Ответы на задания по определению длительности цикла.

Задание 1. Цикл 28 дневный, регулярный. Проблема: периодически длительные кровотечения по циклу.

Задание 2. Цикл 21 дневный, регулярный. Проблема: скудные месячные.

Задание 3. Цикл 30 дневный, регулярный. Проблема: обильна кровопотеря в первые дни месячных. Рекомендация: сделать УЗИ, контроль гемоглобина.

Задание 4. Цикл не регулярный. Проблема: длительные кровотечения вне цикла. Рекомендация: обследование у гинеколога.

Задание 5. Цикл 35 дневный, регулярный. Проблем нет.

Задание 6. Цикл редкий. Аменорея. Рекомендация: обследование и лечение у гинеколога-эндокринолога.

Задание 7. Цикл не регулярный (плавающий). Проблем нет. Не рекомендуется использовать ритм-метод контрацепции.

Задание 8. Цикл 25 дневный, регулярный. Проблем нет.

Задание 9. Цикл не регулярный. Проблема: длительные кровотечения вне цикла. Рекомендация: обследование у гинеколога.

Ответы на задачи по определению опасного периода.

Задача 1. Не определить.

Задача 2. С 14 по 20 октября.

Задача 3. С 13 по 19 апреля.

Задача 4. С 16 по 22 октября

Задача 5. С 6 по 12 августа.

Задача 6. С 15 по 21 августа.

Задача 7. С 20 по 26 января.

Задача 8. С 11 по 17 октября.

Задача 9. Не определить.

Задача 10. С 21 по 27 апреля.

Ответы

к тестированному контролю.

1. Г

2. В

3. Г

4. Г

5. Г

6. А

7. Г

8. А

9. В

10. А

11. В

12. А

13. В

14. Б

15. Б

16. В

17. А

18. А

19. В

20. А

21. В

Критерии оценок:

«5» - 91- 100% правильных ответов.

«4» - 81-90% правильных ответов.

«3» - 71-80% правильных ответов.

«2» - менее 70% правильных ответов.

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

КУРГАНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Учебное пособие

для студентов

по дисциплине:

«Здоровый человек и его окружение. Зрелый возраст».

Раздел: «Здоровые мужчина и женщина зрелого возраста»

Тема: «Репродуктивная система мужчины и женщины в зрелом возрасте. Процесс воспроизводства».

Специальности:

060101 Лечебное дело Повышенный уровень среднего профессионального образования

060102 Акушерское дело Базовый уровень среднего профессионального образования

060109 Сестринское дело Базовый уровень среднего профессионального образования

Курс: II

Репродуктивная система мужчины и женщины в зрелом возрасте. Процесс воспроизводства: Учебное пособие для студентов,

2006 г.

Автор-составитель: Тарасова МН., преподаватель Курганского базового медицинского колледжа по дисциплине «Здоровый человек и его окружение. Зрелый возраст».

В пособии представлен материал для изучения темы: «Репродуктивная система мужчины и женщины в зрелом возрасте. Процесс воспроизводства», который сопровождается лекцией, разноуровневыми обучающими заданиями, наглядными пособиями.

Данное пособие составлено в соответствии с Государственными образовательными стандартами и квалификационными характеристиками специалистов.

Рекомендуется в качестве учебно-методического пособия для студентов базового и повышенного уровней обучения медицинских колледжей, училищ.

Мотивация темы: Здоровье – одна из важнейших жизненных ценностей. Не случайно, что в последние годы в нашей стране пристальное внимание уделяется вопросам сохранения и укрепления здоровья населения. Особая роль в этом вопросе принадлежит медицинским работникам, для которых охрана здоровья населения – профессиональный долг.

Для профессионального консультирования пациента и его семьи по вопросам здорового образа жизни - студенты должны знать анатомо-физиологические и психосоциальные особенности человека зрелого возраста, факторы, которые наиболее часто приводят к нарушению удовлетворения фундаментальных потребностей.

Цель занятия:

1. Дидактическая:

I уровень

- воспроизведение терминов, основных понятий;

- запоминание методов обследования и процедур;

- понимание принципов регуляции полового цикла;

- преобразование словесного материала в советы пациентам.

II уровень

- интерпретация словесного материала , схем;

-описание следствий, вытекающих из имеющихся данных здорового яичникового цикла;

- применение знаний в конкретных практических ситуациях (определение фертильных дней);

- демонстрация правильного применения ритм-метода контрацепции.

III уровень

- использование понятий и принципов в новых ситуациях (беседы в ЛПУ);

- выделение скрытых предположений;

- обнаружение ошибок в логике рассуждения других.

IV уровень

- написать сообщение по теме;

- оценить значение исследовательских данных.

2. Воспитательная.

-формирование интереса к предмету;

-воспитание чувства ответственности и сострадания.

3. Развивающая.

-Актуализировать личностный смысл студентов к изучению темы. Помочь студентам осознать социальную, практическую и личностную значимость учебного материала.

-Содействовать развитию у студентов умений выделять главное в познавательном объекте ( в определении понятия, в правиле, задаче, законе и др.)

- Содействовать развитию у студентов умений осуществлять самоконтроль, самооценку и самокоррекцию учебной деятельности.