
- •Социология и психология управления для студентов 3 курса очной формы обучения направления «Управление персоналом» и «Менеджмент»
- •Учебная программа Цель и задачи программы
- •Планы и методические указания по подготовке к практическим занятиям
- •Тема 1. Социология и психология управления как наука
- •Тема 2. Управление как общественное явление
- •Тема 3. Социальная организация
- •Тема 4. Социально-психологические основы управления личностью в организации
- •Тема 5. Социально-психологические основы управления малыми группами в организации
- •Тема 6. Социально-психологические аспекты руководства и лидерства в организации
- •Тема 6. Социально-психологические основы принятия управленческих решений
- •Список литературы
- •Вопросы к экзамену по дисциплине
Тема 6. Социально-психологические аспекты руководства и лидерства в организации
Задание 1
Обсуждение докладов:
Психическое выгорание менеджеров.
Социальная ответственность руководителя.
Задание 2
Используя должностную инструкцию менеджера (по выбору студента) определить направления профессиональных деструкций должностного лица и факторы, вызывающие психическое выгорание личности.
Задание 3
Проанализируйте индивидуально управленческую ситуацию «Упаковка», «Выбор», «Лучше всех», «Выход из положения», «Бизнес требует общения», «Отбор кандидатов» (см. Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Управленческая психология. С.273-286) и ответьте на поставленные к тексту вопросы.
Контрольные вопросы:
1. Назовите специфические черты перцептивных процессов руководителя.
2. Определите особенности мнемических процессов руководителя.
3. Какие требования предъявляются к оперативной и долгосрочной памяти менеджера?
4. Перечислите специфические черты мыслительных процессов руководителя.
5. Каковы особенности эмоционально-волевой регуляции состояний руководителя?
6. Какие факторы вызывают стресс в профессиональной деятельности руководителя?
Список используемой литературы
Основная:
Воеводина Н.А. Социология и психология управления: Учебное пособие. – 2-е изд., стер. М.: ОМЕГА-Л, 2011.
Дополнительная:
Чегринцова С.В. Социально-психологические основы управления организацией: Учебное пособие. – Тверь: Тверской гос. ун-т, 2010.
Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Управленческая психология: Учебник. – М.: ИД «ФОРУМ», ИНФРА-М, 2008. – 325 с.
Захарова Л.Н. Психология управления: Учебное пособие по дисциплине специализации специальности «Управление персоналом». – М.: Логос, 2009.
Зборовский Г.Е. Социология управления: Учебное пособие для студентов гуманитарных (несоциол.) специальностей. – М.: Гардарики, 2007.
Кравченко А.И., Тюрина И.О. Социология управления: фундаментальный курс. – М.: Академический проект, 2006.
Ксенофонтова Х.З. Социология управления: Учебное пособие по специальности «Менеджмент организации». – М.: КноРус, 2010.
Островский Э.В. Психология управления: Учеб. пособие. – 4-е изд., испр. и доп. – Екатеринбург: Деловая книга, М.: Академ. проект, 2008.
Розанова В.А. Психология управления: Учебное пособие. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Альфа-Пресс, 2008.
Тихонов А.В. Социология управления. – 2-е изд., доп. и перер. – М.: КАНОН +: Реабилитация, 2007.
Шуванов В.И. Социальная психология управления: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.
