и проектный метод).

2. Информационный ресурсы по теме самостоятельной работы.

6

Лабораторная работа №4 «Способность нуклеиновых кислот к высокоизбирательному взаимодействию с нуклеиновыми кислотами. Транскрипционный фактор. Классификация и механизмы типов неслучайного расположения нуклеосом на ДНК».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

7

Самостоятельная работа студентов №3. «siРНК. Редактирование, распад, локализация мРНК. Рибозимы. Шапероны. Биологическое кодирование. Молекулярная эволюция».

1. Вопросы, план анализа и формирования текста самостоятельной работы (метод развивающей кооперации и проектный метод).

2. Информационный ресурсы по теме самостоятельной работы.

8

Лабораторная работа №5 «siРНК. Редактирование, распад, локализация мРНК. Рибозимы. Шапероны. Биологическое кодирование. Молекулярная эволюция».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

Промежуточная аттестация (компьютерное тестирование)

МОДУЛЬ II Механизмы обеспечивающие стабильность, пластичность и преемственность генетической информации

9

Лекция №3. «Репарация».

Конспект лекции. Слайды. Анимация, мультимедиа проекция.

10

Лабораторная работа №6 «Репарация».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

11

Самостоятельная работа студентов №4. «Пострепликативная, транскрипцияонная и SOS- репарация».

1. Вопросы, план анализа и формирования текста самостоятельной работы (метод развивающей кооперации и проектный метод).

2. Информационный ресурсы по теме самостоятельной работы.

12

Лабораторная работа №7 «Пострепликативная, транскрипцияонная и SOS- репарация».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

13

Лекция №4 «Рекомбинация».

Конспект лекции. Слайды. Анимация, мультимедиа проекция.

14

Лабораторная работа №8 «Рекомбинация».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

15

Самостоятельная работа студентов №5. «Модель рекомбинации на основе репарации двуцепочечных разрывов (модель Жостака). Конверсия генов».

1. Вопросы, план анализа и формирования текста самостоятельной работы (метод развивающей кооперации и проектный метод).

2. Информационный ресурсы по теме самостоятельной работы.

16

Лабораторная работа №9 «Модель рекомбинации на основе репарации двуцепочечных разрывов (модель Жостака). Конверсия генов».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

17

Лекция №5 «Репликация»

Конспект лекции. Слайды. Анимация, мультимедиа проекция.

18

Лабораторная работа №10 «Репликация».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

19

Самостоятельная работа студентов №6. «Часовые пояса репликации. Строение бета манжетки».

1. Вопросы, план анализа и формирования текста самостоятельной работы (метод развивающей кооперации и проектный метод).

2. Информационные ресурсы по теме самостоятельной работы.

20

Лабораторная работа №11 «Часовые пояса репликации. Строение бета манжетки».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

21

Самостоятельная работа студентов №7. «Метилирование ДНК».

1. Вопросы, план анализа и формирования текста самостоятельной работы (метод развивающей кооперации и проектный метод).

2. Информационные ресурсы по теме самостоятельной работы.

22

Лабораторная работа №12 «Метилирование ДНК».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

Промежуточная аттестация (компьютерное тестирование)

МОДУЛЬ III Геном и реализация генетической информации

23

Лекция №6 «Геном»

Конспект лекции. Слайды. Анимация, мультимедиа проекция.

24

Лабораторная работа №13 «Геном».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

25

Самостоятельная работа студентов №8. «Геном человека и биология XXI века. Геномика. Протеомика. Функции «информационной пустоты». Генетический глобус».

1. Вопросы, план анализа и формирования текста самостоятельной работы (метод развивающей кооперации и проектный метод).

2. Информационные ресурсы по теме самостоятельной работы.

26

Лабораторная работа №14 «Геном человека и биология XXI века. Геномика. Протеомика. Функции «информационной пустоты». Генетический глобус».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

27

Лекция №7 «Биосинтез белка. Транскрипция».

Конспект лекции. Слайды. Анимация, мультимедиа проекция.

28

Лекция №8 «Биосинтез белка. Трансляция».

Конспект лекции. Слайды. Анимация, мультимедиа проекция.

29

Лабораторная работа №15 «Биосинтез белка».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

30

Самостоятельная работа студентов №9. «Поиск сайтов по консенсусу. Регуляция инициации транскрипции Зависимая транскрипция. Транскрипция и хроматин. Связывание с ДНК регуляторных белков. Модификация гистонов. Взаимодействие белков и белковых комплексов при активации транскрипции. Модель работы рибосомы «смыкания/размыкания».

1. Вопросы, план анализа и формирования текста самостоятельной работы (метод развивающей кооперации и проектный метод).

2. Информационные ресурсы по теме самостоятельной работы.

31

Лабораторная работа №16 «Поиск сайтов по консенсусу. Регуляция инициации транскрипции Зависимая транскрипция. Транскрипция и хроматин. Связывание с ДНК регуляторных белков. Модификация гистонов. Взаимодействие белков и белковых комплексов при активации транскрипции. Модель работы рибосомы «смыкания/размыкания».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

Промежуточная аттестация (компьютерное тестирование)

МОДУЛЬ IV. Молекулярные механизмы патологии, старения и гибели клетки

32

Лекция №9 -10 «Опухолевая трансформация клетки».

Конспект лекции. Слайды. Анимация, мультимедиа проекция.

33

Лабораторная работа №17 «Опухолевая трансформация клетки».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

34

Самостоятельная работа студентов №10. «Молекулярные механизмы клеточной репродукции».

1. Вопросы, план анализа и формирования текста самостоятельной работы (метод развивающей кооперации и проектный метод).

2. Информационные ресурсы по теме самостоятельной работы.

35

Лабораторная работа №18 «Молекулярные механизмы клеточной репродукции».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

36

Самостоятельная работа студентов №11. «Инволюция онтогенеза – сенесценция».

1. Вопросы, план анализа и формирования текста самостоятельной работы (метод развивающей кооперации и проектный метод).

2. Информационные ресурсы по теме самостоятельной работы.

37

Лабораторная работа №19 «Инволюция онтогенеза – сенесценция».

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

38

Лекция №11-12 «ПКГ».

Конспект лекции. Слайды. Анимация, мультимедиа проекция.

39

Лабораторная работа № 20-21 «Молекулярные механизмы гибели клетки»

1. Вопросы к занятию (включая самостоятельную работу - проектный метод).

2. Информосхемы.

3. Ситуационные задачи (метод кейса).

4. Компьютерное тестирование (метод Дельфи).

Промежуточная аттестация (компьютерное тестирование)

40

Экзамен (итоговая аттестация).

1. Материалы, обеспечивающие подготовку студента к экзамену.

2. Материалы для проведения экзамена (в том числе в дистанционной форме).