- •Схвалено педагогічною радою школи протокол № 4 від 10.01.2012
- •Анотація
- •Назвіть букви англійського алфавіту.
- •Урок 4
- •Урок 5
- •Урок 6
- •Урок 7
- •Прочитайте правило.
- •Поставте перед словами артиклі а чи аn.
- •Урок 8
- •Запам’ятайте слова.
- •Озвучте букви та знаки транскрипції.
- •Прочитайте .
- •Прочитайте імена.
- •Знайдіть загублені букви та запишіть слова правильно.
- •Урок 9
- •Запам’ятайте слова.
- •Озвучте букви та знаки транскрипції.
- •Прочитайте .
- •Прочитайте імена.
- •Виправте неправильні букви та запишіть слова.
- •Урок 10
- •Запам’ятайте слова.
- •Озвучте букви та знаки транскрипції.
- •Прочитайте .
- •Прочитайте імена.
- •Знайдіть зайві букви та запишіть слова правильно.
- •Урок 11
- •Запам’ятайте слова.
- •Озвучте букви та знаки транскрипції.
- •Прочитайте .
- •Урок 12
- •Урок 13
- •Запам’ятайте слова.
- •Озвучте букви та знаки транскрипції.
- •Прочитайте .
- •Урок 14
- •Запам’ятайте слова.
- •Напишіть цифри буквами.
- •Запам’ятайте вирази.
- •Озвучте букви та знаки транскрипції.
- •Прочитайте .
- •Урок 15
- •Урок 16
- •Запам’ятайте слова.
- •1. Озвучте знаки транскрипції.
- •2. Прочитайте .
- •3. Прочитайте текст і перекладіть його усно.
- •4. Напишіть англійською мовою речення.
- •Урок 17
- •Запам’ятайте слова.
- •Озвучте знаки транскрипції.
- •Напишіть англійською мовою речення.
- •Урок 18
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте правило.
- •Прочитайте .
- •Утворіть множину поданих іменників.
- •Урок 19
- •Скажіть англійською мовою, що зображено на малюнках.
- •Урок 23
- •Опишіть малюнок.
- •Урок 24
- •Запам’ятайте слова.
- •Озвучте знаки транскрипції.
- •3. Прочитайте .
- •Урок 25
- •Опишіть малюнок.
- •Урок 26
- •Запам’ятайте слова.
- •Озвучте знаки транскрипції.
- •Напишіть англійською мовою речення.
- •Урок 27
- •Запам’ятайте слова.
- •Озвучте знаки транскрипції.
- •Прочитайте .
- •Прочитайте правило.
- •Поміркуйте і напишіть перед якими словами потрібно ставити this або that.
- •Прочитайте .
- •Урок 28
- •Запам’ятайте слова.
- •Озвучте знаки транскрипції.
- •4.Прочитайте правило.
- •5.Поміркуйте і напишіть перед якими словами потрібно ставити these або those.
- •Урок 29
- •Урок 30
- •Aртиклі гуляли зі словами біля річки, та підступний вітер розвіяв їх по галявині. Поставте перед словами артикль правильно.
- •Змініть в словах форму однини на множину, щоб Максимко порахував кількість предметів у класі.
- •Запам’ятайте слова.
- •Особові займенники граються в хованки і стають поміж іншими словами. Знайдіть їх та випишіть в зошит.
- •Озвучте знаки транскрипції.
- •4. Прочитайте .
- •Урок 34
- •Напишіть якими займенниками потрібно замінити іменники перед дужками.
- •Урок 35
- •Запам’ятайте слова.
- •Озвучте знаки транскрипції.
- •Прочитайте і скажіть як ім’я автора листа і звідки він.
- •Прочитайте правило .
- •Урок 36
- •4.Одного разу хлопчик Миколка сказав неправду своїм
- •Прочитайте і перекладіть текст.
- •Урок 37
- •Запам’ятайте слова.
- •Озвучте знаки транскрипції.
- •3. Прочитайте.
- •Урок 38
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте правило.
- •Урок 39
- •Урок 40
- •Урок 41
- •Урок 42
- •Урок 43
- •Урок 44
- •Урок 45
- •Урок 46
- •2.Опишіть малюнки.
- •Урок 47
- •Прочитайте лист дівчинки і розпитайте однокласників про маму її подруги.
- •Напишіть листа Ріті.
- •3.Опишіть малюнки.
- •Урок 48
- •Прочитайте лист дівчинки і розпитайте однокласників про дідуся її подруги.
- •Урок 52
- •Урок 53
- •Урок 54
- •Прочитайте текст і скажіть, який з місяців самого меншого зросту.
