- •Передмова
- •Розділ і. Основи геології і мінералогії Тема 01. Походження і будова землі
- •1. Загальні положення про геологію. Екзо- і ендогенні процеси.
- •2. Походження Землі. Теорія Шмідта.
- •Мал. 1 Утворення планетарної системи
- •3. Будова земної кулі.
- •Мал. 2 Будова Землі
- •4. Утворення земної кори.
- •Мал. 3 Схема утворення гір по гіпотезі Пратта
- •Мал. 4 Схема утворення гір по теорії конвективних течій
- •Мал. 5 Форми порушення залягання пластів
- •Контрольні питання:
- •Будова земної кулі.
- •Тема 1.2. Склад земної кори
- •1.2.1 Хімічний склад земної кори
- •Кисень 49,13
- •Цинк 0,020
- •Контрольні питання:
- •Тема 03. Переміщення і відкладання продуктів вивітрювання
- •1. Геологічна діяльність вітру (вітрова ерозія)
- •2. Геологічна дія води
- •3. Геологічна діяльність річок
- •4. Руйнівна дія моря
- •Мал. 12 Формування морської тераси:
- •5. Льодовики
- •6. Утворення льодовиків
- •Контрольні питання:
- •Розділ іі. Загальне ґрунтознавство Тема 04. Грунтотворчий процес
- •1. Особливості впливу клімату на процес грунтотворення
- •2. Рельєф як фактор ґрунтотворення
- •3. Грунтотворчі породи і вік країни, їх вплив на грунтотворення
- •4. Господарська діяльність людини і грунтотворчий процес
- •Контрольні питання:
- •Тема 07. Вбірна здатність ґрунту.
- •1. Поняття про ємність вбирання. Насичені та ненасичені основами грунти.
- •2. Вплив властивостей поглинених катіонів на властивості грунтів.
- •Контрольні питання:
- •Тема 07. Вбірна здатність грунту.
- •1. Кислотність грунтів, її види. Вапнування грунту.
- •2. Лужність грунтів та її види. Гіпсування грунту.
- •3. Буферна здатність грунтів.
- •Контрольні питання:
- •Тема 08. Фізичні властивості ґрунтів. Вода і водні властивості. План:
- •1. Значення води в грунті.
- •2. Форми ґрунтової вологи і їх доступність для рослин.
- •3. Поняття про водний баланс грунту.
- •Мал. 17 Загальна схема водного балансу
- •4. Основні типи водного режиму і їх характеристика.
- •Мал. 18 Схема мерзлотного типу водного режиму
- •Мал. 19 Схема (а) і водний баланс (б) при промивному типі водного режиму.
- •Мал. 21 Схема (а) і водний баланс (б) при непромивному типі водного режиму.
- •Мал. 22 Схема (а) і водний баланс (б) при випітному типі водного режиму.
- •5. Вплив деревних насаджень на водний режим місцевості.
- •Контрольні питання:
- •Тема 08. Фізичні властивості грунтів. Ґрунтовий розчин. План:
- •1. Елементи живлення необхідні для росту рослин.
- •Запаси поживних речовин і їх доступність для рослин
- •2. Поняття про ґрунтовий розчин та методи його вивчення.
- •3. Значення ґрунтового розчину в родючості грунтів та в живленні рослин.
- •Контрольні питання.
- •Тема 08. Фізичні властивості грунтів. Ґрунтове повітря
- •1. Значення ґрунтового повітря і його склад.
- •2. Повітряні властивості грунтів та їх характеристика.
- •3. Заходи по регулюванню повітряного режиму грунту.
- •Контрольні питання:
- •Тема 08. Фізичні властивості грунтів. Ґрунтове тепло.
- •1. Джерела тепла в грунті та його значення.
- •2. Теплові властивості грунту та їх характеристика.
- •3. Тепловий режим і способи його регулювання.
- •Контрольні питання:
- •Тема 09. Родючість ґрунту.
- •1. Поняття про родючість грунту.
- •2. Види ґрунтової родючості, їх характеристика.
- •3. Оцінка якості грунтів за їх властивостями і родючістю (бонітування).
- •Оціночна шкала (скорочена) для визначення балу бонітету грунтів
- •Контрольні питання:
- •Тема 10. Будова і морфологічні ознаки ґрунтів.
- •1. Загальні поняття про морфологічні ознаки ґрунтів.
- •2. Порядок опису ґрунтового профілю.
- •3. Характеристика і особливості визначення основних морфологічних ознак.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 20. Добрива
- •Органічні добрива, їх види і характеристика.
- •2. Особливості зберігання добрив.
- •3. Внесення добрив.
- •Контрольні питання:
- •Література:
Контрольні питання:
Охарактеризуйте гній як органічне добриво?
Як поділяють гній за ступенем розкладу?
Торф як добриво, його характеристика?
Охарактеризуйте компостування, його мета?
