V. Итоговый контроль.

Определение степени усвоения материала по теме занятия проводится путем устного опроса, по тестам и оценкой ответов на вопросы выводов.

Вопросы для выводов:

- какой (или какие) зародышевые листки дают начало эпителиальным тканям?

- для какой ткани характерно жидкое межклеточное вещество?

- в каких тканях хорошо выражена способность к регенерации?

Тема 6: основные закономерности наследования признаков. Законы менделя. Внутриаллельные и межаллельные взаимодействия генов

I. Цели занятия:

- уметь использовать знания метода гибридологического анализа и законов наследственности для прогнозирования проявлений физиологических и патологических признаков в потомстве;

- уметь аргументировать, что явления взаимодействия аллельных и неаллельных генов

являются результатом целостности действия генотипа в процессе онтогенеза;

- знать понятия множественного, летального действия генов и явление множественного аллелизма для анализа вероятности проявления полезных и выщепления вредных признаков в потомстве.

II. Задание на самоподготовку:

1. Цели самоподготовки:

- знать основные понятия генетики;

- уметь использовать знания законов Менделя при определении генотипа и фенотипа детей по генотипу родителей и определять генотип родителей по фенотипу потомства;

- уметь использовать теоретические знания для моделирования конкретных скрещиваний по взаимодействию аллельных и неаллельных генов;

- знать принципы наследования групп крови, явления плейотропного действия и летального действия генов для использования этих знаний при генетическом анализе родословной человека с целью прогнозирования возможности проявления патологических признаков в потомстве.

2. Учебно-целевые вопросы темы:

- основные генетические понятия (ген, аллельные гены, доминантное и рецессивное состояние гена, альтернативные признаки, генотип, фенотип, кариотип, аутосомы, половые хромосомы, гибрид, гомозиготный и гетерозиготный организм);

- гибридологический метод;

- законы Менделя и их цитологическое обоснование при моно- и дигибридном скрещиваниях;

- анализирующее скрещивание;

- взаимодействие аллельных генов: полное доминирование, промежуточное наследование, сверхдоминирование, множественный аллелизм, кодоминирование;

- взаимодействие неаллельных генов. Комплементарность. Эпистаз. Полимерия;

- множественные аллели. Наследование групп крови по системе АВО;

- плейотропия, как свойство генов. Летальные гены.

3. Таблицы 1 и 2 для самостоятельного заполнения в процессе самоподготовки:

Таблица 1

Наследование при моно- и дигибридном скрещиваниях

Тип скрещивания:	моногибридное	дигибридное
Генотипы родителей
Запись скрещивания
Генотипы потомков
Фенотипы потомков
Закономерности наследования

Таблица 2