- •Прочитайте правило.
- •Розпитайте однокласників хто де знаходиться.
- •Урок 55
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте .
- •Урок 56
- •Урок 57
- •Урок 58
- •Урок 59
- •Прочитайте лист Ані і скажіть, що вона хоче отримати від
- •Напишіть листа Діду Морозу.
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте .
- •Прочитайте лист Бетті і скажіть, які іграшки вона хоче отримати від
- •Напишіть, які іграшки у вас є, а яких немає. Урок 63
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте .
- •Прочитайте відповідь Віки на лист Беті і скажіть, що ви дізналися про Віку.
- •Прочитайте правило.
- •Якби ви були вчителем, щоб ви дозволили робити учням у школі? Дайте відповіді на їхні запитання.
- •Урок 64
- •Прочитайте .
- •Прочитайте, як найшвидше цю драбинку.
- •Прочитайте і скажіть чи подобається дівчаткам гратися в зоопарк.
- •Сорока летить лісом і про всіх розповідає, але робить це занадто швидко й плутає дієслова have, has. Виправте помилки.
- •Урок 65
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте .
- •Прочитайте діалог і вивчіть його напам’ять.
- •Прочитайте правило.
- •У бюро знахідок прийшли люди й навіть тварини, щоб забрати загублені речі. Об’єднайте власників з речами.
- •Урок 66
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте .
- •Прочитайте, про що розмовляють хлопчики, і скажіть, у що вони вирішили погратися.
- •Урок 67
- •Прочитайте .
- •Прочитайте, про що розмовляють хлопчики, та скажіть, в які ігри вони люблять гратися.
- •Прочитайте правило.
- •Прочитай речення, звертаючи увагу на вживання артиклів перед іменниками.
- •Допоможіть Віті заповнити пропуски артиклями.
- •Урок 68
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте .
- •Прочитайте текст і дайте відповіді на запитання.
- •Пригадайте,як правильно змінити особові займенники на присвійні займенники, щоб вони не образилися.
- •Перекладіть словосполучення англійською мовою для Бетті.
- •Урок 69
- •Прочитайте .
- •Прочитайте, про що розмовляють дівчатка, та скажіть, у кого з дівчат день народження і який подарунок вона отримала.
- •Незнайко пише листа своєму другу Всезнайці. Допоможіть йому виправити помилки, щоб з нього не сміялися діти казкового міста.
- •Урок 70
- •Прочитайте .
- •Прочитайте і перекладіть українською текст .
- •Дівчинка Оля вивчила назви місяців, але плутає, до якої пори року вони належать. Виправте помилки.
- •Урок 74
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте .
- •Прочитайте про що розмовляють діти і скажіть, чому вони люблять ту чи іншу пору року.
- •Запамятайте!
- •Короткі форми.
- •Скорочені форми.
- •Урок 75
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте слова і речення.
- •Прочитайте діалог і скажіть де гратимуться діти і чому вони так вирішили.
- •Утворіть множину поданих іменників.
- •Урок 76
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте слова і речення.
- •3.Прочитайте, як найшвидше цю драбинку.
- •4.Прочитайте текст, письмово дайте відповіді на запитання.
- •5.Допоможіть Павлику вибрати правильні форми дієслова to be.
- •Урок 77
- •Запам’ятайте слова.
- •2. Прочитайте слова і речення.
- •3. Прочитайте текст і скажіть що мама наказала дітям одягнути і чому.
- •Урок 78
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте слова і речення.
- •Прочитайте і перекладіть текст.
- •Опишіть письмово малюнок.
- •Урок 81
- •Урок 82
- •3.Прочитайте текст і дайте відповіді на запитання.
- •Прочитайте слова і речення.
- •Прочитайте текст і дайте відповіді на запитання.
- •Допоможіть Буратіно написати листа Мальвіні. Вставити правильні форми дієслів( am, is, are, have, has).
- •Урок 84
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте слова і речення.
- •Прочитайте текст і перекладіть його на українську мову.
- •Письмово дайте відповіді на запитання.
- •Скажіть що і коли ви одягаєте.
- •Урок 85
- •Запам’ятайте слова.
- •Урок 89
- •Напишіть розповідь про казкову тварину. Розкрийте дужки.
- •Урок 90
- •Запам’ятайте слова.
- •Незнайко не вивчив правила про артиклі і тепер не може написати листа про свого кота. Допоможіть йому.
- •Урок 91
- •Прочитайте назви тварин у множині.
- •Скажіть кого ви бачите на малюнку, які це тварини і чи подобаються вони вам.
