- •Для поступающих в рггу Под ред. А.Б. Безбородова
- •Раздел 6. Социальные отношения 45
- •Раздел 7. Политика 54
- •Раздел 8. Право 70
- •Раздел 1. Общество
- •1. Общество как сложная социальная система
- •2. Многообразие путей и форм общественного развития
- •3. Особенности современного мира
- •4. Цивилизация. Понятие и типы цивилизаций
- •Раздел 2. Человек
- •1. Развитие представлений о человеке
- •2. Биологическое, социальное и духовное в человеке
- •3. Человек как индивид, личность и гражданин
- •4. Социализация личности
- •5. Сознание и самосознание человека
- •6 Человеческая деятельность
- •Раздел 3. Познание
- •1. Познавательная деятельность человека: основные формы
- •2. Истина как цель человеческого познания
- •3. Научное познание и его основные методы
- •4. Социально-гуманитарное познание
- •5. Особенности философского познания
- •Раздел 4. Духовная жизнь общества
- •1. Понятие культуры. Материальная и духовная культура
- •2. Сущность морали, ее социальные функции
- •3. Религия как феномен культуры
- •4. Искусство, его роль в жизни человека и общества
- •5. Наука и общество
- •6. Образование, его социальная роль
- •Раздел 5. Экономика
- •1. Экономика: наука и хозяйство, теория и практика
- •2. Экономические системы и их классификация
- •3. Экономический цикл и его фазы. Экономический рост
- •4. Экономическое содержание собственности и ее формы
- •5. Рынок как институт, организующий социально-экономическую систему общества
- •6. Спрос и предложение в рыночных отношениях
- •7. Экономическая деятельность. Процесс производства и его факторы
- •8. Типы рынков
- •9. Денежно-кредитная политика
- •10. Бюджетно-налоговая политика
- •11. Регулирование экономики государством
- •12. Рынок труда
- •13. Мировая экономика
- •Раздел 6. Социальные отношения
- •1. Социальная структура общества, ее элементы
- •2. Социальный статус и социальная роль личности
- •3. Социальные группы и социальное неравенство
- •4. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •5. Социальные нормы и социальный контроль
- •6. Социальный конфликт
- •7. Социально-этнические общности. Межнациональные отношения
- •8. Семья, ее социальные функции
- •9. Молодежь как социальная группа
- •10. Социальная политика
- •Раздел 7. Политика
- •1. Политика, ее роль в жизни общества
- •2. Власть как политический феномен
- •3. Политическая система и политический режим
- •4. Государство как политический институт
- •5. Выборы и избирательные системы
- •6. Гражданское общество
- •7. Политическая культура, ее структура и функции
- •8. Типология политической культуры
- •9. Политические партии
- •Раздел 8. Право
- •1. Государство и право
- •1. Понятие государства
- •2. Функции государства
- •3. Форма государства
- •4. Государственное устройство
- •5. Политический режим
- •6. Право в системе социальных норм
- •7. Понятие права, признаки права
- •8. Нормы права
- •9. Система права
- •10. Источники (формы права)
- •11. Правоотношение
- •12. Правонарушение. Понятие, виды
- •13. Юридическая ответственность, ее виды
- •2. Конституционное право
- •1. Конституционное право Российской Федерации. Источники конституционного права
- •2. Основы конституционного строя 'Российской Федерации
- •3. Политическая система общества, проблемы многопартийности
- •4. Правовое государство (сущность, основные принципы)
- •5. Принцип разделения властей
- •6. Конституционные основы прав "и свобод человека и гражданина
- •7. Международная система защиты прав человека
- •8. Гражданин, гражданство и государство
- •9. Структура органов высшей "государственной власти в Российской Федерации
- •10. Федеративное устройство
- •11. Принципы народовластия и формирования представительных органов власти
- •3. Гражданское право
- •1. Понятие гражданского права
- •2. Источники гражданского права
- •3. Гражданское правоотношение
- •4. Граждане как субъекты гражданского права
- •5. Юридические лица
- •6. Объекты гражданских прав
- •7. Сделки
- •8. Осуществление гражданских прав, исполнение обязанностей. Защита гражданских прав
- •9. Право собственности и другие вещные права
- •4. Семейное право
- •1. Понятие, принципы, источники и субъекты семейного права
- •2. Заключение брака
- •3. Прекращение брака
- •4. Защита семейных прав
- •5. Трудовое право
- •1. Понятие трудового права
- •2. Источники трудового права
- •3. Трудовой договор
- •4. Испытательный срок
- •5. Рабочее время
- •6. Время отдыха
- •7. Дисциплина труда
- •8. Трудовая книжка
- •9. Прекращение трудового договора (контракта)
3. Научное познание и его основные методы
Стремление человека к познанию привело к возникновению различных видов знания. Определенные знания о мире и человеке дают и миф, и искусство, и религия. Мы многое узнаем уже на уровне нашего обычного здравого смысла. Но существует специальный, существенно отличающийся от остальных, вид познавательной деятельности наука. Для ученых познание — это их главная форма деятельности, их профессия. Научное познание дает наиболее объективное и обоснованное знание о природе, обществе и человеке. Существует много различных наук, главные из которых — математика, логика, физика, биология, психология — возникли еще в древности, во времена Пифагора, Аристотеля, Архимеда и других античных философов и ученых.
