
- •Управление инновациями:
- •Содержание
- •Аннотация
- •Тематический план курса
- •1 Описание предмета учебной дисциплины
- •Цель изучения курса
- •В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
- •3 Программа учебного курса
- •Тема 1. Сущность понятий управления инновациями
- •Тема 2. Инновационная деятельность как объект управления
- •Тема 3. Государственная поддержка инновационных процессов
- •Тема 4. Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5. Управление инновационным развитием организации
- •Тема 6. Управление инновационным проектом
- •Тема 7. Управление рисками в инновационной деятельности
- •Тема 8. Оценивание эффективности инновационной деятельности организации
- •4 Структура содержательных модулей зачетного кредита учебной дисциплины (модульно-тематичний план) (дневная форма обучения)
- •4А структура содержательных модулей зачетного кредита учебной дисциплины (модульно-тематичний план) (заочная форма обучения)
- •5 Содержание аудиторной учебной работы
- •5.1 Тематика и планы лекций
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями (4 ч)
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления(6 ч)
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности(4 ч)
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности (6 ч)
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации (6 ч)
- •Тема 6 Управление инновационным проектом (6 ч)
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности (4 ч)
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций (4 ч)
- •5.2. Тематика и планы практических занятий
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями (4 ч)
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления(6 ч)
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности (4 ч)
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности (6 ч)
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации (6 ч)
- •Тема 6 Управление инновационным проектом (6 ч)
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности (4 ч)
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций (4 ч)
- •6 Содержание самостоятельной подготовки
- •6.1 Тематика и содержание самостоятельной работы
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями (6 ч)
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления(8 ч)
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности(6 ч)
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности (12 ч)
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации (14 ч)
- •Тема 6 Управление инновационным проектом (12 ч)
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности (10 ч)
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций (10 ч)
- •6.2 Тематика и содержание индивидуальной работы
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации
- •Тема 6 Управление инновационным проэктом
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций
- •6.3 Тематика и содержание научно-исследовательской работы
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями (40 баллов)
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации
- •Тема 6 Управление инновационным проектом
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций
- •Структура зачетных модулей учебной деятельности по содержательным модулям курса (модульно-зачетный план) (дневная форма обучения)
- •7А структура зачетных модулей учебной деятельности за содержательными модулями курса (модульно-зачетный план) (заочная форма обучения)
- •8 Методы обучения
- •8.1 Аудиторные методы обучения:
- •8.2 Методы самостоятельной подготовки:
- •9. Средства диагностики качества обучения
- •9.1 Перечень контрольных вопросов по курса
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации
- •Тема 6 Управление инновационным проектом
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций
- •9.2 Комплект тестовых заданий из курса
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления
- •3 Фундаментальные исследования - это
- •4 Жизненный цикл инновации -это
- •5 К прикладным исследованиям (пи) - это
- •10 К инновационному процессу на отдельном предприятии не входит:
- •2 Технология инновационного менеджмента - это:
- •1 Сфера инновационной деятельности включает рынок чистой конкуренции, рынок капиталов и:
- •2 Рынок новаций - это:
- •3 Рынок чистой конкуренции - это:
- •4 Рынок капитала - это:
- •10 Лицензия - это
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности
- •1 Государственная инновационная политика - это
- •2 Политика технологического толчка предусматривает
- •3 Политика рыночной ориентации предусматривает
- •4 Политика социальной ориентации заключается
- •5 Политика, нацеленная на изменения экономической структуры хозяйственного механизма предусматривает
- •8 Согласно Закону Украины «Об инновационной деятельности» субъектами инновационной деятельности могут быть:
- •9 Финансово-промышленная группа создается:
- •10 Финансово-промышленная группа ликвидируется:
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации
- •2 Сетевые методы планирования управления —
- •3 Технико-экономическое планирование инновационной деятельности - это
- •5 Функция планирования в инновационном менеджменте направлена на:
- •6 Календарное планирование — это
- •7 Продуктово-тематическое планирование инноваций осуществляется
- •9 Финансовый план - это
- •1 Мотивационная структура - это
- •2 Методы прямого воздействия непосредственно связаны:
- •3 Деятельность по производству и реализации товаров и услуг на основе интеграции предпринимательских возможностей индивида и предприятий - это
- •4 Мотивационный процесс - это
- •5 Страховой коэффициент (Кстр) вводят для
- •6 Мотив - это
- •8 Интрапренерство - это
- •9 Методы косвенного воздействия непосредственно связаны
- •Тема 6 Управление инновационным проектом
- •1 Инновационный проект - это:
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности
- •9 Корпоративный, или внутрифирменный риск - это
- •10 Рыночный риск -это
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций
- •6 Прямая экономическая выгода от внедрения результатов инновационной деятельности: экономии времени, получение (рост) прибыли, уменьшение расходов и т.П. - это ...
