8.5. Руководитель как организатор эффективной деятельности

Руководитель – своеобразный «приводной ремень», «сердцевина» многих социальных систем, он также организатор массы. Чем сложнее становятся экономические системы, тем больше возрастает роль личности руководителя в деятельности предприятий, организаций, объединений, фирм, корпораций и т.д. Дело прежде всего во влиянии управленческих лиц на эффективность деятельности коллективов. Вряд ли нужно много доказательств тому, что талантливые одиночки, отдельные новаторы еще могут наперекор всему трудиться при плохом или посредственном руководителе, а вот дружных, целеустремленных, творческих, самобытных коллективов без компетентных официальных лидеров не бывает. Без толковых управленцев нельзя решить задач социально – экономического реформирования. Часто ли мы задаемся вопросов, а сколько коллективов трясет лихорадка разногласий и взаимных упреков, стимулируемых деловыми и моральными недостатками руководителей, сколько нешаблонно мыслящих людей, желающих и умеющих работать, мастеров своего дела не состоялось из-за догматически настроенных, не совершенствующихся администраторов?

Полностью осознавая и признавая заглавную роль руководителя в организации эффективной деятельности любой социальной системы, мы в настоящем разделе остановимся лишь на тех качествах и характеристиках, которые детерминированы особенностями управленческой деятельности руководителя и отражают ее специфику. В этом плане основными, на наш взгляд, являются: 1) индивидуальная направленность руководителя, выражающая в стиле его работы; 2) умения, навыки и качества руководителя, способствующие овладению операциями и функциями управления; 3) его авторитет и имидж. Кратко рассмотрим выделенные моменты.

8.5.1. Стиль взаимодействия в управлении

О стиле деятельности основах его классификации, видах и конкретных характеристиках некоторых сторон мы говорили в главах о социальном взаимодействии и сотрудничестве. Поэтому вначале остановимся на некоторых детализирующих моментах.

Уже было сказано, что критерии выделения стилей, их трактовка может быть различной, и в этом нет никакой проблемы. Чтобы проиллюстрировать это положение, рассмотрим ряд примеров. Так, существует концепция комбинационного сочетания вариантов стиля руководства в группе в зависимости от особенностей деятельности.

- в организационно – распорядительной деятельности: демократической, анархический, либеральный, начинающий демократический, автократический, скованно – демократический, от особенностей структурированный;

- в производственно – экономической деятельности: уверенно - лидирующий, тормозящий, умеренно – специалистский, умеренно – лидирующий, прожектерский, уверенно – организаторский, умеренно – организаторский, заторможено – лидирующий;

- в воспитательной деятельности: уверенно –экспериментаторский, безразличный, скептический, экспериментаторский, скованно – воспитательский, подлинно воспитательский, начинающий воспитательский, скованно экспериментаторский;

- в принятии решений; делегирующий, директивный, разуверившийся, самоуверенный, неуверенный, недооценивающий, консультационный, скованный ответственностью.

Есть типологии, в которых в зависимости от традиционных стилей выделяются типы руководителя (см. таб. 7).

Таблица 7