Общие положения

Основными задачами, стоящими перед швейной промышленностью, являются – создание конкурентоспособной продукции, постоянное обновление ассортимента и улучшение качества швейных изделий. Определяющая роль в формировании качества будущего изделия и экономической эффективности его производства и потребления принадлежит предпроектным исследованиям и стадиям проектирования продукции. При проектировании одежды должны быть максимально использованы последние достижения науки, техники и прикладного искусства, выбраны рациональные композиционные и конструктивные решения, отвечающие потребностям и вкусам различных этносоциальных групп потребителей, и одновременно с этим обеспечивающие высокую рентабельность изделий для предприятия-изготовителя.

Характерной чертой XXI века является постоянно расширяющееся многообразие человеческой деятельности. Появление большого числа новых профессий и различных видов досуга, современная культура производства и быта – все это обусловливает неизменно высокий спрос на разнообразную, комфортную и высокотехнологичную одежду.

Конструктивное моделирование одежды является важной частью создания нового дизайна окружающей среды. Бифункциональность одежды – эстетическая и защитная функции – усложняет процесс конструктивного моделирования, в котором помимо художественных решаются задачи инженерного проектирования.

Инженерное проектирование изделий - это создание новых систем (новых видов одежды) или новой конструкции традиционных видов изделий с использованием научной, эстетической и технической информации. Технологическая проработанность конструкторских решений при этом должна гарантировать воспроизведение моделей одежды при серийном изготовлении.

Курсовое проектирование позволяет объединить многие аспекты создания новых моделей одежды при решении конкретной темы, а студенту продемонстрировать умение применять для этого полученные знания.

1. Цель и задачи курсового проектирования

Основная цель курсового проектирования – освоение современных методов промышленного проектирования одежды, развитие навыков самостоятельной творческой работы студентов путем решения конкретных задач создания базовой (БК) и модельной (МК) конструкций одежды; воспитание ответственности за своевременность и качество исполнения научно-технического продукта.

Студенты специальности 26.09.02 выполняют курсовой проект по дисциплине «Конструктивное моделирование одежды» с учетом максимального использования знаний по курсу «Конструирование одежды», а также углублению и закреплению сведений, полученных при изучении других специальных дисциплин: «Основы прикладной антропологии», «Рисунок», «Художественно-графическая композиция костюма», «Композиция костюма», «Архитектоника объемных форм» «Технология швейных изделий», «Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности» и др. [¹].

Задачей курсового проекта является решение основных вопросов создания новых образцов одежды и разработка технического проекта изделия в полном соответствии с авторским эскизом модели и требованиями Государственных (ГОСТ), отраслевых (ОСТ) стандартов и нормативно-технической документации (НТД). При этом студентам необходимо стремиться к достижению в проектируемом объекте более высокого технического и качественного уровня по сравнению с существующими изделиями-аналогами, всесторонне обосновывать проектные решения, объективно оценивая потребительские и технико-экономические показатели качества проектируемых моделей одежды [²].