міністерство ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ україни

Дніпропетровська державна

фінансова академія

МЕТОДИКА КАДРОВОЇ РОБОТИ

навчально-методичний посібник

Дніпропетровськ - 2012

міністерство ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ україни

Дніпропетровська державна фінансова академія

ЦЕНТР ЗАОЧНОГО НАВЧАННЯ

кафедра управління персоналом ТА економіки праці

МЕТОДИКА КАДРОВОЇ РОБОТИ

навчально-методичний посібник

для студентів заочної форми навчання, які навчаються

за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр

за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво»

за напрямом підготовки 6.030505 «Управління персоналом

та економіка праці»

Дніпропетровськ - 2012

ББК 65.291.212.8

К 94

Кодацька Н.О., Лобза А.В. Методика кадрової роботи: Навчально-методичний посібник для студентів заочної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямом підготовки 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці» - Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2012. – 92 с.

Навчально-методичний посібник призначений надати допомогу студентам організувати роботу із самостійного вивчення дисципліни «Методика кадрової роботи» з метою засвоєння теоретичного матеріалу та набуття навичок застосування системного підходу до вирішення проблем організації праці на рівні держави, галузі, підприємства.

Навчально-методичний посібник містить програму навчальної дисципліни, методичні рекомендації до виконання самостійної роботи, індивідуальних завдань, список рекомендованої літератури.

Автори (укладачі):	Н.О. Кодацька	- старший викладач кафедри управління персоналом та економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії
	А.В.Лобза	- доцент кафедри управління персоналом та економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії
Рецензенти:	Ю.В. Борисова	- кандидат соціологічних наук, доцент кафедри соціальної роботи Дніпропетровського Національного університету ім. Олеся Гончара
	О.О. Гетьман	- кандидат економічних наук, доцент кафедри управління персоналом та економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії
Відповідальний за випуск:	А.Г.Бабенко	- доктор економічних наук, професор, завідувач кафедри управління персоналом та економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії

Розглянуто та схвалено вченою

радою факультету управління персоналом та економіки праці

Протокол № 6 від 22.06.2012р.

Розглянуто та схвалено

на засіданні кафедри управління персоналом та економіки праці

Протокол № 12 від 11.06.2012 р.

ЗМІСТ

Вступ………………………………………………………………………	4
Програма навчальної дисципліни……………………………………	7
Методичні рекомендації до самостійної роботи ……………………	10
Методичні рекомендації до практичних занять ……………………	25
Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань….	71
Методичні рекомендації і завдання для домашньої контрольної роботи……………………………………………………………………..	74
Підсумковий контроль………………………………………………..	76
Список рекомендованої літератури………………………………….	79

ВСТУП

Навчально-методичний посібник складено з метою надання допомоги студентам заочної форми навчання у вивченні дисципліни «Методика кадрової роботи» згідно із навчальною програмою, що розроблена відповідно до Освітньо-професійної програми підготовки бакалавра за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямом підготовки 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці».

В процесі вивчення дисципліни «Методика кадрової роботи» студенти набувають знання та поглиблюють вміння з методики організації кадрової роботи, опрацьовують і систематизують методи планування та добору кадрів, комплектування штату організацій, установ та підприємств, засвоюють основні форми і методи адаптації та підтримки працездатності персоналу, а також методи розвитку та оцінки персоналу, розглядають та засвоюють різні методики та підходи до роботи з людьми, аналізуючи іноземний досвід і перспективи розвитку ринкової економіки.

Особлива увага приділяється вивченню теорії та практики організації діяльності кадрових служб підприємств, установ та організацій різних форм власності, напрямків роботи щодо забезпечення ефективної діяльності персоналу, світового і українського досвіду із застосування сучасних методів роботи з персоналом.

В навчально-методичному посібнику приділяється увага проблемам підвищення ефективності набору та відбору персоналу, а також формування колективу працівників, стимулювання підвищення ефективності роботи працівників, які зацікавлені в кінцевому результаті, що сприяє підвищенню рівня життя членів суспільства і країни в цілому.

Навчально-методичний посібник містить методичні рекомендації щодо підготовки до семінарського і практичних занять, які проводяться у аудиторії під безпосереднім керівництвом викладача, та з організації роботи по виконанню індивідуальних завдань та самостійної роботи, що є також важливими складовими діяльності студентів із засвоєння навчального матеріалу у вільний від аудиторних занять час.

