Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
GP_2_ch_OFO.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
774.14 Кб
Скачать

Интерактивное занятие в форме учебной дискуссии

Цель занятия: активизация мыслительной деятельности студентов с целью наиболее качественного усвоения пройденного материала, его систематизация и уяснение особенностей отдельных видов договоров? Поручения, комиссии, агентского.

Подготовительный этап:

Студенты с помощью преподавателя определяют ключевые критерии для дальнейшего сравнения (предмет, субъектный состав, существенные условия и т.д.). После чего приступают к составлению сравнительной таблице по заданным критериям с обсуждением и обоснованием особенностей того или иного критерия.

Нормативный материал:

ГК РФ. Глава 49-52.

Литература:

*Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Книга третья: Договоры о выполнении работ и оказании услуг. – М., 2003.

Гражданское право. В 4 т. Т. 1: Общая часть /Отв. ред. - Е.А. Суханов. М., 2008.

Ильина Н. Договор поручения: оплата вознаграждения поверенного //Корпоративный юрист. – 2007. - N 3.

Ларионов Р. Возмещение убытков лицу, действовавшему в чужом интересе без поручения //Финансовая газета. Региональный выпуск. – 2007. - N 39.

*Станкевич А.В. Договор комиссии: проблемы правоприменения //Право и экономика. – 2008. - N 8.

Шерстнева О. Посреднические договоры: спорные вопросы //Финансовая газета. Региональный выпуск. – 2007. - N 10.

Тема 24. Договор доверительного управления имуществом

  1. Понятие, характеристика договора доверительного управления имуществом. Существенные условия договора.

  2. Элементы договора доверительного управления имуществом: стороны, особенности объекта, форма. Права и обязанности сторон по договору доверительного управления имуществом.

  3. Ответственность за нарушение договора доверительного управления имуществом.

Семинарское занятие проводится в интерактивной форме: в основе занятия обсуждение основных вопросов по исследуемой теме.

Интерактивное занятие в форме учебной дискуссии

Цель занятия: активизация мыслительной деятельности студентов с целью наиболее качественного усвоения пройденного материала, его систематизация и уяснение особенностей договор доверительного управления имуществом.

Постановка учебной задачи и приглашение к дискуссии:

По договору доверительного управления имуществом учредитель управления передает доверительному управляющему правомочия по владению, пользованию и распоряжению. Правомочие по распоряжению может быть ограничено соглашением сторон. Все три правомочия являются составляющими содержание права собственности. В связи с чем, в науке существует мнение о вещно-правовом характере договора.

Можно ли утверждать о справедливости такого вывода?

Обоснуйте свою позицию, обращаясь к учебному материалу и научным работам.

Аналитическо-деятельный этап:

  1. Самостоятельная работа студентов без участия преподавателя (10-15 мин) по оформлению собственной позиции.

  2. Публичное высказывание собственной позиции каждым студентом с приведением соответствующих аргументов (10-15 мин.).

  3. Публичное оспаривание высказанных мнений, реплики, ремарки студентов (5-10 мин.).

  4. Участие преподавателя в дискуссии на паритетных со студентами началах (3-5 мин.).

Заключительный этап: подведение итогов дискуссии преподавателем по существу обсуждаемой проблемы и фиксация уровня дискуссии со стороны каждого студента (15-20 мин.).

Нормативный материал:

ГК РФ. Глава 53.

Литература:

*Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Книга третья: Договоры о выполнении работ и оказании услуг. – М., 2003.

Гражданское право: В 4 т. Т. 4: Обязательственное право /Отв. ред. Е.А. Суханов. – М., 2008.

Семенихин В. Доверительное управление имуществом //Московский бухгалтер. – 2009. - N 12.

Тужилова-Орданская Е.М., Анисимов В.А. Заключение договоров доверительного управления имуществом, находящимся в собственности Российской Федерации, субъекта Российской Федерации //Законы России: опыт, анализ, практика. – 2008. - N 9.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]