Література

1. Л - 1стор. 12 - 47

2. Л - 2 стор. 59 - 62

3. Л –3 стор.43 – 53

4. Л – 4 стор. 56 – 66

5. Л – 7 стр.64 – 74

6. Л –9 стор. 43 – 53

Завдання

1. Надайте порівняльну характеристику нуклеїнових кислот ДНК та РНК у вигляді таблиці.

2. Надайте визначення генетичному коду, гену.

3. Шляхи використання біотехнології в селекції рослин .

4. Допишіть елементи, яких не вистачає у запропонованій схемі, дати пояснення.

А Г Ц Т Ц Ц Т А А Г Г Г Т Т Ц Ц Ц А А Т Т Т

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

5. Надайте письмову відповідь на тестові завдання що надані нижче.

Теоретичні відомості

Слід звернути увагу на те, що до складу хромосом входить ДНК,РНК, білок. Нуклеїнові кислоти регулюють синтез білків у клітині та обумовлюють передачу спадкових властивостей.

Дезоксірибонуклеїнова кислота (ДНК) складається з мономерів – нуклеотидів, які чергуються між собою. До складу кожного нуклеотида входить фосфат (залишок фосфорної кислоти), цукор (дезоксирибоза) і одна з азотистих основ: А (аденін), Г (гуані), Ц (цитозін), Т (тімін) або У ( урацил). З’ясуйте відмінність у хімічному складі між ДНК, РНК, і їх функції.

Потрібно засвоїти код спадковості, що закладений в ДНК. Відповідність послідовності і розташування азотистих основ у ДНК, розташування амінокислот у синтезуючому білку одержало назву генетичного коду. Уявлення про ген, як про ділянку молекули ДНК, і вивчення регуляції білкового синтезу дали змогу встановити єдність структури і функції гена.

Ген – це одиниця спадкової інформації; структурні частини гена: мутон, цитрон, рекон – велике відкриття вітчизняної науки. Дія генів відбувається протягом індивідуального розвитком організму (онтогенезу).

Гени визначають послідовний ланцюг процесів морфологічної і біологічної диференціації організму.

Тести для самоконтролю

А. В якій послідовності зв’язані азотні основи в ДНК.

1. А – Т Г – Ц.

2. А – Ц Т – Ц.

3. У – Т Г – Ц.

4. Ц – У Ц – А.

Б. Кількість ДНК у гаметах.

1. n.

2. 2n.

3. 3n.

4. 4n.

В. Кількість ДНК у зиготі.

1. 2n.

2. 3n.

3. n.

4. 4n.

Самостійна робота №3

Тема 1.2. Спадкова і комбінаційна мінливість при внутрішньовидової гібридизації. План

1.Наука генетика, її завдання ; Суть і значення закономірностей установлених Грегором Менделем;

2. Види схрещувань. Генотип і фенотип, явище домінантності і рецесивності;

3. Гомозиготні і гетерозиготні рослинні організми;

4. Неповне домінування ;

5. Компліментарність;

6. Епістаз;

7. Полімерія;

8. Хромосомна теорія спадковості Томаса Моргана;

9. Генетичні карти.

Література

1. Л – 1 стор. 81 – 141

2. Л – 2 стор. 44 – 65

3. Л – 8 стор. 28 – 56

4. Л – 9 стор. 39 –56

Завдання

1. Надайте визначення 1, 2, та 3 законам Г.Менделя за фенотипом та генотипом та дайте обґрунтування.

2. Розкрийте визначення неповного домінування та компліментарності генів ; наведіть приклади.

3. За допомогою прикладів розкрийте визначення епістазу та полімерії.

4. Надайте суть хромосомної теорії спадковості надайте обґрунтувань на прикладі.

5. Розкрийте мету використання генетичних карт.

6. Надайте письмову відповідь на тестові завдання, що наведені нижче.