- •Запам’ятайте слова.
- •Урок 93
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте слова і речення.
- •Запам’ятай!
- •Прочитайте і перекладіть українською мовою наступні речення.
- •Уважно ознайомтесь з таблицею. Заповніть пропуски, розташувавши подані в дужках прикметники в правильному порядку.
- •Розгляньте малюнки мам та їх діток, прочитайте як називаються дитинчата тварин.
- •Прочитайте слова і речення.
- •Складіть загадки про своїх улюблених тварин. Загадайте їх однокласникам. Знайдіть відповіді на запитання.
- •Перетворіть речення на запитання за зразком. Дайте на них короткі відповіді.
- •Уважно розгляньте таблицю і перекладіть речень.
- •Урок 95
- •Уявіть, що ви отримали листа від свого друга Тома з Англії. Він дуже любить тварин і описує вам свою улюблену тварину. Напишіть йому листа та напишіть, яких тварин любите ви.
- •Урок 96
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте слова і речення.
- •3. Уважно прочитайте речення. Виправте помилки.
- •4.Допоможіть Буратіно скласти речення, в яких описується крокодил.
- •Урок 97
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте слова і речення.
- •Прочитайте віршик-скоромовку, звертаючи увагу на форму дієслів. Проговоріть скоромовку, заміняючи слово fly (муха) словом butterfly або dragonfly.
- •Заповніть пропуски в тексті дієсловом to be у потрібній формі. Перекажіть текст.
- •Урок 98
- •Люди люблять ходити в зоопарк. Про що вони там говорять? Поставте речення у потрібному порядку.
- •Чи знаєте ви що це за тварини?
- •Заповніть таблицю, щоб описати тварин.
- •Що ви можете написати про свою улюблену тварину.
- •Урок 99 Контрольна робота Урок 100
- •Урок 101
- •Урок 102
- •Буратіно вирішив пожартувати з Мальвіною і написав речення з помилками. Допоможіть Мальвіні їх виправити.
- •Урок 103
- •Прочитайте слова і речення.
- •Прочитайте розповідь та дайте відповіді на запитання.
- •Допоможіть Незнайкові вставити пропущені слова
- •Урок 104
- •Запам’ятайте слова.
- •Прочитайте слова і речення.
- •Прочитайте розповідь та дайте відповіді на запитання.
- •Усі речення написав Незнайко. Виправ його помилки і напишіть речення правильно.
- •Урок 105
- •Урок 106
- •Бібліографія
Прочитайте віршик-скоромовку, звертаючи увагу на форму дієслів. Проговоріть скоромовку, заміняючи слово fly (муха) словом butterfly або dragonfly.
A fly flies. It tries to fly high. Two flies fly. They try to fly to the sky.
a butterfly [`bʌtəflai] метелик
a dragonfly [`drægənflai] бабка
a fly [flai] муха
high [hai] високо
to try [trai] намагатися
4. Опишіть свою улюблену тварину за наступними категоріями.
-
name
a lion
colour
yellow fur
a body and a tail
a big body with a long tail
ears
little ears
teeth
sharp teeth
eat
meat
can do
run and jump
can`t do
fly
I like a lion. It has yellow fur. The lion has got a big body with a long tail. Its ears are little. Its teeth are sharp. The lion eats meat. It can run and jump but it can`t fly.
Заповніть пропуски в тексті дієсловом to be у потрібній формі. Перекажіть текст.
Elephants
Elephants … big wild animals. Elephants can be African or Asian. The ears of the African elephants … large. Their eyes … little. The ears of Asian elephants … little. But their eyes … large.
Урок 98
Люди люблять ходити в зоопарк. Про що вони там говорять? Поставте речення у потрібному порядку.
At the Zoo.
__ Kate: What do they eat?
__ Ann: A zookeeper.
__ Kate: Oh, what funny animals!
__ Ann: Fish, of course.
_1_ Kate: Who looks after animals at the Zoo?
__ Ann: In Antarctica.
__ Kate: Where do they live?
__ Ann: They are penguins.
a zookeeper [`zu:ki:pə] працівник зоопарку
to look after - доглядати за
a penguin [`peŋgwin] пінгвін
Чи знаєте ви що це за тварини?
It is big. It has got long arms, brown fur and very big cheeks. It can climb very well. It eats fruit, nuts and eggs. It lives in the jungle._________
It is not big. It is very nice and clever. Its coat is red and warm. It has got a beautiful fluffy tail. It lives in the forest. It likes to eat meat.________
It has got a big body, a long tail and big teeth. It is orange, black and white. It eats meat. It can run and swim. It lives in the jungle._______