9. Вимоги до організації психологічного дослідження

1 . Планування дослідження	Підбір та апробація методів і методик. Складання логічної і хронологічної схем дослідження. Вибір контингенту й кількості досліджуваних.План математичної обробки й опис всього дослідження тощо.
2. Місце проведення обстежуваних	Повинно забезпечувати ізоляцію від зовнішніх перешкод. Відповідати санітарно-гігієнічним й інженерно-психологічним вимогам, тобто забезпечувати певний комфорт і невимушену робочу обстановку.
3. Технічна оснащеність дослідження	Повинна відповідати вирішуваним завданням, всьому ходу дослідження й рівню аналізу одержаних результатів.
4. Підбір обстежуваних	Повинен забезпечувати їх якісну однорідність.
5. Дослідник	Неминуче впливає на хід роботи, що проводиться, на всіх її етапах, від планування до висновків і рекомендацій.
6. Інструкція	Складається ще на стадії планування роботи. Повинна бути чіткою, короткою, однозначною.
7. Протокол дослідження	Повинен бути одночасно повним і цілеспрямованим.
8. Обробка результатів дослідження	Кількісний і якісний аналіз та синтез одержаних в ході дослідження даних.

Модуль 2. Психічні процеси Тема: відчуття. Сприймання

1. Поняття про відчуття. Значення відчуттів у житті людини, їх походження. Фізіологічна основа відчуттів

2. Класифікація та види відчуттів і їхня характеристика

3. Закономірності та властивості відчуттів

4. Поняття про сприймання, його фізіологічна основа. Види сприйняттів

5. Властивості та індивідуальні особливості сприймання

6. Сприймання та спостере­ження. Типи сприймання і спостереження.

1. Поняття про відчуття

Відчуття – відображення окремих властивостей предметів і явищ при безпосередній дії подразників на органи чуття.

Значення відчуттів у житті людини:

1. Відчуття є первинною формою психічного зв'язку організму з ото­чуючим світом.

2. Відчуття є єдиним джерелом наших знань про зовнішній світ і наше внутрішнє середовище.

3. Відчуття є початковою формою розвитку пізнавальної діяльності.

4. Відчуття завжди емоційно забарвлені.

5. Особливі відчуття, які йдуть від внутрішніх органів, визначають самопочуття людини, її емоційний тонус.

6. Відчуття забезпечують життєдіяльність організму.

Відчуття не є єдиною формою відображення світу. Більш високі форми чуттєвого пізнання, сприймання та уявлення, не можуть бути зведені до суми або комбінації відчуттів. Кожна із форм відображен­ня має своєрідність, але без відчуттів, як початкової форми відобра­ження, неможливе існування будь-якої пізнавальної діяльності. Від­чуття є джерелом наших знань про світ і про нас самих.

Відчуття можуть виникнути лише при безпосередній дії подраз­ника на органи чуття. За своїм походженням вони, як і кожне психіч­не явище, мають рефлекторний характер.

Фізіологічною основою відчуттів є нервовий процес, який вини­кає при дії подразника на адекватний йому аналізатор.

Орган чуття – це анатомо-фізіологічний апарат, розташований на периферії тіла або на внутрішніх органах, який приймає дію певних подразніків.

Аналізатор – це складний нервовий апарат для тонкого аналізу навколишньої дійсності та змін, що відбуваються всередині орга­нізму. Рецептор – це периферичний відділ аналізатора, що реагує на певний вид фізичної енергії і переробляє її в певне нервове збуд­ження (нервовий імпульс).