Тема 16: биосфера и человек (семинар)

Данная тема является важной для понимания роли биосферы в жизни человеческого общества. Человек как составная часть биомассы Земли на протяжении всей своей эволюции находился в непосредственной зависимости от окружающей природы, оказывая на нее двоякое влияние – положительное и отрицательное. Следует помнить, что вмешательство человека в жизнь природы не должно нарушать тех соотношений в биосфере, которые сложились в ней за миллионы лет эволюции.

I. Цели занятия:

- уметь давать характеристику биосферы Земли и определять ее роль в жизни общества;

- знать структуру и функции биосферы, иметь понятие о ноосфере;

- иметь представление о влиянии человека на биосферу и механизмах адаптивной перестройки организма человека во взаимосвязях со средой обитания.

II. Задание на самоподготовку:

1. Цели самоподготовки:

- на основе изучения данной темы уметь использовать полученные знания для определения роли хозяйственной деятельности человека на природные ресурсы;

- уметь обосновывать взаимосвязи организма и среды с позиции адекватной и неадекватной реакции организма, адекватных и неадекватных условий среды.

2. Учебно-целевые вопросы темы:

- биосфера как глобальная естественно-историческая система Земли. В.И. Вернадский – основоположник учения о биосфере;

- организация биосферы. Границы биосферы;

- состав биосферы: живое, косное, биокосное и биогенное вещества;

- функции биосферы в развитии природы Земли и поддержании в ней динамических равновесий (окислительно-восстановительная, газовая, концентрирование рассеянных в геосфере элементов, синтез и разложение органического вещества);

- биогеоценоз – элементарная структурная единица биосферы и элементарная единица биогеохимического круговорота Земли;

- биосфера как среда обитания и источник ресурсов;

- человек и биосфера. Человек как природный объект. Ноосфера – высший этап эволюции биосферы;

- медико-биологические аспекты ноосферы;

- проблемы охраны окружающей среды и выживания человечества;

- экологические катастрофы в истории Земли.

III. Итоговый контроль

Выявление степени усвоения материала по теме занятия проводится на основании активности работы студентов и оценки выполненных реферативных работ.

Перечень вопросов к экзамену по биологии

1. Качественные особенности живой материи. Уровни организации живого.

2. Прокариоты и эукариоты. Клеточная теория, история и современное состояние, ее значение для биологии и медицины. Прокариотическая и эукариотическая клетки.

3. Клетка – основная форма организации живой материи. Основные структурные компоненты эукариотической клетки: наружная мембрана, цитоплазма, ядро, органеллы, включения.

4. Клеточная мембрана. Поверхностный аппарат клетки, его основные части, их значение.

5. Цитоплазма клетки, ее составные части и назначение.

6. Органеллы общего назначения. Их структура и функции.

7. Органеллы специального назначения. Их структура и функции.

8. Химический состав клетки (вода, минеральные вещества, углеводы, жиры).

9. Химический состав клетки (белки, их структура и функции).

10. Нуклеиновые кислоты, их строение, локализация, значение.

11. Роль ДНК и РНК в передаче наследственной информации. Основные этапы: транскрипция, процессинг, трансляция.

12. Строение и функции ДНК. Механизмы редупликации ДНК. Биологическое значение.

13. Биосинтез белка.

14. Ядро, его строение и функции.

15. Хромосомы - структурные компоненты ядра. Строение, состав, функции. Понятие о кариотипе.

16. Ассимиляция и диссимиляция как основа самообновления биологических систем. Определение, сущность, значение.

17. Аденозиндифосфат (АДФ) и аденозинтрифосфат (АТФ), их строение, локализация и роль в энергетическом обмене клетки.

18. Обмен веществ и энергии в клетке. Фотосинтез, хемосинтез. Процесс ассимиляции (основные реакции).

19. Обмен веществ в клетке. Процесс диссимиляции. Основные этапы энергетического обмена.

20. Митотический цикл клетки. Характеристика периодов. Митоз, его биологическое значение. Амитоз.

