Энергетический потенциал лидера

Этот блок составили те качества, которые характеризуют эмоционально‑волевую сферу человека, развитие силы «Я» и в целом могут быть определены как энергетический потенциал лидера: 1) оптимизм и чувство юмора; 2) эмоциональный самоконтроль; 3) сила духа и стойкость перед лицом трудностей, настойчивость в их преодолении; 4) сила убеждений и умение отстаивать свое мнение; 5) уверенность в себе; 6) активность; 7) склонность к риску.

1. Оптимизм, бодрость и веселый нрав были характерны для лидеров (в том числе от дошкольного возраста до юности), как и чувство юмора (включая девочек‑подростков). Исключение составляли девиантные лидеры‑подростки обоего пола – у них отсутствовали эти качества (Stogdill R. М., 1948).

2. Главная особенность эмоциональной сферы лидеров – не столько отсутствие негативных эмоций, сколько умение скрывать и контролировать свои эмоциональные проявления (депрессию, тревогу). Хотя в некоторых исследованиях была обнаружена и другая закономерность:

1) выдающиеся деятели были склонны к вспышкам гнева и раздражительности (по данным исследований, такие качества чаще всего встречались у лидеров, занимавшихся революционной деятельностью);

2) девиантные лидеры‑подростки демонстрировали высокую возбудимость, раздражительность и драчливость (причем для девочек это было свойственно не в меньшей, а даже в большей степени, чем для мальчиков (Stogdill R. М., 1948).

Таким образом проблема эмоциональных качеств лидера остается открытой, она нуждается в дальнейшем изучении с учетом возраста, пола и типа деятельности лидеров.

3. Сила духа и стойкость перед лицом трудностей, настойчивость в их преодолении были характерны для выдающихся лидеров в период зрелости. Настойчивыми были и лидеры подросткового (как в обычных школах, так и в девиант – ной среде) и юношеского возраста (Stogdill R. М., 1948). К сожалению, ничего не известно о подобных качествах у женщин‑лидеров.

4. Сила убеждений, а также стремление настаивать на своем мнении и при этом не прислушиваться к мнению окружающих характеризовала выдающихся государственных деятелей (особенно революционного типа). Эту решительность отстаивания своей точки зрения демонстрировали и юношеские, и взрослые лидеры (они не считались с иными взглядами в ходе дискуссии, поскольку были убеждены в своей правоте (Stogdill R. М., 1948)).

5. Уверенность в себе и высокая (хотя и адекватная) самооценка были отмечены у четырех типов лидеров:

1) у выдающихся деятелей;

2) у школьников, студентов и взрослых;

3) у студенток – лидеров колледжей (по сравнению со студентками‑нелидерами);

4) у девиантных лидеров‑подростков обоего пола (последним не было свойственно чувство неполноценности).

Следует, однако, отметить, что в ряде работ лидеры не отличались от нелидеров по указанным свойствам (Stogdill R. М., 1948).

6. Активность лидеров проявлялась в разных формах:

1) как характеристика темперамента в виде моторной импульсивности (обнаружено для разных типов лидерства), преобладании возбуждения над торможением;

2) как показатель «физической» активности – в виде энергичности, живости, неугомонности (в том числе и у девиантных лидеров – детей и подростков);

3) в виде активности в играх (детские лидеры, в том числе и девочки, превосходили нелидеров по этому показателю);

4) в виде участия в групповой деятельности – лидеры превосходили ведомых по числу, степени и разнообразию форм этой деятельности (установлено для разных возрастных групп);

5) в виде сверхнормативной активности (у студентов колледжа);

6) как показатель социальной мобильности у взрослых лидеров – фермерские лидеры (т. е. те, кто был лидером для лиц, занимавшихся фермерским хозяйством, их предводители) и изобретатели, к примеру, демонстрировали высокий уровень стремления к перемене мест и изменению своего материального положения;

7) в виде стремления к социальному обособлению (фактор, формирующий мальчишеские клики (Stogdill R. М., 1948)).

Показательно, что не было обнаружено результатов, противоположных указанным (скажем, о меньшей активности лидеров), что закономерно – лидеры и становятся таковыми благодаря своей активности.

Склонность к риску, безрассудная смелость были обнаружены у лидеров‑подростков обоего пола (Stogdill R. М., 1948).

В целом результаты по этому блоку качеств позволяют сделать вывод о более мощном энергетическом потенциале лидеров по сравнению с ведомыми. И можно говорить о действительно найденной «лидерской черте» – одной из немногих.