- •§ 1. Понятие культуры в философии уходящего 19-го века
- •§ 1. Понятие культуры
- •§ 1. Понятие культуры
- •§ 1. Понятие культуры
- •§ 2. Постановка проблемы ценности
- •§ 2. Постановка проблемы ценности
- •§ 2. Постановка проблемы ценности
- •§ 3. Обновление философии Канта. Ценностный характер истины
- •§ 3. Ценностный характер истины
- •§ 3, Ценностный характер истины
- •§ 3. Ценностный характер истины
- •§ 3. Ценностный характер истины
- •§ 3 . Ценностный характер истины
- •§ 4. Суждение и оценка
- •§ 4. Суждение и оценка
- •§ 4. Суждение и оценка
- •§ 4. Суждение и оценка
- •§ 4. Суждение и оценка
- •§ 4, Суждение и оценка
- •§ 4. Суждение и оценка
- •§ 4. Суждение и оценка
- •§ 5. Учение о категориях
- •§ 5. Учение о категориях
- •§ 6.Проблема истории в философии ценности
- •§6. Проблема истории
- •§6. Проблема истории
- •§6. Проблема истории
- •§6. Проблема истории
- •§ 7. Историческое образование понятий и
- •§7. Образование понятий
- •§7. Образование понятий
- •§7. Образование понятий
- •§ 8. Вопрос о возможности исторической науки
- •§ 8. Возможность исторической науки
- •§ 9. Влияние феноменологии на Рикерта
- •§ 9. Влияние феноменологии на Рикерта
- •§ 10. Общие принципы критики
- •§ 10. Общие принципы критики
- •§ 10. Общие принципы критики
- •§ 11. Рикертова формулировка фундаментальной теоретико-познавательной проблемы. Субъективный путь
- •§ 11. Субъективный путь
- •§ 11. Субъективный путь
- •§ 12. Трансцендентально-логический
- •§ 12. Предпосылки субъективного пути
- •§ 12. Предпосылки субъективного пути
- •§ 12. Предпосылки субъективного пути
- •§ 12. Предпосылки субъективного пути
- •§ 12. Предпосылки субъективного пути
- •§ 12. Предпосылки субъективного пути
- •§ 13. Рассмотрение отрицания
§ 6.Проблема истории в философии ценности
§6. Проблема истории
Таким образом мы подошли к третьему решающему мотиву в способе и направлении развития современной трансцендентальной философии ценности, а именно к проблеме истории, которая здесь немаловажна во многих отношениях. Посредством постановки этой проблемы становится понятным, как же философия ценности со всей своей систематикой стала культурфилософией ja\'z%o%r\\. Сначала я дам только самую общую характеристику тем интенциям Дильтея, которые оказали столь несомненное влияние на Виндельбанта, — пусть даже кажется, что было это только в смысле отталкивания.
В неразрывной сопряжённости со всем контекстом исторической школы (от Гердера до Винкельмана к Вольфу, Нибуру, Савиньи, Гримм, Гумбольдту, Шлейермахеру, Беку, Ранке) и становлением духовного мира немецкого идеализма находится личность Дильтея.
а) Науки о природе и науки о духе. Дильтеево основополагание дескриптивной психологии
Пробуждение и эмансипация исторического сознания из-под метафизической и естественнонаучной опеки — это ничто иное, как первое подлинное видение фундаментально-своеобычного роста всех духовных фактов. Из такой эмансипации возникает задача подлинного философского фундирования. Задачу исторического сознания и состояние дела наук о духе Конт и Стюарт Милль пытались решить путём их подчинения в кон-
61
текст первопринципов естествознания. И попытка эта была воспринята неудачной со стороны наук о духе и их исследователей, без того, однако, чтобы в их распоряжении были подлинные философские средства отказа от естественнонаучного методологического догматизма. Исходя из положения дел в развивающихся науках о духе, из традиции взаимосвязи действительности, ценности и цели, Дильтей в своём "Введении в науки о духе" (1883) пытается установить самостоятельное положение наук о духе по отношению к наукам о природе, открыть познавательно-теоретически-логическую взаимосвязь, заложенную в науках о духе и сделать значимой концепцию сингулярного, частного.
Таким образом, решающим здесь оказывается "самоосмысление" духа, " исследование форм духовной жизни посредством описания" . Только в таком самоосмыслении найдём мы единство жизни и его континуальность в нас, которая ведёт и удерживает все эти отношения . Именно так можно добиться принципов и уложений, которые дают фундамент для строения исторического мира в науках о духе. Основная наука - это антропология и психология, но не разъясняющая, формирующая гипотезы в смысле естественнонаучной методики, но психология
1 Dllthey, Elnleitung In die Gelsteswlssenschaften. Bd. I. Leipzig 1883. S.33. Шильтей, Введение в науки о духе, т.1, ЛейпииП 883, стр.33).
Там же, стр.33.
Там же, стр.40.
Там же, стр. 109; ср. стр. 117.
62
§6. Проблема истории
5 как дескриптивная наука , которую еще
только предстоит создать за идею которой мы обязаны Дильтею столькими ценными прозрениями, которую он, тем не менее, не смог создать в конечных прамотивах перво-оснований, в радикальной чистоте и в ново-образности методики. Скрытая тоска его жизни начинает сбываться в феноменологии, принципиального основоположения которой не коснулось его переживание, но её первые прорывы и исследования он один из первых признал в их далекоидущем значении. Несмотря на то, что он вовсе не был логиком, с помощью своей гениальной духовной восприимчивости он сразу увидел значение едва замеченных и совсем не понятых во времена "Логических исследований" Гуссерля. (См. курс лекций этого семинара "Природа и дух", прочитанный Гуссерлем).
Уже в 1883 году Дильтей ясно осознал значение частного и одноактного в исторической действительности; он признал его "совершенно иное значение" в науках о духе по отношению к науках о природе; в истории - это "Цель" и Ziel. В особенности историк ищет всеобщего человеческих вещей. "Если бы условия познания природы были ли бы в том же самом смысле основополагающими для строения наук о духе... то обособление основоположений наук о духе от основоположений естествознания было бы бесполезным" .
Там же, стр.40.
Там же, стр.149.
63
Ь) Виндельбант: различение наук о законах и наук о событиях.
Номотетическое и идеографическое мышление
Опираясь на основополагающие труды Дильтея, Виндельбант пытается придать новый оборот этой методологической проблеме, хотя и не принимая открыто позицию Дильтея и его решающих идей. Он скорее начинает с критики противопоставления природы и духа, в котором видит предметную, а не методологическую противоположность, противостояние содержательно различных объектов. Виндельбант обнаруживает, что такое разделение покоится на обычном всеобщем способе представления и выражения, т.е. остаётся донаучным, наивно-догматическим и вовсе не столь уж достоверным и очевидным, " чтобы стать основой для классификации наук" . Прежде всего, эта предметная противоположность не смыкается с противоположностью спо-собов познания, ведь психология как ос-новная наука о духе функционирует в ес-тественнонаучной установке и методике, а с другой стороны, именно разделение на природу и дух должно предлагать основание для методологического разграничения наук о природе и наук о духе. "Введение, показывающее эти трудности не является систематическим" . Методологическое определение границ между науками о
7 Windelband, Geschichte und Naturwissenschaft, Praludlen.ll,crp,142.
8 Там же, стр.143.
64