21. Мейоз. Особенности первого и второго деления мейоза. Биологическое значение. Отличие мейоза от митоза.

22. Размножение – основное свойство живого. Бесполое и половое размножение. Формы бесполого размножения. Определение, сущность, биологическое значение.

23. Онтогенез и его периодизация. Прямое и непрямое развитие.

24. Сперматогенез. Биологическое значение полового размножения.

25. Овогенез. Особенности формирования женских гамет.

26. Оплодотворение. Партеногенез. Формы и распространенность в природе. Половой диморфизм.

27. Понятие об основных этапах эмбрионального развития (дробление, гаструляция, образование тканей и органов).

28. Понятие о тканях. Отличия в строении тканей у детей и в старческом организме – основание для дифференциального применения лекарств у лиц разного возраста.

29. Постэмбриональное развитие.

30. Формы биотических связей в природе. Симбиоз, деление на группы. Паразитизм как биологический феномен. Примеры.

31. Основные понятия паразитологии. Система паразит – хозяин. Трансмиссивные заболевания.

32. Простейшие. Классификация. Характерные черты организации. Значение для медицины.

33. Размножение у простейших. Конъюгация и копуляция.

34. Малярийный плазмодий. Систематическое положение, морфология, цикл развития, видовые различия. Борьба с малярией. Задачи противомалярийной службы на современном этапе.

35. Саркодовые. Основные представители. Дизентерийная амеба. Морфология, цикл развития, лабораторная диагностика, профилактика.

36. Жгутиковые. Важнейшие представители. Значение для медицины.

37. Балантидий. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения. Лабораторная диагностика. Профилактика.

38. Жизненный цикл паразитов. Чередование поколений и феномен смены хозяев; промежуточные и основные хозяева. Понятие о био – и геогельминтах.

39. Кошачий сосальщик. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения. Лабораторная диагностика и профилактика. Очаги описторхоза в СНГ.

40. Плоские черви. Морфология, систематика, основные представители, значение.

41. Свиной цепень. Систематическое положение, морфология, цикл развития. Лабораторная диагностика, пути заражения, профилактика. Цистицеркоз. Пути заражения. Профилактика.

42. Бычий цепень. Систематическое положение, морфология, цикл развития. Лабораторная диагностика, пути заражения, профилактика.

43. Круглые черви. Классификация. Особенности организации, важнейшие представители. Значение для медицины.

44. Аскарида. Систематическое положение, морфология, цикл развития. Лабораторная диагностика, пути заражения, профилактика. Очаги аскаридоза.

45. Острица. Систематическое положение, морфология, цикл развития. Лабораторная диагностика, профилактика. Обоснование безмедикаментозного лечения.

46. Трансмиссивные и природноочаговые заболевания. Понятие об антропонозах и зоонозах. Теория академика Е. Н. Павловского о природной очаговости паразитарных болезней. Биологические принципы борьбы с трансмиссивными и природно-очаговыми заболеваниями.

47. Членистоногие. Систематика, морфология, развитие, значение для медицины.

48. Членистоногие. Ракообразные. Характерные черты организации. Медицинское значение.

49. Паукообразные. Систематика. Характерные черты организации. Медицинское значение.

50. Клещи. Систематика, морфология, развитие. Значение для медицины.

51. Насекомые. Систематика. Характерные черты организации. Медицинское значение и значение для фармации.

52. Комары. Систематика, представители, отличительные особенности малярийных и немалярийных комаров. Медицинское значение. Меры борьбы.

53. Мухи. Систематическое положение, морфология, эпидемиологическое значение, методы борьбы.

54. Вши, блохи. Систематика, морфология, развитие, эпидемиологическое значение, меры борьбы.

55. Хордовые. Систематика, морфология. Значение для медицины. Происхождение жизни и человека.

56. Общие закономерности филогенеза головного мозга позвоночных животных.

57. Общие закономерности филогенеза кровеносной системы позвоночных животных.

