Оцінювання модульних завдань

Якість модульної контрольної роботи оцінюється викладачем за шкалою, де максимальна кількість балів становить 35. Для кожного студента розроблений індивідуальний варіант модульної роботи, який складається з шести тестових питань, одного питання на знання термінів чи понять та трьох описових завдань.

Максимальна кількість балів за навчальну дисципліну становить 100.

Курс Історія України триває упродовж одного семестру і завершується екзаменом.

Розподіл балів для навчальної дисципліни виглядає так:

-зміст курсу поділяється на два модулі, кожен з яких завершується модульним контролем (МК). Модульний контроль проводиться під час модульного тижня тривалістю не більше 2-х академічних годин;

-100 максимальних балів розподіляються між двома модулями у співвідношенні, що залежить від складності та напруженості змістових модулів (таблиця 1);

-бали за кожен модуль (модульна оцінка МО) складаються з двох компонентів – балів з поточного контролю (ПК) та балів з модульного контролю (МК);

Таблиця 1. Модульні оцінки за 100-бальною шкалою (максимальні)

Модуль 1			Модуль 2				Сумарна модульна оцінка
ПК	МК1	МО	ПК	МК2	МО	СМО
15	35	50	15	35	50	100

-поточний контроль проводиться протягом семестру шляхом опитування (усного, тестового, контрольної роботи тощо).

Результати поточного контролю оцінюються за чотирибальною (2, 3, 4, 5) шкалою. В кінці семестру обчислюється середнє арифметичне значення (САЗ) усіх отриманих студентом оцінок і відповідно обраховується поточний контроль:

ПК= САЗ×6.

Бал з поточного контролю може бути змінений за рахунок заохочувальних або штрафних балів: студентам, які не мають пропусків занять додається один бал; студентам, які мають пропуски без поважних причин за 20% пропусків віднімається по одному балу.

Бали з модульного контролю нараховуються студенту за написання модульної контрольної роботи.

Сумарна модульна оцінка (СМО) є сумою балів поточного контролю (ПК) і двох модульних контрольних робіт.

Семестровий іспит – це форма підсумкового контролю засвоєння студентом матеріалу з навчальної дисципліни. Іспит проводиться під час екзаменаційної сесії.

Студент має право не складати іспит, якщо він виконав усі види навчальної роботи, успішно пройшов модульний контроль і набрав не менше 60 балів, що відповідає задовільній оцінці.

Студент, який не набрав 60 балів, до іспиту не допускається, тобто отримує талон на перездачу матеріалу з курсу навчальної дисципліни.

Студент, який отримав 60 балів і вище має право складати іспит з метою підвищення на один рівень своєї оцінки.

Підсумкову оцінку до залікової книжки викладач виставляє за шкалою ECTS-оцінок. Ця шкала використовується з метою спрощення переведення оцінок, отриманих студентами різних вищих навчальних закладів, забезпечення конвертованості цих оцінок. Передбачено такі ECTS-оцінки:

А (90-100 балів) – «відмінно» – відмінна робота з однією незначною помилкою.

В (82-89) – «дуже добре» – вище за середнє, але з декількома помилками.

С (74-81) – «добре» – звичайна робота з декількома значними помилками.

Д (65-73) – «задовільно» – посередньо, із значними недоліками.

Е (60-64) – «достатньо» – виконання задовольняє мінімуму кредитів оцінки.

FX (36-59) – «не складено» – для одержання кредиту потрібна перездача по талону.

F (0-35) – «не складено» – для одержання кредиту потрібен повторний курс.