Технологическая карта занятия

Дата __________________ Группа УА1 А

Дисциплина Экономическая информатика__________________________________________________

Урок № 17_____________________________________________________________________________

Тема Лабораторная работа №4: Работа с программой «Проводник» в ОС Windows

Цель занятия

образовательная:

• профессиональных навыков работы в среде ОС семейства Windows и Проводником.

развивающая:

• развитие мышления через интеграцию мыслительной и практической деятельности будущих специалистов;

• развитие навыков экспериментальных методов;

• развитие умения конструировать;

• развитие воли и настойчивости в учении через решение проблемных задач;

воспитательная:

• воспитание нравственных качеств (коллективизма, этических норм), эстетических взглядов, гигиенических умений, аккуратности и бережливости;

• возбуждение интереса к способам действий и содержанию учебного материала.

Обеспечение занятия учебно-наглядные пособия

методическое пособие

оборудование, инструменты, материалы

доска, ПК

Межпредметная связь «Основы микропроцессорной техники»_______________________________

Литература к уроку

Основная Гордеев А.В. Операционные системы _____________________________________________

Обеспечение занятия учебно-наглядные пособия

методическое пособие

оборудование, инструменты, материалы

доска, ПК

Самостоятельная работа на занятии ______________________________________________________

Ход занятия

Организационный момент:

• приветствие;

• выявление отсутствующих;

• проверка подготовленности студентов к учебному занятию;

• организация внимания учащихся;

Проверка знаний и умений обучающихся

1. Перечислите версии Windows ?

2. Основные элементы окна ?

3. Что означает технология « drag and drop»?

4. Преимущества ОС Windows ?

Содержание и последовательность изложения новой темы

Самостоятельная работа выполнение лабораторной работы №4______________________________

Подведение итогов занятия: проверка выполненных лабораторных работ_______________________

Рефлексия: сравнить своё настроение с образом какого-либо животного (растения, цветка) и_______ нарисовать его, можно объяснить словами__________________________________________________

Оценка : сделать анализ выполненных работ; отметить тех обучающихся, кто добился отличных___ результатов; разобрать наиболее типичные ошибки в приёмах работы___________________________

Домашнее задание оформить лабораторную работу №4

Подпись преподавателя спецдисциплин_______________

Технологическая карта занятия

Дата __________________ Группа УА1 А

Дисциплина Экономическая информатика__________________________________________________

Урок № 18,19__________________________________________________________________________

Тема Лабораторная работа №5-6: Настройка ОС семейства Windows

Цель занятия

образовательная:

• профессиональных навыков работы в среде ОС семейства Windows.

развивающая:

• развитие мышления через интеграцию мыслительной и практической деятельности будущих специалистов;

• развитие навыков экспериментальных методов;

• развитие умения конструировать;

• развитие воли и настойчивости в учении через решение проблемных задач;

воспитательная:

• воспитание нравственных качеств (коллективизма, этических норм), эстетических взглядов, гигиенических умений, аккуратности и бережливости;

• возбуждение интереса к способам действий и содержанию учебного материала.

Обеспечение занятия учебно-наглядные пособия

методическое пособие

оборудование, инструменты, материалы

доска, ПК

Межпредметная связь «Основы микропроцессорной техники»_______________________________

Литература к уроку

Основная Гордеев А.В. Операционные системы _____________________________________________

Обеспечение занятия учебно-наглядные пособия

методическое пособие

оборудование, инструменты, материалы

доска, ПК

Самостоятельная работа на занятии ______________________________________________________

Ход занятия

Организационный момент:

• приветствие;

• выявление отсутствующих;

• проверка подготовленности студентов к учебному занятию;

• организация внимания учащихся;

Проверка знаний и умений обучающихся

1.    Что такое операционная система? Какие функции она выполняет?

2.    Возможна ли работа на компьютере без операционной системы и почему?

3.    Для чего нужен Проводник в операционной системе Windows?

4.    Может ли существовать файл без имени? А без расширения?

Содержание и последовательность изложения новой темы

Самостоятельная работа выполнение лабораторной работы №5-6______________________________

Подведение итогов занятия: проверка выполненных лабораторных работ_______________________

Рефлексия: сравнить своё настроение с образом какого-либо животного (растения, цветка) и_______ нарисовать его, можно объяснить словами__________________________________________________

Оценка : сделать анализ выполненных работ; отметить тех обучающихся, кто добился отличных___ результатов; разобрать наиболее типичные ошибки в приёмах работы___________________________

Домашнее задание оформить лабораторную работу №5-6

Подпись преподавателя спецдисциплин_______________