Поясніть, як приготувати компост?
Що таке сидеральні добрива?
Поясніть способи зберігання гною, його мета?
Особливості внесення добрив?
Література:
Зєліков В.Д. Ґрунтознавство. – М.: “Лісова промисловість”, 1981. – 216 с.
Зєліков В.Д., Мальцев Г.І. Ґрунтознавство з основами агрохімії. – М.: “Агропромвидав”, 1986. – 238 с.
Назаренко І.І., Польчина С.М., Нікорич В.А. Ґрунтознавство. – Чернівці. 2003. – 400 с.
Шкварук М.М., Делеменчук М.І. Ґрунтознавство. – К.: “Вища школа”, 1976. – 320 с.
З М І С Т
Передмова .............................................................................................. 1
РОЗДІЛ І. ОСНОВИ ГЕОЛОГІЇ І МІНЕРАЛОГІЇ
Тема 01. Походження і будова землі ................................................. 2-9
Тема 1.2 Склад земної кори ................................................................ 10
Тема 03. Переміщення і відкладання продуктів вивітрювання .. 11-25
РОЗДІЛ ІІ. ЗАГАЛЬНЕ ҐРУНТОЗНАВСТВО
Тема 04. Ґрунтотворний процес ......................................................... 26-29
Тема 07. Вбірна здатність ґрунту (Вплив властивостей поглинених
катіонів на властивості грунтів) ................................................ 30-32
Тема 07. Вбірна здатність ґрунту (кислотність та лужність ґрунтів) .. 33-37
Тема 08. Фізичні властивості ґрунтів. Вода і водні властивості .. 38-47
Тема 08. Фізичні властивості ґрунтів. Ґрунтовий розчин ............ 48-52
Тема 08. Фізичні властивості ґрунтів. Ґрунтове повітря .............. 53-55
Тема 08. Фізичні властивості ґрунтів. Ґрунтове тепло .................. 56-58
Тема 09. Родючість ґрунту ................................................................... 59-62
Тема 10. Будова і морфологічні ознаки ґрунтів ............................... 63-71
Тема 20. Добрива .................................................................................... 72-75
Література .………………...................................................................... 76
РЕЦЕНЗІЯ
на навчальний посібник для самостійного опрацювання з предмета “Ґрунтознавство” спеціальності 5.130401 “Лісове господарство”, підготовлений викладачами спецдисциплін Думою О.І., Думою Л.М.
Даний навчальний посібник складено на основі програми предмета “Ґрунтознавство”.
Навчальний посібник включає теми, які у відповідності з робочою навчальною програмою предмета винесені на самостійну роботу студента. При формуванні посібника використано значний об’єм матеріалів із різних джерел спеціальної літератури та власний досвід викладача.
Матеріал посібника викладений в доступній формі, доповнений схемами, таблицями і малюнками, що дозволяє краще засвоїти ті поняття, які вивчаються в даному питанні.
При висвітленні тем “Фізичні властивості грунтів” та “Родючість грунту” наведено основні заходи, що використовуються на практиці для підвищення родючості грунтів.
Посібник допоможе студентам самостійно опрацювати викладений матеріал як на заняттях, так і в позааудиторний час. Цінність посібника полягає ще й в тому, що на сьогоднішній день є проблема із підручниками по даному предмету на українській мові.
Вважаю, що складений викладачем посібник стане добрим помічником студента у здобуванні знань по спеціальності і сприятиме дбайливому ставленню до природи та її збереженню.
Рецензент: ___________________________________
РЕЦЕНЗІЯ
на навчальний посібник для самостійного опрацювання з предмета “Ґрунтознавство” спеціальності 5.130401 “Лісове господарство”, підготовлений викладачами спецдисциплін Думою О.І., Думою Л.М.
Навчальний посібник складено у відповідності з програмою предмета “Ґрунтознавство”.
В посібнику доступно висвітлені теми, які виносяться на самостійне опрацювання студентами у відповідності з робочою програмою викладання дисципліни.
Зміст кожного з розділів включає теоретичний матеріал і контрольні питання, завдяки чому студент має змогу проконтролювати рівень засвоєння матеріалу, що вивчається.
Посібник допоможе студентам самостійно опрацювати викладений матеріал як на заняттях, так і в позааудиторний час.
Цей посібник вважаю доцільним ще й в тому плані, що на сьогоднішній день спеціальної літератури на українській мові з предмета “Ґрунтознавство”, яка відповідала б програмовому матеріалу, є недостатньо. Вважаю, що складений викладачем навчальний посібник стане добрим помічником студентам у здобуванні знань по спеціальності і сприятиме дбайливому ставленню до природи і її збереженню, так як в посібнику закладено взаємозв’язок із багатьма спеціальними дисциплінами, такими як: “Дендрологія”, “Лісовирощування”, “Лісознавство”, “Механізація лісового господарства” та інші.
Рецензент:___________________________________