1. Прочитайте теоретический материал на стр. 271 - 273 и составьте схему «Какие смысловые ориентиры лежат в основе названия романа «Война и мир».

2. Прочитайте теоретический материал на стр. 273 - 280. Ответьте письменно на вопрос: «Какие трактовки жанра романа «Война и мир» существуют в современном литературоведении?

3. Прочитать главы 1-6 первого тома

Устно подготовить ответы на вопросы.

1. Нравятся ли Л.Н.Толстому персонажи, представленные в салоне Шерер?

2. Чем выделялись среди гостей салона Пьер и А. Болконский? Можно ли сказать, что речь Пьера в защиту Наполеона и французской революции, отчасти поддержанная Болконским, создает в салоне А.П. Шерер ситуацию «горя от ума» (А.А. Сабуров)?

3. Вы можете назвать цели прихода в салон разных посетителей?

4. Что мы узнаем о Пьере Безухове и Андрее Болконском, едва переступив порог салона фрейлины ее величества А.П.Шерер?

Самостоятельная работа № 25.

Тема: Л.Н.Толстой «Война и мир». Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова.

Теория:

Герои

Застывшие	Изменяющиеся
Элен Курагина Анатоль Курагин Маленькая княгиня Князь Василий	Андрей Болконский Пьер Безухов Наташа Ростова Княжна Марья
Л.Н.Толстой: «Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и опять бросать и вечно бороться и лишаться. А спокойствие – душевная подлость».

Задания: устно ответьте на вопросы.

1. Андрей Болконский.

2. Что свойственно натуре Болконского — мысль или чув­ства?

3. Идея и образ Наполеона в сознании князя Андрея. Как ме­няется их восприятие?

4. Подвиг на поле Аустерлица и ранение Болконского. Что он думает теперь о бессмертии?

5. Что открыл в себе князь Андрей в пору мирной жизни по­сле Аустерлица?

6. чем изменился князь Андрей после встречи с Пьером в Богучарове и поездки в Отрад­ное?

7. Чем привлекла князя Андрея Наташа, как он воспринял собственное рождающееся чув­ство любви к ней?

8. Можно ли говорить о «текучести» характера героя?

Пьер Безухов.

1. Пьер в салоне Шерер. Чем выделяется Пьер среди светских людей? Как он высказывается о Напо­леоне?

2. Пьер - свидетель Бородинского сражения. Расскажите о наблюде­ниях и действиях Пьера на поле Бородина, на пожаре в Москве.

3. Пьер в плену. Какие взлеты и падения в своих настрое­ниях, мыслях испытывал в это время Пьер?

Самостоятельная работа № 26.

Тема: А.П.Чехов «Вишневый сад»: особенности сюжета и конфликта пьесы.

Теория:

Общая характеристика «новой драмы»

Чеховские пьесы пронизывает атмосфера всеобщего неблагополучия, которое усиливается ощущением всеобщего одиночества. В них нет счастливых людей, особо ощущается драматизм жизни.

Исторические истоки «новой драмы»

Драмы Чехова выражают общественное пробуждение в период наступления нового столетия и нового общественного подъема:

а) недовольство существующей жизнью охватывает всю интеллигенцию

б) идет неуклонное нарастание этого недовольства

в) освободительные порывы становятся достоянием не только отдельных личностей, но и каждого здравомыслящего человека

г) беспокойность становится фактом повседневного существования

На этой исторической почве и вырастает чеховская драма.

«Вишневый сад» – не только характерная принадлежность дворянской усадьбы, но и олицетворение Родины, России, ее богатства, красоты, поэзии.

С ним связаны планы, надежды, мысли. радости и огорчения действующих лиц. О нем говорят почти все персонажи, но как различно говорят, какие разные стороны его видят.

Лейтмотив пьесы – мотив продажи, гибели вишневого сада.

Своеобразие конфликта:

А) экономический

Б) социальный

В) личностный

Г) философский

Черты новой драмы

Классическая драма	«Новая драма»
Театр действия. В основе – борьба характеров или столкновение героя с обстоятельствами	Театр настроения. Внимание сосредоточено на внутреннем состоянии персонажей
Герои
Деление героев на главных и второстепенных, «+» и « - »	Нет деления героев, «каждый один на один со своей судьбой»
Речь
Диалог движет действие и раскрывает характер персонажей	Каждый из участников ведет свою тему, произносит «случайные» реплики (т. е. диалог полифоничен)
Ремарки
Выполняют информационные функции	Выражают внутреннее состояние персонажей

«Вишневый сад» - лирическая комедия. Своим произведением Чехов не только произносил приговор истории, утверждал невозможность «жить по-старому», но и пробуждал надежду на обновление жизни. Он поддерживал веру в справедливость, гармонию, красоту, человечность.

Задания: ответить письменно на вопрос:

Почему А.П.Чехов был недоволен, когда в театре его комедию «Вишневый сад» ставили как драму?