58. Сравнительный обзор строения мочевыделительной системы у представителей подтипа Позвоночные.

59. Сравнительный обзор строения дыхательной системы у представителей различных групп животных.

60. Генотип как целое. Ядерная и цитоплазматическая наследственность.

61. Генотип, геном, фенотип. Факторы, определяющие развитие фенотипа. Взаимодействие аллелей в детерминации признаков: доминирование, промежуточное проявление, кодоминирование.

62. Первый и второй законы Менделя. Гипотеза чистоты гамет. Менделирующие признаки человека. Примеры. Аутосомно-доминантный и аутосомно-рецессивный типы наследования.

63. Третий закон Менделя. Цитологические основы универсальности законов Менделя. Менделирующие признаки человека.

64. Аллельные гены. Определение. Формы взаимодействия. Множественный аллелизм. Примеры. Механизм возникновения.

65. Наследование групп крови. Наследование резус-фактора. Резус- конфликт.

66. Множественные аллели и полигенное наследование на примере человека. Взаимодействие неаллельных генов: комплементарность, эпистаз, полимерия.

67. Неаллельные гены. Формы их взаимодействия. Примеры.

68. Закон Моргана. Хромосомная теория наследственности. Полное и неполное сцепление генов. Понятие о генетических картах хромосом.

69. Хромосомный механизм наследования пола. Цитогенетические основы наследования пола. Наследование, сцепленное с полом.

70. Особенности строения хромосом. Уровни организации наследственного материала. Гетеро- и эухроматин.

71. Генетический код. Свойства генетического кода.

72. Наследственность и изменчивость – фундаментальные свойства живого.

73. Модификационная изменчивость. Норма реакции генетически детерминированных признаков. Фенокопии. Адаптивный характер модификации. Роль наследственности и среды в развитии, обучении и воспитании человека.

74. Комбинативная изменчивость. Значение комбинативной изменчивости в обеспечении генотипического разнообразия людей. Система браков. Медико-генетические аспекты семьи.

75. Мутационная изменчивость. Классификация мутаций по уровню изменения наследственного материала. Мутации в половых и соматических клетках.

76. Генные мутации, молекулярные механизмы возникновения, частота мутаций в природе. Биологические антимутационные механизмы.

77. Геномные мутации: полиплоидия, гетероплоидия. Механизмы их возникновения.

78. Методы изучения наследственности человека. Генеалогический и близнецовый методы, их значение для медицины.

79. Наследственные болезни человека. Принципы лечения, методы диагностики и профилактики.

80. Спонтанные и индуцированные мутации, их биологическая роль. Факторы мутагенеза. Классификация. Примеры. Оценка и профилактика генетического действия лучистой энергии.

81. Цитологический метод диагностики хромосомных нарушений человека. Амниоцентез. Кариотип и идиограмма хромосом человека. Биохимический метод.

82. Кариотип и идиограмма человека. Характеристика кариотипа человека в норме.

83. Значение генетики для медицины. Цитологический, биохимический, популяционно-статистический методы изучения наследственности человека.

84. Структурные нарушения (аберрации) хромосом. Классификация в зависимости от изменения генетического материала. Значение для медицины и биологии.

85. Понятие вида, современные взгляды на видообразование.

86. Популяция. Ее экологические и генетические характеристики.

87. Процессы микро - и макроэволюции и движущие силы этих процессов.

88. Элементарные эволюционные факторы и их действие.

89. Изоляция географическая и репродуктивная. Значение изоляции как важного фактора видообразования.

90. Мутационный процесс, его значение для видообразования.

91. Естественный отбор, формы естественного отбора, его значение для видообразования.

92. Современные концепции биосферы. Учение В. И. Вернадского о биосфере.

93. Структура и функции биосферы. Понятие о ноосфере.

94. Определение науки экология. Экология человека. Общая характеристика среды обитания людей.

95. Пути воздействия человека на природу. Экологический кризис.