V. Итоговый контроль

Выяснение степени усвоения материала по теме занятия проводится путем оценки ответов на вопросы тестового контроля, проверки правильности решения задач и ответов на вопросы выводов.

Вопросы для выводов:

- как идет расщепление во втором поколении при моно- и дигибридном скрещиваниях по фенотипу и генотипу?

- почему при дигибридном скрещивании согласно закону Менделя признаки наследуются независимо один от другого?

- вследствие чего при промежуточном наследовании гетерозиготы имеют собственный фенотип?

- при каком взаимодействии неаллельных генов возможно новообразование в проявлении признака?

Тема 7: сцепленное наследование (работы моргана). Наследование пола и признаков, сцепленных с полом

Данная тема опирается на знания закономерностей гаметогенеза и механизма мейоза. Изучение организации генома важно для понимания механизмов перераспределения наследственных задатков родителей в потомстве при половом размножении. Генотипическое определение пола позволяет врачу определить характер наследования признаков, сцепленных с половыми хромосомами. Знание расстояния между патологическими генами используется при составлении карт хромосом, а определение типа наследования – при медико-генетическом консультировании.

I. Цели занятия:

- уметь использовать знания основных положений хромосомной теории наследственности для объяснения явлений полного и неполного сцепления;

- уметь обосновать методику составления генетических карт хромосом с помощью явления кроссинговера (на примере дрозофилы);

- знать закономерности половой детерминации у некоторых беспозвоночных животных;

- уметь определять характер наследования признаков, сцепленных c X- и Y- хромосомами;

- уметь определять характер двойного наследования, т.е. признака, сцепленного с аутосомой, и другого признака, сцепленного с половой хромосомой.

II. Задание на самоподготовку:

1. Цели самоподготовки:

- уметь использовать имеющиеся знания по механизмам нарушения мейоза и биологии пола для заполнения таблиц 1 и 2;

- уметь использовать имеющиеся знания для определения характера наследования признаков, сцепленных с полом.

2. Учебно-целевые вопросы темы:

- понятие о кариотипе;

- аутосомы, половые хромосомы;

- мейоз, явление кроссинговера;

- пол организма, его предопределение (прогамное, сингамное, эпигамное);

- закон Моргана – закон сцепленного наследования признаков;

- нарушение сцепления;

- основные положения хромосомной теории наследственности;

- сцепление с полом. Особенности наследования признаков, контролируемых генами половых хромосом.

3. Таблицы 1 и 2 для изучения и самостоятельного заполнения в процессе самоподготовки:

Таблица 1

Типы хромосомного определения пола

Наборы хромосом	♀ХХ ♂ХY	♀ZW ♂ZZ или ♀XY ♂XX	♀XX ♂XO
Примеры	Млекопитающие (человек), рыбы, двукрылые насекомые (дрозофила), двудомные растения (конопля)	Птицы, бабочки, некоторые виды земляники	Прямокрылые, жуки, клопы, пауки, многоножки, нематоды

Таблица 2