- •Содержание
- •«Глобальный менеджмент»
- •«Стратегическое управление персоналом в глобальном мире».
- •«Стратегическое управление персоналом в глобальном мире»
- •Раздел I. Характеристика курса «Глобальный менеджмент»
- •Программа курса «Глобальный менеджмент»
- •Тема 1. Концептуальные установки современного менеджмента.
- •Тема 2. Новая школа науки управления (Школа количественного подхода).
- •Тема 3. Состав и содержание функций управления в системе современного менеджмента.
- •Тема 4. Проектирование работы в организации
- •Тема 5. Проектирование организаций.
- •Тема 6. Мотивация и контроль как функции управления.
- •Раздел II. Темы и содержание занятий по курсу «Глобальный менеджмент»
- •Тема 1. Концептуальные установки современного менеджмента.
- •Практикум 2 Краткая хронология мирового менеджмента
- •Тема 2. Новая школа науки управления (Школа количественного подхода).
- •Практикум Новая парадигма управления
- •Рассмотрите принципы э. Деминга и сформулируйте принципы, которые, по Вашему мнению, целесообразно применять на российском предприятии в условиях развития инновационной экономики.
- •Тема 3. Состав и содержание функций управления в системе современного менеджмента.
- •Практикум Внедрение производственной системы «Тойота» на российском предприятии
- •Внедрение системы «Тойота» в Новгородской области
- •Тема 4. Проектирование работы в организации
- •Практикум 1.
- •Тема 5. Проектирование организаций.
- •Практикум 1 Система менеджмента на «Тойоте».
- •Тема 6. Мотивация и контроль как функции управления.
- •Рассмотрите и проанализируйте конкретную ситуацию.
- •Стратегия компании “Инструм-Рэнд”2
- •Вопросы для подготовки к итоговой аттестации по курсу “Глобальный менеджмент”.
- •Примерные темы курсовых работ по курсу «Глобальный менеджмент»
- •Литература
- •Раздел III. Характеристика курса «Стратегическое управление персоналом в глобальном мире».
- •Программа курса «Стратегическое управление персоналом в глобальном мире»
- •Тема 1. Необходимость новой парадигмы управления персоналом в экономике знаний
- •Тема 2. Лидерство и менеджмент.
- •Тема 3. Сущность стратегического управления персоналом.
- •Тема 4. Интеллектуальные сотрудники – вызов современному менеджменту
- •Тема 5. Взаимосвязь стратегии управления персоналом и стратегии развития организации.
- •Тема 6. Компетенция персонала как объект стратегического управления.
- •Тема 7. Корпоративная культура в современном менеджменте
- •Тема 8. Формирование эффективной корпоративной культуры в современном менеджменте.
- •Тема 9. Особенности корпоративной культуры на предприятиях России.
- •Учебный план.
- •Раздел IV. Темы и содержание занятий по курсу «Стратегическое управление персоналом в глобальном мире»
- •Тема 1. Необходимость новой парадигмы управления персоналом в экономике знаний
- •Практикум 1 Конкуренция за таланты. Лучшие работодатели сша и России
- •Тема 2. Лидерство и менеджмент.
- •Практикум по лидерству
- •Назовите основные, по Вашему мнению, признаки нового лидерства – ответственного лидерства.
- •Каковы пути его достижения.
- •Тема 3. Сущность стратегического управления персоналом.
- •Практикум 1 Практикум по теме "Составляющие стратегии управления персоналом"
- •Стратегии управления персоналом.
- •1. Исходная ситуация
- •2. Действующие лица в управлении персоналом
- •3. Инструменты преобразований на фирме х
- •4. Ключевые моменты преобразований
- •5. Результаты стратегии фирмы х в отношении персонала
- •6. Предложения по совершенствованию стратегии фирмы х в отношении персонала (с учетом внешних и внутренних факторов)
- •Тема 4. Интеллектуальные сотрудники – вызов современному менеджменту
- •Практикум Особенности управления современными сотрудниками
- •Факторы, способные оказать наибольшее влияние на рост и падение уровня вовлеченности сотрудников
- •Тема 5. Взаимосвязь стратегии управления персоналом и стратегии развития организации.
- •Характеристика систем управления персоналом на японских и российских предприятиях
- •Тема 6. Компетенция персонала как объект стратегического управления.
- •Практикум
- •Тема 7. Корпоративная культура в современном менеджменте
- •Практикум
- •Тема 8. Формирование эффективной корпоративной культуры в современном менеджменте.
- •Практикум 1 Система управления в Японии, сша и Вашей стране
- •Национальные модели управления (Япония, сша, Ваша страна)
- •Практикум 2. «Практика создания эффективной корпоративной культуры в России» Вопросы:
- •Современное, совместное лидерство;
- •Хорошая рабочая атмосфера;
- •Поощрение самостоятельности в работе;
- •В какой степени ценности корпоративной культуры компании отвечают ожиданиям работников
- •Тема 9. Особенности корпоративной культуры на предприятиях России.
