
- •Практичне заняття №1
- •Практичне заняття №2
- •Практичне заняття №3, 4
- •Практичне заняття №5,6
- •Практичне заняття № 7,8
- •Практичне заняття №9
- •Практичне заняття №10
- •Безпояско о.К. Та ін. Граматика української мови: Морфологія.- к.,1993.
- •Горпинич в.О. Українська морфологія. - Дніпропетровськ,2000.
- •Модуль уі Практичне заняття №11, 12
- •Практичне заняття №13, 14, 15
- •Практичне заняття №16, 17
- •Практичне заняття № 18, 19, 20
- •Практичне заняття 3 21
Модуль У
Практичне заняття №1
Тема : Граматика
Теоретичні питання:
Граматика української мови як учення про її морфологічну та синтаксичну будову.
Основні граматичні поняття: граматичне значення, граматична форма, граматична категорія.
Способи вираження граматичного значення слова граматичною формою слова.
Система граматичних категорій в українській мові. Поняття графеми.
Практично: в аудиторії:
Вправи на розрізнення лексичного і граматичного значення слова, на розмежування граматичної категорії і граматичного значення слова.
Аналіз різних способів вираження граматичного значення слова.
Практичні завдання додому;
Доберіть текст (до 100 слів), визначте лексичне і граматичне значення слів у ньому, поясніть на прикладах засоби вираження граматичних значень.
Література:
Безпояско О.К., Городенська К.Г., Русанівський В.М. Граматика української мови: Морфологія. — К., 1993.
Загнітко А.П. Основи функціонування морфології української мови. -К., 1991.
Загнітко А.П. Система і структура морфологічних категорій сучасної української літературної мови (проблеми теорії). - К., 1993.
Загнітко А.П: Теоретична граматика української мови. Морфологія. - Донецьк, 1996.
Кучеренко І.К.Теоретичні питання.граматики української мови. Морфологія. – Вінниця,2003.
Практичне заняття №2
Тема: Морфологія
Теоретичні питання:
Поняття про словоформу.
Взаємозв’язок між словом і словоформою.
Частини мови та принципи їх виділення в українській мові.
Повнозначні та неповнозначні частини мови
Практично в аудиторії:
Вправи на визначення повнозначних і неповнозначних частин мови, принципів їх виділення в українській мові.
Практичні завдання додому:
Опрацювати самостійно теоретичні питання (див. літературу).
Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. Збірник вправ. - К., 1995. Впр.189(II),190.
Література:
Вихованець І.Р.,Городенська К.Г. Теорегичпа морфологія української мови. —К., 2004. — С. 12-17, 36-39 (законспектувати).
Вихованець І.Р.,Частини мови в семантико – граматичному аспекті. К., 1988.
Горпинич В.О. Українська морфологія. Дніпропетровськ, 2000.
Загнітко А.П, Теоретична граматика української мови. Морфологія, Донецьк, 1996.
Кучеренко І.К.Теоретичні питання граматики української мови. Морфологія. - Вінниця, 2003.
Практичне заняття №3, 4
Тема : Іменник
Теоретичні питання:
Іменник як центральна частина мови,семантико – граматичні ознаки його виділення.
Лексико – семантичні розряди іменників:власні і загальні назви, назви істот і неістот, іменники з конкретним і абстрактним значенням, збірні іменники, іменники з речовим (матеріальним) значенням.
Перехід іменника одного розряду до розряду іншого.
Практично в аудиторії:
Аналіз іменників за властивими їм лексико – семантичними ознаками, визначення їх семантики та граматичних особливостей.
Практичні завдання додому:
Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. Збірник вправ – К., 1995. – Впр. 192,193.
Література:
Матвіяс І.Г. Іменник в українській мові – К.,1974.
Вихованець І.Р., Городенська К. Г. Теоретична морфологія української мови. – К.,2004.
Загнітко А.П. Теоретична граматика української мови. – Донецьк, 1996.
Сучасна українська літературна мова / За ред. Пономарьова. – К., 2001.
Сучасна українська літературна мова / За ред. М.Плющ.-К.,2000.