- •Практичне заняття № 1
- •Практичне заняття № 2
- •I.Утворіть неозначену форму дієслів:
- •V. Провідміняйте речення в усіх особах однини та множини теперішнього часу дійсного способу активного стану:
- •Mandate memoriae sententias Latinas
- •Практичне заняття № 3
- •III. Поставте слова, подані в дужках, у відповідних відмінках:
- •IV.Перекладіть речення латинською мовою:
- •V. Перекладіть українською мовою:
- •De Italia
- •VI.Напишіть слова, що походять в українській (англійській, німецькій, французькій) мові від латинських слів:
- •Mandate memoriae sententias Latinas
- •Практичне заняття № 4
- •De Roma antīqua
- •VI. Напишіть слова в сучасних мовах, що утворилися за допомогою латинського форманта -orum, orium:
- •Mandate memoriae sententias Latinas
- •Практичне заняття № 5
- •IV. Поставте словосполучення в запропонованих формах:
- •VI. Доберіть відповідну форму присудка:
- •Mandate memoriae sententias Latinas
- •Практичне заняття № 6
- •III. Замініть активну конструкцію пасивною, перекладіть речення:
- •V. Перекладіть текст: De Thesēo et Ariadna
- •De Romŭlo et Remo
- •VI. Виконайте граматичний аналіз підкреслених речень.
- •VI. Перекладіть речення активним і пасивним зворотами:
- •Vіi. Напишіть слова в сучасних мовах, що утворилися за допомогою латинського префікса inter-:
- •Mandate memoriae sententias Latinas
- •Практичне заняття № 7
- •IV. Замініть активну конструкцію пасивною. Перекладіть українською мовою:
- •V. Доповніть речення відповідною дієслівною формою, перекладіть речення:
- •VI. Перекладіть текст, напишіть його в минулому часі недоконаного виду:
- •Viіi. Перекладіть тексти: De Mercurio
- •De Colonia Agrippina
- •Mandate memoriae sententias Latinas
- •Практичне заняття № 8
- •Iіі. Провідміняйте і перекладіть українською мовою словосполучення:
- •Vі. Перекладіть тексти українською мовою: De Neptūno
- •De Apollĭne
- •De Iove
- •VII. Виконайте граматичний аналіз підкреслених речень.
- •VIII. Напишіть слова, що походять в українській (англійській, німецькій, французькій) мові від латинських слів:
- •Mandate memoriae sententias Latinas
- •Практичне заняття № 9
- •Vіiі. Перекладіть тексти: De Achille
- •Ordĭnes in Roma
- •Mandate memoriae sententias Latinas:
- •Практичне заняття № 10
- •IV. Утворіть відмінкові форми за зразком:
- •V. Доповніть речення, перекладіть українською мовою:
- •VI. Поставте слова в дужках у відповідній формі. Перекладіть речення:
- •VII. Перекладіть речення латинською мовою:
- •IX. Випишіть невідомі слова, перекладіть тексти: De templis antīquis
- •De Roma et Romanis
- •De clarissĭmis urbĭbus et flumĭnibus Italiae
- •Mandate memoriae sententias Latinas
- •Практичне заняття № 11
- •V. Перекладіть українською мовою:
- •De Aegypto
- •Vіi. Утворіть вищий та найвищий ступені порівняння від прислівників із вправи VI.
- •Mandate memoriae sententias Latinas
- •VIII. Перекладіть речення латинською мовою:
- •Практичне заняття № 12
- •III. Утворіть відмінкові форми іменників за зразком:
- •VII. Визначте відмінок і число іменників у кожному ряді:
- •De domo Romāna
- •De magistratĭbus Romanōrum
- •Mandate memoriae sententias Latinas:
- •Практичне заняття № 13
- •II. Провідміняйте дієслова в perfectum indicatīvi actīvi:
- •IV. Виконайте граматичний розбір дієслів:
- •V. Поставте присудок у минулому часі доконаного виду дійсного способу активного стан, перекладіть речення:
- •VIII. Доповніть речення. Поставте присудки в perfectum indicativi activi:
- •IX. Перекладіть українською мовою:
- •De Hercŭle
- •Mandate memoriae sententias Latinas
- •Практичне заняття № 14
- •De Alexandro Macedŏno
- •VI. Перекладіть наступні речення на латинську мову. Поставте присудок в усіх часових формах системи перфекта активного стану:
- •Mandate memoriae sententias Latinas
- •Практичне заняття № 15
- •I. Утворіть від наступних дієслів Participium perfecti passīvi, узгодьте їх з іменниками. Перекладіть та провідміняйте два словосполучення в однині та множині:
- •III. Дієслова, що в дужках, поставте у нижчевказаних граматичних формах. Перекладіть речення.
- •IV. Перекладіть речення, виконайте граматичний аналіз підкреслених речень:
- •V. Перекладіть українською мовою: De equo ligneo
- •De Circae dolis
- •Mandate memoriae sententias Latinas
- •Практичне заняття № 16
- •III. Перекладіть українською мовою:
- •V. Перекладіть українською мовою: Neptunus et Mars
- •De Graecis et Romānis
- •Cornu Amalthēae
- •De Croeso et Solōne
- •Mandate memoriae sententias Latinas
- •Практичне заняття № 17
- •IV.Доповніть речення:
- •VII. Перекладіть наступні вирази:
- •IX. Перекладіть речення:
- •De annis, mensĭbus et diebus
- •Aenigma Sphingis
- •De Romae descriptione
- •Mandate memoriae sententias Latinas
- •Pater noster
- •Ave, Maria
- •Gaudeamus
- •Латинсько-український словник
- •Lingua Latina (Збірник вправ для студентів гуманітарних спеціальностей)
VII. Визначте відмінок і число іменників у кожному ряді:
herbae – fati – fructus – domǐni – patris – rei – …;
herba – fatum – fructus – domǐne – pater – res – …;
herbā – fatō – fructu – domǐnō – patre – re – …;
herbae – fata – fructus – domǐni – patres – res – …;
herbae – fato – fructui – domǐno – patri – rei – …;
herbas – fata – fructus – domǐnos – patres – res – …;
herbārum – fatōrum – fructuum – dominōrum – patrum – rerum – ….
