Вопросы для подготовки к итоговой аттестации по курсу “Глобальный менеджмент”.

1. Условия и предпосылки зарождения менеджмента как науки.

2. Основные положения школы научного управления (Ф.Тейлор, Х. Эмерсон, Г.Форд).

3. Особенности классической (административной) школы управления (А.Файоль).

4. Сущность школы “человеческих отношений” (М. Фоллет, Э. Мэйо).

5. Новая школа науки управления (школа количественного подхода): ее необходимость и возможность возникновения. Сущность системного анализа («прикладной диалектики»)

6. Процедуры системного анализа (сочетание процедур синтеза и анализа).

7. Ситуационный подход: его сущность и взаимосвязь с системным подходом.

8. Основные современные школы научного управления (П. Дракер, У. Оучи).

9. Теория “7-С” и ее применимость в России.

10. Системный подход к управлению производством (система средств производства, система “человек-машина” и система “человек-коллектив”).

11. Две сферы внешнего окружения организации (элементы микро- и макроокружения).

12. Основные элементы системы управления.

13. Основные функции управление: их сущность и назначение.

14. Разграничение функций между уровнями управления (функции высшего, среднего и низшего звена управления).

15. Основные проблемы “вхождения” человека в организацию и пути их решения.

16. Формальные и неформальные группы в организации.

17. Адаптация человека к организационному окружению.

18. Теории мотивации: сопоставление теорий мотивации А. Маслоу, Ф. Герцберга, К. Альдерфера и Д. МакКлеланда.

19. Концепции проектирования работ.

20. Технология и проектирование работы.

21. Модели проектирования работ.

22. Делегирование ответственности: сущность, причины необходимости, условия реализации.

23. Нормы управляемости и их роль в менеджменте.

24. Факторы проектирования организации.

25. Элементы проектирования организации.

26. Механистический и органический типы организации.

27. Новое в типах организации: эдхократическая, многомерная, предпринимательская организация.

28. Сущность и роль коммуникаций в управлении.

29. Основные пути преодоления коммуникационных барьеров.

30. Коммуникационные стили (особенности пяти стилей межличностной коммуникации).

31. Принятие решений: сущность, два уровня решений в организации.

32. Модели принятия решений.

33. Процесс принятия решений: основные его стадии и этапы.

34. Власть и авторитет в управлении.

35. Лидерство: его сущность, роль в управлении организацией.

36. Традиционные концепции лидерства.

37. Новое в теориях лидерства.

38. Типы и уровни конфликтов в организации.

39. Структурные методы управления конфликтом.

40. Понятие и структура организационной культуры.

41. Развитие организационной культуры.

42. Влияние организационной культуры на эффективность управления. Зарождение стратегического управления персоналом в условиях эффективной организационной культуры.

Примерные темы курсовых работ по курсу «Глобальный менеджмент»

1. Сущность школы “человеческих отношений” и ее развитие в эпоху инновационной экономики.

2. Основные современные школы научного управления

3. Необходимость системный подход к управлению производством в условиях глобализации.

4. Делегирование ответственности: сущность, причины необходимости, условия реализации в инновационной экономике.

5. Новое в типах организации: эдхократическая, многомерная, предпринимательская организация.

6. Возрастание роли коммуникаций в управлении современной организацией.

7. Кризис современного менеджмента. Пути его преодоления.

8. Лидерство: его сущность, роль в управлении организацией.

9. Роль корпоративной культуры с условиях глобализации.

10. Типы и уровни конфликтов в организации. Структурные методы управления конфликтом.

11. Особенности конфликтов в кросс-культурном менеджменте.