Тема 6. Социально-психологические основы принятия управленческих решений
Задание 1
Провести сравнительный анализ уровней организации управленческих решений и заполнить таблицу
Критерий сравнения |
Автократи-ческий стиль |
Автоном-ный стиль |
Локально-коллегиаль-ный стиль |
Интегра-тивно-кол-легиальный |
Метакол-легиальный стиль |
Социальная роль лидера |
|
|
|
|
|
Учет мне-ний персо-нала |
|
|
|
|
|
Референт-ность груп- пы для ру-ководителя |
|
|
|
|
|
Статус ру-ководителя |
|
|
|
|
|
Право «ре-шающего слова» и др. |
|
|
|
|
|
Задание 2
Провести сравнительный анализ стилей выработки управленческих решений и их видов и заполнить таблицу
Критерий сравнения |
Инертные решения |
Осторож-ные решения |
Уравнове- шенные решения |
Рискован-ные решения |
Количество альтернатив |
|
|
|
|
Процесс поиска альтер-натив |
|
|
|
|
Характер контроля |
|
|
|
|
Вид решения и т.д. |
|
|
|
|
Задание 3
Провести сравнительный анализ личностных профилей управленческих решений и заполнить таблицу
Критерий сравнения |
Мотивационно-пассив- ный про-филь |
«Имитация бурной деятельности» |
«Общее руководство» |
Фруст-рационный про-филь |
Форма-льно правильное реше-ние |
Эврис-тичес-кий с неразвитыми орг. способ-ностями |
Эврис-тически-органи-затор-ский про-филь |
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 4
Проанализируйте управленческую ситуацию и заполните таблицу
Формули-ровка проблемы |
Цели решения проблемы |
Критерии оценки альтернатив |
Альтерна-тивные варианты (3-5) |
Оценка альтернатив |
Выбор наилучшего варианта |
|
|
|
|
|
|
Ситуация 1. В организации имеется вакантная должность заместителя руководителя. У вас имеются 4 кандидатуры:
1. Стремится наладить доброжелательные и товарищеские отношения в коллективе, создать атмосферу взаимного доверия, предпочитает избегать конфликтов;
2. Предпочитает в интересах дела идти на обострение отношений, невзирая на лица, отличается повышенным чувством ответственности за порученное дело, но его излишняя жестокость чревата опасностью возникновения конфликтов;
3. Предпочитает работать строго по правилам, всегда аккуратен в выполнении должностных обязанностей, требователен к подчиненным, редко проявляет инициативу, настороженно относится к новым идеям;
4. Отличается напористостью, личной заинтересованностью в работе, сосредоточен на достижении своей цели, стремится довести начатое дело до конца, не придает большого значения возможным осложнениям во взаимоотношениях с подчиненными.
Ситуация 2. В самый напряженный период завершения производственного задания один из работников бригады совершил неблаговидный поступок, нарушив трудовую дисциплину, в результате чего был допущен брак. Бригадиру виновник неизвестен, но выявить и наказать его нужно обязательно. У вас есть несколько вариантов решения:
1. Отложить выяснение фактов до окончания выполнения производственного задания;
2. Заподозренных в проступке сразу вызвать, круто поговорить с каждым наедине и предложить назвать виноватого;
3. Сообщить о случившемся тем из рабочих, которым наиболее доверяю, предложить им выяснить конкретного виновника и доложить;
4. После смены провести собрание всей бригады, на котором публично потребовать выявления виновных и их наказания.
Контрольные вопросы:
1. Перечислите социально-психологические особенности процесса принятия управленческих решений.
2. Каковы социально-психологические механизмы принятия индивидуальных и групповых управленческих решений?
3. В чем проявляется специфика реально-психологической организации принятия индивидуальных и коллективных управленческих решений?
4. Каковы уровни организации принятия решений?
5. В чем суть и причины элиминативного поведения руководителя?
6. Какова феноменология процессов принятия управленческих решений?
7. Каковы стилевые различия в выработке управленческих решений?
8. Каковы профили управленческих решений, отражающие специфику управленческой деятельности?
Список используемой литературы
Основная:
Воеводина Н.А. Социология и психология управления: Учебное пособие. – 2-е изд., стер. М.: ОМЕГА-Л, 2011.
Дополнительная:
Чегринцова С.В. Социально-психологические основы управления организацией: Учебное пособие. – Тверь: Тверской гос. ун-т, 2010.
Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Управленческая психология: Учебник. – М.: ИД «ФОРУМ», ИНФРА-М, 2008. – 325 с.
Захарова Л.Н. Психология управления: Учебное пособие по дисциплине специализации специальности «Управление персоналом». – М.: Логос, 2009.
Островский Э.В. Психология управления: Учеб. пособие. – 4-е изд., испр. и доп. – Екатеринбург: Деловая книга, М.: Академ. проект, 2008.
Розанова В.А. Психология управления: Учебное пособие. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Альфа-Пресс, 2008.