- •Практикум 1
- •Характеристика систем управления персоналом на японских и российских предприятиях
- •Практикум 2
- •Примерные темы дипломных работ по курсу "Стратегическое управление персоналом в глобальном мире»
- •Темы курсовых работ (4 курс) по курсу: «Стратегическое управление персоналом в глобальном мире»
- •Вопросы для подготовки к итоговой аттестации по курсу
- •Литература
- •Интернет: http://urss.Isa.Ac.Ru
Тема 8. Формирование эффективной корпоративной культуры в современном менеджменте.
Содержание занятия
Организационная часть
Методы изучения корпоративной культуры
Методы формирования эффективной корпоративной культуры
Раздача текста практикума и объяснение задания студентам
Деление на малые группы для разбора конкретной ситуации
Предметная часть
Метод Г. Хофштеде и Д. Боллинже
Развитие корпоративной культуры организации
Практикующее упражнение
Практикум 1 Система управления в Японии, сша и Вашей стране
Задание:
Сформулируйте основные черты модели управления на предприятиях Вашей страны в настоящее время
Какова необходимая модель управления в Вашей стране для инновационной экономики?
Предисловие:
Очень удачно сформулировал свои 6 принципов управления бывший директор американской корпорации General Electric Джек Уэлш:10
воспринимать действительность такой, какая есть, без претензий на то, какой она была ранее или какой ее хотелось бы видеть;
не управлять, а направлять;
быть искренним со всеми;
внедрять изменения раньше, чем они станут вынужденными;
не вступать в конкуренцию, при отсутствии конкурентного преимущества;
самому контролировать свою долю, иначе кто-либо другой сделает это за вас.
Национальные модели управления (Япония, сша, Ваша страна)
Японская модель |
Американская модель |
Модель Вашей страны |
|
Существующая |
Эффективная (инновационная) |
||
Управленческие решения принимаются коллективно на основе единогласия |
Индивидуальный характер принятия решений |
|
|
Коллективная ответственность
|
Индивидуальная ответственность |
|
|
Нестандартная, гибкая структура управления |
Строго определенная структура управления |
|
|
Неформальная организация контроля |
Четко формализованная процедура |
|
|
Коллективный контроль |
Индивидуальный контроль руководителя |
|
|
Замедленная оценка работы сотрудника и служебный рост |
Быстрая оценка результата труда, ускоренное продвижение по службе |
|
|
Основное качество руководителя — умение осуществ-лять координацию действий и контроль |
Главное качество руководителя — профессионализм |
|
|
Ориентация управления на группу |
Ориентация управления на отдельную личность |
|
|
Оценка управления по достижению гармонии в коллективе и по коллективному результату |
Оценка управления по индивидуальному результату |
|
|
Практикум 2. «Практика создания эффективной корпоративной культуры в России» Вопросы:
Какие ценности, по Вашему мнению, необходимы для создания эффективной культуры на Вашем предприятии (в том числе, вузе)?
При каких условиях может быть создана эффективная корпоративная культура на предприятии России (на примере Вашей организации)?
Международный концерн «Сименс» имеет свои филиалы в 160 странах мира. В России Сименс представлен в 7 регионах, в числе которых Москва, Санкт-Петербург, Урал, Дальний Восток, Поволжье11.
Абсолютное большинство сотрудников фирмы «Сименс» в Москве являются гражданами России. Залогом успеха фирмы «Сименс» в Москве, как отмечает директор по персоналу Е.Л. Янова, является наличие местных высокопрофессиональных кадров на всех уровнях.
Учитывая изменение ценностей в России под влиянием как рыночных преобразований, так и глобализации, фирма меняет свою корпоративную культуру, поскольку только в рамках новой культуры возможно повышение мотивации персонала. Мотивация является важнейшим условием достижения стратегических целей фирмы.
Руководство материнской компании «Сименс» в Мюнхене еще в середине 90-х годов ХХ века подготовило и начало внедрять стратегическую программу повышения конкурентоспособности фирмы, направленную на обновление подходов к управлению как корпорацией, так и ее персоналом. Программа получила название “TOP – Siemens” (“TOP является, с одной стороны, сокращением: “time optimized process”; с другой стороны, “top” – выражение намерений корпорации снова занять ведущее место среди мировых производителей). Большое внимание в программе уделялось осуществлению культурных преобразований во всех филиалах корпорации. Председатель (до 2004 г.) правления «Сименса» доктор Генрих фон Пирер подчеркивал, что именно перемены в корпоративной культуре являются основой для достижения важнейших целей корпорации: роста производительности труда, ускорения инноваций и увеличения производства. Прежние традиции и нормы поведения сотрудников стали тормозом в развитии менеджмента. Только превращение фирмы в организацию, где все работники заинтересованы в общем успехе, готовы участвовать в обсуждении и решении проблем фирмы, обеспечивает достижение стратегических целей концерна «Сименс».
Реализация программы “TOP – Siemens” показала, что для решения поставленных задач требуется более длительный срок, чем предполагалось. Была разработана новая стратегическая программа совершенствования управления фирмой и ее персоналом на XXI век, которая получила название “TOP+”. Руководство компании выявило 11 важнейших ценностей корпоративной культуры, которые содействуют повышению мотивации персонала:
