
- •Мгудт 2011
- •Содержание
- •Общие положения
- •1. Цель и задачи курсового проектирования
- •2. Объект проектирования
- •3. Объем и содержание проекта
- •3.1. Пояснительная записка курсового проекта. Правила оформления.
- •3.2. Графическая часть проекта
- •3.3. Макеты бк и мк изделий
- •4. Защита курсового проекта
- •Методические указания к выполнению основных разделов курсового проекта
- •1.Техническое задание
- •2.Техническое предложение
- •2.1. Антропоморфологическая характеристика фигуры
- •2.2. Анализ современных тенденций моды
- •2.3. Анализ моделей – аналогов
- •2.3.1. Выбор моделей-аналогов
- •2.3.2.Анализ композиционного построения моделей-аналогов
- •2.3.3.Анализ конструктивного решения моделей-аналогов
- •Выводы по техническому предложению
- •3.Эскизный проект
- •3.1.Разработка эскизов моделей – предложений коллекции.
- •3.2. Обоснование выбора эскиза основной модели коллеции и разработка ее художественного эскиза
- •3.3.Разработка технического рисунка проектируемой модели. Составление описания внешнего вида модели
- •4.Технический проект
- •4.1. Выбор материалов на изделие (конфекционирование)
- •4.2. Разработка бк (имк) проектируемого изделия и ее проверка в макете
- •4.2.1.Обоснование выбора методики конструирования
- •4.2.2.Исходная информация для проектирования бк изделия
- •4.2.3.Расчет и построение чертежей бк и имк проектируемого изделия
- •4.2.4.Проверка базовой и исходной модельной конструкции в макете из ткани
- •4.3. Разработка модельной конструкции проектируемого изделия и ее апробация в макете
- •4.4.Разработка конструкции узлов изделия
- •4.5.Изготовление образца модели и уточнение конструкции
- •4.6. Нормирование расхода материала на модель
- •4.7. Оценка качества образца модели
- •Выводы по техническому проекту
- •Выводы по курсовому проекту
- •Список литературы
- •Учебное издание
- •Конструктивное моделирование одежды
- •Информационно-издательский центр мгудт
- •117997, Москва, ул. Садовническая, 33, стр.1
2.3. Анализ моделей – аналогов
Аналогами могут быть, прежде всего, существующие изделия, отвечающие требованиям моды и технического задания, соответствующие по своим показателям лучшим отечественным и зарубежным образцам.
2.3.1. Выбор моделей-аналогов
Изделия-аналоги отбирают из числа лучших изделий одного функционального назначения, изготавливающихся в настоящее время, выпускавшихся в предшествующий период или намеченных к освоению. Наиболее ценная информация содержится в готовых образцах одежды. Допускается также использование фотографий, зарисовок, чертежей деталей кроя из каталогов одежды, журналов мод с учетом реальности использования выбранных моделей в условиях массового производства. Количество моделей-аналогов – от 3-х (для изделий на подкладке) до 5-ти (для изделий без подкладки).
Модели-аналоги (МА) необходимо подбирать с учетом срока их разработки (верхней одежды за 2-3 последних года, костюмно-плательного ассортимента – за последний год) и признаков отличия по ассортименту, назначению изделия, сезону, возрастной группе потребителей, базовому размеру, росту, материалам, покрою и конструктивным прибавкам.
В пояснительной записке КП отобранные 3…5 МА представляют в виде фото или иллюстраций с обязательным указанием автора или источника информации. На две модели выполняют зарисовки на типовой или конкретной фигуре человека в полный рост (вид спереди, сбоку и сзади в масштабе М 1:10), в черно-белой или цветовой графике (рис. 3). На каждом эскизе прорисовывают контуры фигуры тонкими или пунктирными линиями.
С целью получения информации, необходимой для художественно - конструктивного решения проектируемых моделей, проводят анализ композиционного построения моделей-аналогов изделия.
Рисунок 3 – Технический эскиз модели – аналога изделия
2.3.2.Анализ композиционного построения моделей-аналогов
Одним из важнейших аспектов в художественном проектировании одежды является композиционная проработка. Создание новых рациональных форм костюма – это процесс соединения технической и эстетической сторон изделия. Поэтому конструкцию создаваемых моделей следует рассматривать в двух неразрывно связанных аспектах: как визуальное, морфологическое построение формы, называемое художественной конструкцией, и как способ расчленения формы на детали, которые и создают, с одной стороны, хорошую посадку изделия на фигуре человека, а с другой – нужную форму, силуэт и покрой (см. рис. 3).
При анализе композиционного построения моделей-аналогов необходимо выявить модели, которые наилучшим образом отвечают требованиям, определяющим уровень художественного исполнения изделия. Очень важно изучить закономерности формирования модного образа, формообразования и композиционного построения модели-аналога изделия [8]. Полученную при этом информацию целесообразно представить в табличной форме (табл. 7), которую студент может дополнить другими интересующими его данными.
При заполнении гр. 2 представляют рисунки-схемы геометрических видов силуэта (прямоугольник, овал, трапеция и др.); в гр. 3 представляют словесное описание визуального восприятия массы формы в целом или его части (малая, средняя, большая); в гр. 4 дают словесное описание силуэтной формы и расчленение ее линиями кроя (покроя); в гр. 5 помещают схемы конструкций всех основных деталей МА, приведенных к единому масштабу.
В курсовых проектах, предусматривающих разработку изделия на конкретную фигуру, следует обязательно дать оценку
Таблица 7– Характеристика модных форм и композиционного построения
моделей-аналогов___________________
(вид изделия)
Номер рисунка модели-аналога |
Геометрический вид формы (силуэта) |
Масса формы |
Членение силуэтной формы |
Схема конструкции деталей изделия |
Спецификация деталей кроя |
Установленное в МА значение конструктивной прибавки по линии, см |
|||||||
Номер и наименование детали |
Количество деталей, ед. |
груди П16 (Пг3) |
талии П18 (Пт) |
бедер П19 (Пб) |
обхвата плеча П 28(По.п) |
ширины плеча (+П31) |
высоты плеча (+h) |
длины изделия П70 (Пдл.изд.) |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
художественного решения моделей–аналогов с точки зрения их соответствия особенностям фигуры, внешнему облику человека.
Далее в КП переходят к анализу конструктивного решения моделей-аналогов изделий.