Технологическая карта занятия

Дата __________________ Группа УА1А

Дисциплина Экономическая информатика__________________________________________________

Урок № 6_____________________________________________________________________________

Тема Классификация информационных технологии__________________________________________

Цель занятия

образовательная:

• познакомить с понятием информационные технологии;

• ознакомить учащиеся с классификацией информационных технологии;

развивающая:

• развитие мышления через интеграцию мыслительной и практической деятельности будущих специалистов;

• развитие навыков экспериментальных методов;

• развитие умения конструировать;

• развитие воли и настойчивости в учении через решение проблемных задач;

воспитательная:

• воспитание нравственных качеств (коллективизма, этических норм), эстетических взглядов, гигиенических умений, аккуратности и бережливости;

• возбуждение интереса к способам действий и содержанию учебного материала.

Обеспечение занятия учебно-наглядные пособия

Учебник, презентация

оборудование, инструменты, материалы

доска, ПК

Межпредметная связь «Операционные системы и программное обеспечение»__________________

Литература к уроку

Основная Конюховский П.В. «Экономическая информатика»_________________________________

Самостоятельная работа на занятии _____________________________________________________

Ход занятия

Организационный момент:

• приветствие;

• выявление отсутствующих;

• проверка подготовленности студентов к учебному занятию;

• организация внимания учащихся;

Проверка знаний и умений обучающихся

• Что называем информационная технология?

• Что такое функциональные информационные технологии?

• Прикладной интерфейс?

Содержание и последовательность изложения новой темы

1. Классификация информационных технологии.

2. Пакетные ИС

3. Диалоговый режим.

Самостоятельная работа: ________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Подведение итогов занятия:

• По каким видам классифицируем информационные технологии?

• По каким свойствам характерезуется экономические задачи?

• Чем является диалоговый режим?

Рефлексия Приложение 1________________________________________________________________

Оценка выставление оценок______________________________________________________________

Домашнее задание:

1. Прочитать коспект

Подпись преподавателя спецдисциплин_______________

Приложение 1

«Карта настроения»