Технологическая карта занятия

Дата __________________ Группа УА1 А

Дисциплина Экономическая информатика__________________________________________________

Урок № 25,26,27________________________________________________________________________

Тема Лабораторная работа №7-8-9: Работа с утилитами Norton Unerase 2001

Цель занятия

образовательная:

• профессиональных навыков работы с утилитами Norton Unerase.

развивающая:

• развитие мышления через интеграцию мыслительной и практической деятельности будущих специалистов;

• развитие навыков экспериментальных методов;

• развитие умения конструировать;

• развитие воли и настойчивости в учении через решение проблемных задач;

воспитательная:

• воспитание нравственных качеств (коллективизма, этических норм), эстетических взглядов, гигиенических умений, аккуратности и бережливости;

• возбуждение интереса к способам действий и содержанию учебного материала.

Обеспечение занятия учебно-наглядные пособия

методическое пособие

оборудование, инструменты, материалы

доска, ПК

Межпредметная связь «Основы микропроцессорной техники»_______________________________

Литература к уроку

Основная Гордеев А.В. Операционные системы _____________________________________________

Обеспечение занятия учебно-наглядные пособия

методическое пособие

оборудование, инструменты, материалы

доска, ПК

Самостоятельная работа на занятии ______________________________________________________

Ход занятия

Организационный момент:

• приветствие;

• выявление отсутствующих;

• проверка подготовленности студентов к учебному занятию;

• организация внимания учащихся;

Проверка знаний и умений обучающихся

1. Какие параметры можно настроить для панели задач ?

2. Как поменять фон рабочего стола ?

3. Что означает технология « drag and drop»?

4. Преимущества ОС Windows ?

Содержание и последовательность изложения новой темы

Самостоятельная работа выполнение лабораторной работы №7-8-9_____________________________

Подведение итогов занятия: проверка выполненных лабораторных работ_______________________

Рефлексия: сравнить своё настроение с образом какого-либо животного (растения, цветка) и_______ нарисовать его, можно объяснить словами__________________________________________________

Оценка : сделать анализ выполненных работ; отметить тех обучающихся, кто добился отличных___ результатов; разобрать наиболее типичные ошибки в приёмах работы___________________________

Домашнее задание оформить лабораторную работу №7-8-9

Подпись преподавателя спецдисциплин_______________

Технологическая карта занятия

Дата __________________ Группа УА1 А

Дисциплина Экономическая информатика__________________________________________________

Урок № 28,29,30________________________________________________________________________

Тема Лабораторная работа №10-11-12: Работа с утилитами Norton Disk Doctor

Цель занятия

образовательная:

• профессиональных навыков работы с утилитами Norton Disk Doctor.

развивающая:

• развитие мышления через интеграцию мыслительной и практической деятельности будущих специалистов;

• развитие навыков экспериментальных методов;

• развитие умения конструировать;

• развитие воли и настойчивости в учении через решение проблемных задач;

воспитательная:

• воспитание нравственных качеств (коллективизма, этических норм), эстетических взглядов, гигиенических умений, аккуратности и бережливости;

• возбуждение интереса к способам действий и содержанию учебного материала.

Обеспечение занятия учебно-наглядные пособия

методическое пособие

оборудование, инструменты, материалы

доска, ПК

Межпредметная связь «Основы микропроцессорной техники»_______________________________

Литература к уроку

Основная Гордеев А.В. Операционные системы _____________________________________________

Обеспечение занятия учебно-наглядные пособия

методическое пособие

оборудование, инструменты, материалы

доска, ПК

Самостоятельная работа на занятии ______________________________________________________

Ход занятия

Организационный момент:

• приветствие;

• выявление отсутствующих;

• проверка подготовленности студентов к учебному занятию;

• организация внимания учащихся;

Проверка знаний и умений обучающихся

1. Назовите основные возможности пакета сервисных программ Norton Utilities.

2. Причины появления и классификация дефектов дисков.

3. Что понимается под логической ошибкой файловой структуры?

4. Как восстановить удаленный файл с диска?

5. Как исправить нарушение структуры записей на диск?

6. Как провести диагностику диска?

7. Как оптимизировать размещение информации на диске?

8. Как ускорить доступ к информации?

9. Как изменить набор утилит, обрабатываемых оболочкой Norton?

10. Как получить справку по использованию утилит из пакета Norton Utilities?

11. Как получить совет по методике устранения «неисправностей на диске»?

12. Как получить информацию о компьютере и его внешних устройствах?

13. Как просмотреть информацию о системных областях диска MBR, BR, FAT, Rdir?

Содержание и последовательность изложения новой темы

Самостоятельная работа выполнение лабораторной работы №10-11-12__________________________

Подведение итогов занятия: проверка выполненных лабораторных работ_______________________

Рефлексия: сравнить своё настроение с образом какого-либо животного (растения, цветка) и_______ нарисовать его, можно объяснить словами__________________________________________________

Оценка : сделать анализ выполненных работ; отметить тех обучающихся, кто добился отличных___ результатов; разобрать наиболее типичные ошибки в приёмах работы___________________________

Домашнее задание оформить лабораторную работу №10-11-12

Подпись преподавателя спецдисциплин_______________