
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план
- •Режимы учебно-тренировочной работы и требования по спортивной подготовленности
- •Примерные сенситивные (благоприятные) периоды развития двигательных качеств
- •Общие задачи учебно-тренировочного этапа
- •Задачи начальной специализации
- •Задачи углубленной специализации
- •Примерный учебный план на 40 недель учебно-тренировочных занятий
- •Соотношение всех видов подготовки на разных этапах
- •Соотношение видов подготовки на разных этапах
- •Содержание изучаемого курса
- •Учебный материал для этапа начальной подготовки и 4 лет учебно-тренировочного этапа Техника нападения
- •Техника защиты
- •Техника вратаря
- •Учебный материал для 5-го года учебно-тренировочного этапа Техника нападения
- •Техника защиты
- •Техника вратаря
- •Учебный материал для этапа начальной подготовки и 4 лет учебно-тренировочного этапа Тактика нападения
- •Тактика защиты
- •Учебный материал для 5-го года учебно-тренировочного этапа Тактика нападения
- •Тактика защиты
- •Тактика вратаря
- •Физическая подготовка
- •Восстановительные мероприятия
- •Теоретическая подготовка
- •Физическая культура и спорт в России
- •Состояние и развитие гандбола в России
- •Воспитание нравственных и волевых качеств спортсмена
- •Гигиенические требования занимающимся спортом
- •Влияние физических упражнений на организм спортсмена
- •Профилактика заболеваемости и травматизма в спорте
- •Общая характеристика спортивной подготовки
- •Планирование и контроль спортивной подготовки
- •Физические способности и физическая подготовка
- •Основы техники игры и техническая подготовка
- •Спортивные соревнования
- •Инструкторская и судейская практика
- •Психологическая подготовка
- •Воспитательная работа
- •Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы.
- •Оценка общей физической подготовленности
- •Оценка специальной подготовленности
- •Список литературы
Содержание
Пояснительная записка…………………………………………......................................2
Учебно-тематический план………………………………………………………………4
Содержание изучаемого курса………………………………………………………… 11
Техническая подготовка…………………………………………………………18
Тактическая подготовка………………………………………………………….23
Физическая подготовка…………………………………………………………..26
Восстановительные мероприятия……………………………………………….29
Теоретическая подготовка……………………………………………………….30
Инструкторская и судейская практика………………………………………….34
Психологическая подготовка………………………………………………… 35
Воспитательная работа…………………………………………………………...36
Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы……….. 38
Список литературы…………………………………………………………………… 42
Пояснительная записка
Программа для детско-юношеских спортивных школ (ДЮСШ), специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва (СДЮШОР) разработана на основе директивных и нормативных документов, регламентирующих работу спортивных школ, в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом от 13.01.96 № 12-ФЗ и Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей (постановление Правительства РФ от 07.03.95 № 233), нормативными документами Министерства образования РФ и Государственного комитета РФ по физической культуре, и спорту.
На этап начальной подготовки зачисляются учащиеся общеобразовательных школ, желающие заниматься спортом и имеющие письменное разрешение врача-педиатра. На этом этапе осуществляется физкультурно-оздоровительная и воспитательная работа, направленная на разностороннюю физическую подготовку, выбор спортивной специализации и выполнение контрольных нормативов для зачисления на учебно-тренировочный этап подготовки.
Учебно-тренировочный этап. Коллектив учащихся формируется на конкурсной основе из здоровых и практически здоровых юношей и девушек, прошедших необходимую подготовку в течение 1 года и более и выполнивших приемные нормативы по общефизической и специальной подготовке. Перевод по годам обучения на этом этапе осуществляется при условии выполнения учащимися контрольно-переводных нормативов по общей физической и специальной подготовке. Из учащихся, выполнивших первый спортивный разряд или разряд кандидата в мастера спорта, формируются группы спортивного совершенствования.
Программа предназначена для тренеров-преподавателей, педагогов и руководителей учреждений дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности и является основным государственным документом, регламентирующим учебно-тренировочную и воспитательную работу. Она раскрывает весь комплекс параметров обучения, и тренировки в спортивной школе.
При разработке программы использованы передовой опыт обучения и тренировки гандболистов, результаты научных исследований по вопросам подготовки спортсменов, практические рекомендации спортивной медицины, теории и методики физического воспитания, педагогики, физиологии, гигиены, психологии.
Подготовка боксёра от новичка до спортсмена высокого класса представляет собой единую систему, все составные части которой взаимосвязаны и обусловлены достижением главной цели, которая заключается в подготовке боксёров высокой квалификации.
Достижение намеченной цели зависит:
-от оптимального уровня исходных данных отобранных в группы совершенствования молодых боксёров;
-уровня профессиональной подготовленности тренеров;
-наличия материально-технической базы;
-от качества организации всего педагогического процесса.
При системном подходе процесс подготовки рассматривается в многолетнем аспекте с учетом единства тренировки, соревнований и усиливающих их эффект восстановительных воздействий.
Основными задачами поэтапной спортивной подготовки являются следующие:
-привлечение максимального количества детей и подростков к систематическим занятиям спортом;
-обеспечение всестороннего физического развития и укрепления здоровья;
-воспитание волевых, морально стойких граждан страны;
-подготовка спортсменов высокой квалификации - резерва в сборные команды России.
Программа содержит разделы, в которых освещен материал по видам подготовки (теоретической, физической, технической, тактической, игровой, психологической), средства и формы подготовки, система контрольных нормативов и упражнений, восстановительные и воспитательные мероприятия.
Программный материал изложен в соответствии с утверждённым режимом учебно-тренировочной работы в школах высшего спортивного мастерства, в специализированных детско-юношеских школах олимпийского резерва и в детско-юношеских спортивных школах.
Программа обеспечивает строгую последовательность и непрерывность всего процесса становления спортивного мастерства юных спортсменов.