Методичні рекомендації до самостійної роботи

Підготовку до практичного заняття з означеної теми необхідно почати з вивчення теоретичного матеріалу, усвідомлення того, яка роль відводиться кадровій службі організації у забезпеченні постійного професійного зростання персоналу. Важливо зрозуміти, що саме безперервне навчання персоналу може забезпечити ефективну діяльність підприємства, підтримувати його конкурентоспроможність.

Значущим у розвитку та професійного зростання персоналу є організація внутрішньоорганізаційного (корпоративного) навчання. Кадрові служби у цій роботі за допомогою фахівців, інших навчальних центрів готують учбові плани та програми, здійснюють розрахунки витрат на навчання.

Ознайомтеся із найбільш сучасним методом навчання – коучингом, який розглядається як новий стиль менеджменту персоналу, ефективний метод співпраці керівників і підлеглих.

Готуючись до участі у практичному занятті, необхідно попередньо ознайомитися із запропонованими до розгляду на занятті кейсами, визначитися із своїми відповідями, підготуватися давати аргументовані відповіді на запитання.

Питання для самоконтролю

1. Чому навчання повинне бути безперервним?

2. У чому сенс систематичної моделі навчання?

3. У чому переваги інвестиційного підходу до вкладення коштів у навчання?

4. Опишіть основні види навчання керівних працівників і фахівців, що забезпечують його безперервність.

5. Назвіть види безперервного професійного і економічного навчання робочих на виробництві.

6. З чого складається учбово-матеріальна база системи безперервного навчання персоналу?

7. Як розрахувати витрати на підвищення кваліфікації фахівців?

8. Чим відрізняється професійна підготовка від підвищення кваліфікації?

9. Що включає післявузівська додаткова освіта?

10. З чого Ви почнете вибір учбового закладу для підвищення кваліфікації лінійного персоналу?

11. У чому полягає сенс внутрішньоорганізаційного навчання?

12. Якими мають бути вимоги до планів та програм навчання?

13. Які існують особливості контингенту, що навчається?

14. Дайте визначення коучингу як новому стилю менеджменту персоналу.

15. У чому полягає сенс та сутність коучингу?

16. У чому особливість коучингу?

17. Яка роль керівника як коуча?

Теми для підготовки доповідей та рефератів

1. Професійне навчання – основа розвитку персоналу.

2. Закордонні моделі розвитку персоналу.

3. Роль кадрової служби у забезпеченні розвитку персоналу.

4. Внутрішньоорганізаційне навчання як технологія розвитку кадрового потенціалу організації.

5. Процес безперервного навчання та його особливості.

6. Витрати на навчання як прибуткове капіталовкладення.

7. Вимоги до забезпечення програм навчання та особливості контингенту, що навчається.

8. Коучинг як новий стиль менеджменту персоналу, сутність та сенс коучингу.

9. Особливості коучингу як нового методу співпраці керівників і підлеглих.

10. Ролі керівника як коуча.

Бібліографічний список:

6, 9, 10, 11, 18, 22, 23, 24, 25,

26, 29, 30, 31, 32, 34, 36

Тема 7. Методи оцінки персоналу

Мета:

• визначення сутності оцінювання (діагностики) персоналу організації;

• розуміння мети та завдань кадрової служби у здійсненні оцінювання персоналу;

• засвоєння методів оцінки працівників;

• вивчення методів проведення процедури діагностики персоналу різних категорій.