Практичні заняття проводяться з метою закріплення студентами теоретичних знань, набуття навичок і вмінь самостійно аналізувати конкретні ситуації щодо організації роботи персоналу, розробки та обґрунтовування рекомендацій по забезпеченню ефективного впливу на діяльність персоналу організації, осмислення та використання теоретичних знань у конкретній практичній роботі.

Самостійна робота студентів регламентується навчальним планом, зміст самостійної роботи визначається робочою навчальною програмою. Співвідношення обсягів аудиторних занять і самостійної роботи визначено з урахуванням специфіки та змісту навчальної дисципліни. Така робота студентів передбачає опрацювання окремих питань дисципліни «Методика кадрової роботи», що можуть бути засвоєні самостійно, та націлена на розширення знань з визначених тем.

Самостійна робота студента над засвоєнням навчального матеріалу може виконуватися у бібліотеці, навчальних кабінетах, комп'ютерних класах з використанням можливостей мережі Інтернет, а також в домашніх умовах.

Важливою формою організації навчання з дисципліни є виконання індивідуальних завдань.

Окремим розділом навчально-методичного посібника зазначені питання для проведення контрольного заходу – диференційного заліку - з перевірки знань та навичок практичної роботи студентів після закінчення всього курсу навчання.

Список рекомендованої літератури включає джерела, що дозволять студентам більш змістовно вивчати методи кадрової роботи в організації та готуватися до аудиторних занять і контрольного заходу.

Компетенції, які необхідно сформувати в результаті вивчення навчальної дисципліни:

Інструментальні компетенції:

• здатність отримувати, аналізувати та систематизувати інформацію з базових питань програмного матеріалу навчальної дисципліни з різних джерел (підручник, навчальний посібник, періодичні видання, Інтернет та ін.), ефективно організовувати свій робочий час;

• здатність організовувати, планувати та раціонально використовувати свій робочий час;

• знання правил та здатність складання стратегічних планів організації роботи з персоналом;

• здатність використовувати знання різних законодавчих норм і правил при роботі по набору та відбору персоналу.

Міжособистісні компетенції:

• здатність здійснювати ефективні міжособистісні комунікації, удосконалювати емоційні здібності як інструмент розвитку у майбутніх менеджерів навичок управління людьми на індивідуальному, міжособистісному та груповому рівнях.

Системні компетенції:

• здатність застосовувати знання з управління персоналом у професійній діяльності в сучасних організаціях як відкритих соціально-економічних системах;

• здатність до навчання та постійного підвищення рівня професійних знань.

Спеціальні компетенції:

• здатність аналізувати заявки структурних підрозділів про потреби у навчанні персоналу та встановлювати пріоритети з урахуванням змін у виробництві;

• вміння аналізувати індивідуальну та групову поведінку працівників організації та вибір оптимального стилю лідерства з урахуванням конкретної ситуації;

• здатність діагностувати внутрішній стан підприємства;

• вміння аналізувати структуру персоналу;

• вміння аналізувати резерви підвищення ефективності використання трудового потенціалу фірми;

• володіння здатністю аналізувати напрями кадрової політики;

• формування навичок розробки прогнозів соціального розвитку персоналу підприємства;

• вміння розробляти стратегічні та інші види планів діяльності організацій;

• вміння формувати банк вакансій;

• формувати навички здійснення організаційного забезпечення атестації працівників;

• здатність проведення аудиту у сфері праці;

• вміння розподіляти відповідальність та повноваження працівників;

• здатність використовувати владу та впливати на персонал організації з метою підвищення ефективності його роботи, зацікавленості і задоволеності результатами роботи;

• вміння організовувати процес комунікацій в організації, володіти прийомами і методами міжособистісних комунікацій;

• здатність проводити роботу по організації системи контролю і контролювати діяльність підлеглого персоналу;

• формування навичок розробки програм навчання та розвитку персоналу;

• здатність впроваджувати принципи, що сприяють закріпленню персоналу, підвищенню його мотивації, зменшенню плинності кадрів з суб’єктивних причин;

• вміння проводити облік утрат діючого персоналу та потреби в робочій силі на внутрішньо фірмовому ринку праці;

• формування навичок визначення розмірів бюджету рекрутингу;

• використання інструментів та методів попереднього, поточного та заключного контролю за діяльністю персоналу та організації у цілому;

• вміння розробляти критерії оцінювання ділових якостей працівників

• вміння використовувати у професійній діяльності досягнення з ефективного управління діяльністю персоналом сучасної організації;