
- •§ 1. Понятие культуры в философии уходящего 19-го века
- •§ 1. Понятие культуры
- •§ 1. Понятие культуры
- •§ 1. Понятие культуры
- •§ 2. Постановка проблемы ценности
- •§ 2. Постановка проблемы ценности
- •§ 2. Постановка проблемы ценности
- •§ 3. Обновление философии Канта. Ценностный характер истины
- •§ 3. Ценностный характер истины
- •§ 3, Ценностный характер истины
- •§ 3. Ценностный характер истины
- •§ 3. Ценностный характер истины
- •§ 3 . Ценностный характер истины
- •§ 4. Суждение и оценка
- •§ 4. Суждение и оценка
- •§ 4. Суждение и оценка
- •§ 4. Суждение и оценка
- •§ 4. Суждение и оценка
- •§ 4, Суждение и оценка
- •§ 4. Суждение и оценка
- •§ 4. Суждение и оценка
- •§ 5. Учение о категориях
- •§ 5. Учение о категориях
- •§ 6.Проблема истории в философии ценности
- •§6. Проблема истории
- •§6. Проблема истории
- •§6. Проблема истории
- •§6. Проблема истории
- •§ 7. Историческое образование понятий и
- •§7. Образование понятий
- •§7. Образование понятий
- •§7. Образование понятий
- •§ 8. Вопрос о возможности исторической науки
- •§ 8. Возможность исторической науки
- •§ 9. Влияние феноменологии на Рикерта
- •§ 9. Влияние феноменологии на Рикерта
- •§ 10. Общие принципы критики
- •§ 10. Общие принципы критики
- •§ 10. Общие принципы критики
- •§ 11. Рикертова формулировка фундаментальной теоретико-познавательной проблемы. Субъективный путь
- •§ 11. Субъективный путь
- •§ 11. Субъективный путь
- •§ 12. Трансцендентально-логический
- •§ 12. Предпосылки субъективного пути
- •§ 12. Предпосылки субъективного пути
- •§ 12. Предпосылки субъективного пути
- •§ 12. Предпосылки субъективного пути
- •§ 12. Предпосылки субъективного пути
- •§ 12. Предпосылки субъективного пути
- •§ 13. Рассмотрение отрицания
§ 1. Понятие культуры
философское установление принципов. Шле-гель обращает внимание на " национальную литературу" и её исторические оригинальные и самостоятельные формы. Появляется исследование мифов и сказаний. Исследователи учатся рассматривать фольклор как исконную ценностную ступень исторического развития, а не как определённую форму варварства. С этой новой позиции Нибур и Савиньи исследуют историю государства и права. Шлейермахер впервые усматривает самобытность и подлинность общества и общественной жизни и своеобразие христианского коллективного сознания, он открывает прахрис-тианство, оказывает влияние на работы молодого Гегеля по истории религии и, косвенным образом, на всю специфическую философскую систематику Гегеля, в которой концентрируются решающие идеи немецкого духовного движения.
Тем самым мы подходим к углублению интуиции Гердера со стороны философии. На пограничной меже между Просвещением и Немецким идеализмом стоит Кант, самый последовательный и глубокий представитель Просвещения, в то же время - в известной степени - его преодолевший. Перенесение центра тяжести всей философской проблематики в сознание, субъективность, Я трансцендентальной апперцепции, теоретического и практического разума и способности суждения, даёт толчок метафизике - Я Фихте и Шеллинга. Историческое в его индивидуальном своеобразии и многообразии теперь рассматривается с точки зрения деятельности субъекта, исходя из личностной
23
самоценности. Историческое развитие - это развитие сознания и духа. Именно в них раскрываются первые шаги духовного развития. Пробуждается идея мотивов и ступеней развития ( феноменология) духа и исторической диалектики разума. Так называемый панлогизм Гегеля берёт начало в историческом сознании и вовсе не является чем-то вроде наследия просто радикального теоретизирования теоретического! Параллельно с этим философским развитием исторического сознания выдвигаются дальнейшие построения эмпирического исследования истории, обоснование филологии, сравнительного языкознания, критической истории церкви, психологии народов и этнологии.
Начинает свою работу Ранке; и понимание исторических миров, их богатства и их движения достигают своей завершённости, Ранке избегает всякой спекулятивной диалектики и стремится к содержательному, действительному ядру мировой истории в её подлинной универсально-исторической взаимосвязи, тем самым давая направление исследованиям будущего. Вместе со всё вновь и вновь открываемым эмпирическим мате риалом исторической жизни на передний план выступает её освоение опытного характера. Способность понимания философ ской взаимосвязи идей исчезает, - отчасти я не без вины философии. Сами философы, Тренделенбург, Эрдман, Целлер, К.Фише{ устремляются к истории, устойчивой дейст вительности. По всему духовному миру про носится недовольство самонадеянностью i недостаточностью всякой спекуляции. В об
ласти естествознания спекулятивный энтузиазм Шеллинга в натурфилософии вызвал ту же самую реакцию, - отказ от философии, переход и погружение в опыт, к достоверной действительности. Выдвинувшиеся на передний план социальные и экономические проблемы уже совершенно увлекли жизнь На почву опыта и практической деятельности.
Ь) Культура как достижение и деятельность
Сознание, опытно понимаемое как историческое, охватывает исторический мир - к нему относится и настоящее - в его развитиии, мотивации, теологическом образовании и деятельности. Схваченная этим сознанием эпоха видит свою собственную жизненную цель в поступательной работе над самой действительностью, над реальным бытием.
Вместе с мотивировкой образования исторического сознания, одного момента в понятии культуры, одновременно проявляется и мотивировка второго момента: современное жизненное направление на отдельные виды деятельности в области соразмерной опыту, практической жизни, формирование техники в самом широком смысле. Отмирание философской спекуляции, отход метафизических конструкций, усилили энтузиазм опытных наук, как математических, так и биологических, (то, что во взаимосвязи с этим натурализмом, нашедшим особую поддержку в Англии и Франции, удалого характера метафизика переросла в материализм,
25
не было воспринято своим временем как нечто неслыханное, поскольку оно само тоже было охвачено натурализмом).