- •7 Локальная эффективность характеризует
- •8 Абсолютная эффективность показывает
- •9 Эффективность на протяжении расчетного периода - это
- •10 Одноразовая эффективность указывает на
- •9.3 Комплект типичных/ситуационных упражнений из курса
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления
- •2008-2011 Годах
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации
- •Тема 6 Управление инновационным проектом
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций
- •9.4 Комплект творческих заданий, (нестандартных заданий /ситуационных упражнений) из курса
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации
- •Тема 6 Управление инновационным проектом
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций
- •9.5. Методы контроля успеваемости обучения
- •9.6. Методы контроля успеваемости обучения
- •9.7. Контрольные задания для итогового контроля успеваемости обучения
- •10. Методы оценивания и критерии успешности обучения
- •10.6. Шкала и критерии оценивания учебной деятельности
- •10.7. Оценки академической успеваемости по шкале ects/ национальной шкалой заносят в карточки учебных достижений курсантов по дисциплине.
- •10.8. Карточка учебных достижений курсанта по дисциплине
- •11. Информационно-методическое обеспечение дисциплины
- •11.1. Литература основная и дополнительная
7 Продуктово-тематическое планирование инноваций осуществляется
a) маркетинговой подсистемой менеджмента, которая исследует рынок и обнаруживает новые требования и запросы потребителей;
b) производителями новой продукции;
c) службой закупок сырья и материалов;
d) вообще не осуществляется.
8 Процесс формирования продуктово-тематического портфеля инновационной деятельности, который охватывает разработку программ и мероприятий обновления продукции, усовершенствование технологии и организации ее производства и сбыту - это
a) календарное планирование;
b) продуктово-тематическое планирование инноваций;
c) технико-экономическое планирование инноваций;
d) сетевые методы планирования управления.
9 Финансовый план - это
a) детальное описание всех поступлений и расходов во времени, планированных на протяжении жизненного цикла проекта;
b) развернутый документ, который содержит обоснование экономической целесообразности предпринимательского проекта на основе сопоставления ресурсов, необходимых для его реализации, и ожидаемой выгоды (прибыли);
c) документ, который содержит обоснование экономической целесообразности предпринимательского проекта;
d) отношение общей суммы платежей за использование финансовых ресурсов к общему объему этих ресурсов.
10 Процесс определения объемов работ, которые должными быть выполнены по каждому инновационному проекту, а также нужд и источников привлечения материальных, финансовых и трудовых ресурсов, необходимых для их реализации - это
a) календарное планирование;
b) продуктово-тематическое планирование инноваций;
c) технико-экономическое планирование инноваций;
d) сетевые методы планирования управления.
ПОДТЕМА 5.3 Мотивационный механизм инновационной деятельности
Тестовые задания по подтеме 5.3
1 Мотивационная структура - это
a) соотношение различных мотивов, которые обуславливают поведение человека;
b) система оптимального распределения функциональных обязанностей, прав и ответственности, порядка и форм взаимодействия между отдельными структурными единицами, которые входят в ее состав, и людьми, которые в них работают.
c) документ, который содержит обоснование экономической целесообразности предпринимательского проекта;
d) это техника анализа проектного риска, которая показывает, как изменится значение чистого дисконтированного дохода при заданном изменении входящей сменной при других условиях.
2 Методы прямого воздействия непосредственно связаны:
a) с достижением конечного результата - коммерческой выгоды от внедрения новации;
b) с формированием благоприятного для инновационной деятельности среды;
c) с привлечением дополнительного персонала;
d) ни с чем особым не связаны.
3 Деятельность по производству и реализации товаров и услуг на основе интеграции предпринимательских возможностей индивида и предприятий - это
a) инвестиционная деятельность;
b) инновационная деятельность;
c) интрапренерство;
d) нет верного ответа.
4 Мотивационный процесс - это
a) процесс перманентного влияния субъекта управления на поведение объекта управления через систему стимулов, которые формируют у объекта управления мотивы к такому поведению, которое обеспечивает достижение субъектом управления поставленных целей;
b) деятельность по производству и реализации товаров и услуг на основе интеграции предпринимательских возможностей индивида и предприятия;
c) поведение, которое предусматривает их высокую инициативность относительно участия в решении проблем организации, результатом чего являются создание и внедрение новаций, направленных на реализацию заданий инновационного развития;
d) система с обратной связью, которая охватывает совокупность стимулов, которые формируют у менеджеров организации мотивационные преференции относительно использования инноваций как основного средства получения организацией конкурентных преимуществ.