Технологическая карта занятия

Дата __________________ Группа УА1 А

Дисциплина Экономическая информатика__________________________________________________

Урок № 33_____________________________________________________________________________

Тема Лабораторная работа №13: Создание архивных файлов и взлечение

Цель занятия

образовательная:

• профессиональных навыков работы с архивными файлами.

развивающая:

• развитие мышления через интеграцию мыслительной и практической деятельности будущих специалистов;

• развитие навыков экспериментальных методов;

• развитие умения конструировать;

• развитие воли и настойчивости в учении через решение проблемных задач;

воспитательная:

• воспитание нравственных качеств (коллективизма, этических норм), эстетических взглядов, гигиенических умений, аккуратности и бережливости;

• возбуждение интереса к способам действий и содержанию учебного материала.

Обеспечение занятия учебно-наглядные пособия

методическое пособие

оборудование, инструменты, материалы

доска, ПК

Межпредметная связь «Основы микропроцессорной техники»_______________________________

Литература к уроку

Основная Гордеев А.В. Операционные системы _____________________________________________

Обеспечение занятия учебно-наглядные пособия

методическое пособие

оборудование, инструменты, материалы

доска, ПК

Самостоятельная работа на занятии ______________________________________________________

Ход занятия

Организационный момент:

• приветствие;

• выявление отсутствующих;

• проверка подготовленности студентов к учебному занятию;

• организация внимания учащихся;

Проверка знаний и умений обучающихся

1.     Назначение комплекта Norton Utilities6.

2.     Характеристика утилит: FileFind, Norton, NCD, Norton Configuration, Speed Disk, NDD,

System Info, UnErase. 

Содержание и последовательность изложения новой темы

Самостоятельная работа выполнение лабораторной работы №13_______________________________

Подведение итогов занятия: проверка выполненных лабораторных работ_______________________

Рефлексия: сравнить своё настроение с образом какого-либо животного (растения, цветка) и_______ нарисовать его, можно объяснить словами__________________________________________________

Оценка : сделать анализ выполненных работ; отметить тех обучающихся, кто добился отличных___ результатов; разобрать наиболее типичные ошибки в приёмах работы___________________________

Домашнее задание оформить лабораторную работу №13

Подпись преподавателя спецдисциплин_______________

Технологическая карта занятия

Дата __________________ Группа УА1 А

Дисциплина Экономическая информатика__________________________________________________

Урок № 34_____________________________________________________________________________

Тема Лабораторная работа №14: Программа-архиваторы ОС MS-DOS (zip, arj, rar) и ОС семейства

WINDOWS (winzip, winrar)

Цель занятия

образовательная:

• профессиональных навыков работы с архивными файлами.

развивающая:

• развитие мышления через интеграцию мыслительной и практической деятельности будущих специалистов;

• развитие навыков экспериментальных методов;

• развитие умения конструировать;

• развитие воли и настойчивости в учении через решение проблемных задач;

воспитательная:

• воспитание нравственных качеств (коллективизма, этических норм), эстетических взглядов, гигиенических умений, аккуратности и бережливости;

• возбуждение интереса к способам действий и содержанию учебного материала.

Обеспечение занятия учебно-наглядные пособия

методическое пособие

оборудование, инструменты, материалы

доска, ПК

Межпредметная связь «Основы микропроцессорной техники»_______________________________

Литература к уроку

Основная Гордеев А.В. Операционные системы _____________________________________________

Обеспечение занятия учебно-наглядные пособия

методическое пособие

оборудование, инструменты, материалы

доска, ПК

Самостоятельная работа на занятии ______________________________________________________

Ход занятия

Организационный момент:

• приветствие;

• выявление отсутствующих;

• проверка подготовленности студентов к учебному занятию;

• организация внимания учащихся;

Проверка знаний и умений обучающихся

1. Какие файлы являются архивными?

2. Какие программы для архивирования файлов вы знаете?

3. В чем заключается процесс архивирования?

4. Какие средства хранения информации вы знаете?

5. Что такое компьютерный вирус?

6. Как защититься от вирусной атаки?

7. Какие виды вирусов вы знаете?

8. Перечислите классы антивирусных программ.

9. Перечислите признаки вирусного заражения ПК.

10. Какие мероприятия следует проводить для профилактики вирусного заражения?

. 

Содержание и последовательность изложения новой темы

Самостоятельная работа выполнение лабораторной работы №14_______________________________

Подведение итогов занятия: проверка выполненных лабораторных работ_______________________

Рефлексия: сравнить своё настроение с образом какого-либо животного (растения, цветка) и_______ нарисовать его, можно объяснить словами__________________________________________________

Оценка : сделать анализ выполненных работ; отметить тех обучающихся, кто добился отличных___ результатов; разобрать наиболее типичные ошибки в приёмах работы___________________________

Домашнее задание оформить лабораторную работу №14

Подпись преподавателя спецдисциплин_______________