Наука — это систематизированное познание действительности, опирающееся на наблюдение и изучение фактов и стремящееся установить закономерности исследуемых вещей и явлений.
Например, биология изучает явления жизни, исследует распространение и развитие биологических видов, устанавливает законы наследственности и т. п.
Целью науки является получение истинного знания о мире. Высшей формой научного знания является научная теория. Можно назвать много теорий, которые изменили представления людей о мире. Это, например, теория Коперника, теория всемирного тяготения Ньютона, теория эволюции Дарвина, теория относительности Эйнштейна. Такие теории формируют научную картину мира, которая играет важную роль в мировоззрении людей.
Но чтобы построить теории, ученые опираются на опыт, эксперимент. Особое развитие строгая экспериментальная наука получила в Новое время, начиная с XVII в. Современная цивилизация во многом опирается на достижения и практические приложения науки.
Методы науки. Научное познание отличается от других форм познания тем, что ученые используют в познании многочисленные и хорошо разработанные методы. Ученые также тщательно проверяют результаты познания на практике, в эксперименте.
Рассмотрим некоторые основные методы научного познания подробнее. Различают эмпирические и теоретические методы науки.
Важнейшими эмпирическими методами являются наблюдение, измерение и эксперимент.
Наблюдение в науке отличается от простого созерцания вещей и явлений. Ученые всегда ставят определенную цель и задачу для наблюдения. Они стремятся к беспристрастности и объективности наблюдения, точно фиксируют его результаты. В некоторых науках разработаны сложные приборы (микроскопы, телескопы и т. п.), позволяющие проводить наблюдения явлений, недоступных невооруженному глазу.
Измерение — это метод, с помощью которого устанавливаются количественные характеристики изучаемых объектов. Точное измерение играет большую роль в физике, химии и других естественных науках, однако и в современных социальных науках, прежде всего в экономике и социологии, широко распространены измерения различных экономических показателей и социальных фактов.
Эксперимент — это специально сконструированная учеными, "искусственная" ситуация, в которой Наблюдаются и измеряются определенные явления. В Научном эксперименте часто используется весьма сложная аппаратура.
Эмпирические методы, во-первых, позволяют устанавливать факты, во-вторых, проверять истинность гипотез и теорий посредством их соотнесения с результатами наблюдений и установленными в эксперименте фактами.
Возьмем, например, науку об обществе. В современной социологии важную роль играют эмпирические методы исследования. Социология должна основываться на конкретных данных о социальных фактах и процессах. Эти данные ученые получают с помощью разных эмпирических методов — наблюдений, социологических опросов, изучения общественного мнения, статистических данных, экспериментов по взаимодействию людей в социальных группах и т. п. Этим путем в социологии осуществляется сбор многочисленных фактов, которые кладутся в основу теоретических гипотез и выводов.
Ученые не останавливаются на наблюдении и установлении фактов. Они стремятся найти законы, которые связывают многочисленные факты. Чтобы установить эти законы, применяются теоретические методы. Это методы анализа и обобщения эмпирических фактов, методы выдвижения гипотез, методы рационального рассуждения, которые позволяют выводить одни знания из других.
Наиболее известными, классическими теоретическими методами являются индукция и дедукция.
Индуктивный метод — это метод вывода закономерностей на основе обобщения многих отдельных фактов. Например, социолог на основе обобщения эмпирических фактов может обнаружить некоторые устойчивые, повторяющиеся формы социального поведения людей. Это будут первичные социальные закономерности. Индуктивный метод — это движение от частного к общему, от фактов к закону.
Дедуктивный метод — это движение от общего к частному. Если у нас есть некоторый общий закон, то мы можем вывести из него более конкретные следствия. Дедукция, например, широко применяется в математике при доказательстве теорем из общих аксиом.
Гипотетико-дедуктивный метод. Лишь в математике мы можем вводить некоторые аксиомы и использовать чисто дедуктивный метод. В других науках не бывает аксиом, и законы, из которых выводятся следствия, обычно формулируются в виде гипотез. Поэтому в них основной теоретический метод получил название гипотетико-дедуктивного метода. Суть его заключается в том, что ученый сначала выдвигает пробную гипотезу, затем выводит из нее следствия, а затем эти следствия сопоставляет с фактами. Если это сопоставление оказывается успешным, то такая гипотеза начинает рассматриваться как выражающая реальную закономерность.
Важно подчеркнуть, что методы науки взаимосвязаны между собой. Без установления эмпирических фактов невозможно построить теорию, без теорий ученые имели бы только огромное количество не связанных между собой фактов. Поэтому в научном познании различные теоретические и эмпирические методы используются в их неразрывной связи.