VIII. Перекладіть українською мовою: 1. Popŭlus Romānus in tribus describebātur, exercĭtus in centurias. 2. Stultus est, qui hominem e veste aut habitu aestimat. 3. Fletus heredis sub persōna risus est. 4. In signis exercituum Romanōrum litterae sunt SPQR: Senatus populusque Romānus, in nummis – SC: Senatus consultum. 5. Exercĭtus Romānus pro patria pugnābat et victoria exercituum gloriam magnam patriae parābant. 6. “Est res publĭca res popŭli” – sic Cicĕro docet in libro “De re publĭca”. 7. Rem publicam iustitia et virtus civium firmant. 8. Variae sunt formae et status rerum publicārum. 9. Boni cives in rebus secundis et in rebus adversis rei publicae fidem servant. 10. Incolārum fides rei publicae fundamentum est. 21. Salus rei publicae suprema lex est.
Х. Перекладіть тексти:
De domo Romāna
Primo Romāni in casis parvis habitābant. Postea magnifĭcas domos sibi aedificābant. Domus Romāna alĭter aedificabātur atque nostra. Domus Romanōrum non multas et parvas fenestras habēbant, sed magnam lacūnam in medio tecti. Cisterna aquam imbrium colligēbat. Ante ianuam erat vestibŭlum, post ianuam ostium cum cella ostiarii. Ex ostio introĭtus erat in magnum et latum atrium, ubi servi et amīci mane domĭnum salutābant et familia interdiu habitābat. Atrium foramĭne tecti illustrabātur. Erat in atrio focus, locus sacer, ubi tota familia deis domestǐcis sacrificābat. Atrium ornabātur simulacris avōrum, e cera factis, columnae tectum portābant. Circum atrium erant cubicŭla et triclinia, ubi cenābant, et cellae servōrum. Alia pars domus tablinum erat, ubi bibliothēca collocabātur. Post domum saepe hortus erat.
De magistratĭbus Romanōrum
Primo in Roma antiqua septem reges sunt. Postea principatus magistratuum Romae in manĭbus consulum est. Consules magistrātus annui sunt. Consul imperium et potestatem habet, praeterea consul est iudex et pontifex maxĭmus. Consul ius vitae necisque habet. Etiam ordinarii magistrātus sunt. Primum praetor urbānus est, deinde et peregrinus. Praetor ius inter cives dicit. Edicta praetorum legis vigōrem habent. “Edictum praetōris lex annua est”, – Cicĕro dicit. Quaestores, censores, aediles etiam magistrātus Romanōrum sunt. Quaestores aerarium curānt, censores censum agunt et peccāta civium contra bonos mores notant. Aediles curam aedium, postea curam ludorum et annōnae habēnt. Extraordinarii magistrātus Romae sunt dictator, magister equitum, decemviri, tribuni militum et plebis.
Mandate memoriae sententias Latinas:
Albo lapillo diem notāre. – Відзначати день білим камінцем.
Amīcus certus cognoscĭtur amōre, more, ore, re. – Справжній друг пізнається любов’ю, характером, словом, ділом.
Amīcus certus in re incerta cernǐtur. – Вірний друг пізнається в біді.
Bonos mores corrumpunt congressus mali. – Погані зв’язки псують добрі звичаї.
Bonus anǐmus in mala re dimidium est mali. – Добрий настрій у біді наполовину зменшує біду.
Consumĭtur anŭlus usu. – І перстень зношується від користування.
Contra spem spero. – Без надії сподіваюсь.
Dies diem docet. – День учить день.
Diligentia in omnibus rebus valet. – Старанність потрібна в усіх справах.
E fructu arbor cognoscĭtur. – Дерево пізнається за плодом.
Ést modus ín rebús, sunt cértae dénique fínes. – Є міра в речах і всьому є свої межі.
Excitāre fluctus in simpŭlo. – Робити бурю в ополонику.
Gustus legǐbus non subiacet. – Смак не підкоряється законам.
Habēre regnum casus est, virtus – dare. – Отримати владу – справа випадкова, а передати її іншому – доблесть.
In medias res. – У середину справи (у саму суть).
Litterārum radĭces amārae, fructus dulces sunt. – Корені наук гіркі, плоди – солодкі.
Manus manum lavat. – Рука руку миє.
Mare verbōrum, gutta rerum. – Море слів, крапля справ.
Natura incipit, ars dirĭgit, usus perficit. – Природа починає, мистецтво спрямовує, досвід завершує.
Non est fumus absque igne. – Немає диму без вогню.
Nulla dies sine linea. – Жодного дня без рядка.
Specie formōsa, mente odiōsa. – На вид приваблива, душею огидлива.
Status quo. – Існуючий стан.
Usus magister optĭmus est. – Досвід – найкращий вчитель.
Vitae brevis est cursus, dolor sempiternus. – Біг життя короткий, а горе – вічне.
