
- •Управление инновациями:
- •Содержание
- •Аннотация
- •Тематический план курса
- •1 Описание предмета учебной дисциплины
- •Цель изучения курса
- •В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
- •3 Программа учебного курса
- •Тема 1. Сущность понятий управления инновациями
- •Тема 2. Инновационная деятельность как объект управления
- •Тема 3. Государственная поддержка инновационных процессов
- •Тема 4. Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5. Управление инновационным развитием организации
- •Тема 6. Управление инновационным проектом
- •Тема 7. Управление рисками в инновационной деятельности
- •Тема 8. Оценивание эффективности инновационной деятельности организации
- •4 Структура содержательных модулей зачетного кредита учебной дисциплины (модульно-тематичний план) (дневная форма обучения)
- •4А структура содержательных модулей зачетного кредита учебной дисциплины (модульно-тематичний план) (заочная форма обучения)
- •5 Содержание аудиторной учебной работы
- •5.1 Тематика и планы лекций
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями (4 ч)
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления(6 ч)
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности(4 ч)
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности (6 ч)
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации (6 ч)
- •Тема 6 Управление инновационным проектом (6 ч)
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности (4 ч)
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций (4 ч)
- •5.2. Тематика и планы практических занятий
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями (4 ч)
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления(6 ч)
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности (4 ч)
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности (6 ч)
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации (6 ч)
- •Тема 6 Управление инновационным проектом (6 ч)
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности (4 ч)
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций (4 ч)
- •6 Содержание самостоятельной подготовки
- •6.1 Тематика и содержание самостоятельной работы
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями (6 ч)
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления(8 ч)
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности(6 ч)
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности (12 ч)
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации (14 ч)
- •Тема 6 Управление инновационным проектом (12 ч)
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности (10 ч)
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций (10 ч)
- •6.2 Тематика и содержание индивидуальной работы
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации
- •Тема 6 Управление инновационным проэктом
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций
- •6.3 Тематика и содержание научно-исследовательской работы
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями (40 баллов)
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации
- •Тема 6 Управление инновационным проектом
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций
- •Структура зачетных модулей учебной деятельности по содержательным модулям курса (модульно-зачетный план) (дневная форма обучения)
- •7А структура зачетных модулей учебной деятельности за содержательными модулями курса (модульно-зачетный план) (заочная форма обучения)
- •8 Методы обучения
- •8.1 Аудиторные методы обучения:
- •8.2 Методы самостоятельной подготовки:
- •9. Средства диагностики качества обучения
- •9.1 Перечень контрольных вопросов по курса
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации
- •Тема 6 Управление инновационным проектом
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций
- •9.2 Комплект тестовых заданий из курса
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления
- •3 Фундаментальные исследования - это
- •4 Жизненный цикл инновации -это
- •5 К прикладным исследованиям (пи) - это
- •10 К инновационному процессу на отдельном предприятии не входит:
- •2 Технология инновационного менеджмента - это:
- •1 Сфера инновационной деятельности включает рынок чистой конкуренции, рынок капиталов и:
- •2 Рынок новаций - это:
- •3 Рынок чистой конкуренции - это:
- •4 Рынок капитала - это:
- •10 Лицензия - это
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности
- •1 Государственная инновационная политика - это
- •2 Политика технологического толчка предусматривает
- •3 Политика рыночной ориентации предусматривает
- •4 Политика социальной ориентации заключается
- •5 Политика, нацеленная на изменения экономической структуры хозяйственного механизма предусматривает
- •8 Согласно Закону Украины «Об инновационной деятельности» субъектами инновационной деятельности могут быть:
- •9 Финансово-промышленная группа создается:
- •10 Финансово-промышленная группа ликвидируется:
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации
- •2 Сетевые методы планирования управления —
- •3 Технико-экономическое планирование инновационной деятельности - это
- •5 Функция планирования в инновационном менеджменте направлена на:
- •6 Календарное планирование — это
- •7 Продуктово-тематическое планирование инноваций осуществляется
- •9 Финансовый план - это
- •1 Мотивационная структура - это
- •2 Методы прямого воздействия непосредственно связаны:
- •3 Деятельность по производству и реализации товаров и услуг на основе интеграции предпринимательских возможностей индивида и предприятий - это
- •4 Мотивационный процесс - это
- •5 Страховой коэффициент (Кстр) вводят для
- •6 Мотив - это
- •8 Интрапренерство - это
- •9 Методы косвенного воздействия непосредственно связаны
- •Тема 6 Управление инновационным проектом
- •1 Инновационный проект - это:
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности
- •9 Корпоративный, или внутрифирменный риск - это
- •10 Рыночный риск -это
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций
- •6 Прямая экономическая выгода от внедрения результатов инновационной деятельности: экономии времени, получение (рост) прибыли, уменьшение расходов и т.П. - это ...
- •7 Локальная эффективность характеризует
- •8 Абсолютная эффективность показывает
- •9 Эффективность на протяжении расчетного периода - это
- •10 Одноразовая эффективность указывает на
- •9.3 Комплект типичных/ситуационных упражнений из курса
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления
- •2008-2011 Годах
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации
- •Тема 6 Управление инновационным проектом
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций
- •9.4 Комплект творческих заданий, (нестандартных заданий /ситуационных упражнений) из курса
- •Тема 1 Сущность понятий управления инновациями
- •Тема 2 Инновационная деятельность как объект управления
- •Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности
- •Тема 4 Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5 Управление инновационным развитием организации
- •Тема 6 Управление инновационным проектом
- •Тема 7 Управление рисками в инновационной деятельности
- •Тема 8 Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций
- •9.5. Методы контроля успеваемости обучения
- •9.6. Методы контроля успеваемости обучения
- •9.7. Контрольные задания для итогового контроля успеваемости обучения
- •10. Методы оценивания и критерии успешности обучения
- •10.6. Шкала и критерии оценивания учебной деятельности
- •10.7. Оценки академической успеваемости по шкале ects/ национальной шкалой заносят в карточки учебных достижений курсантов по дисциплине.
- •10.8. Карточка учебных достижений курсанта по дисциплине
- •11. Информационно-методическое обеспечение дисциплины
- •11.1. Литература основная и дополнительная
1 Описание предмета учебной дисциплины
Предмет: Управление инновациями
Курс: подготовка бакалавров |
Шифр и название (области знаний, направления подготовки, специальности), образовательно-квалификационный уровень, квалификация |
Характеристика учебного курса |
Количество кредитов, соответствующих ЕСТБ: 4,5 Национальных кредитов: 3 Зачетных модулей (по видам работ): 2 Содержательных модулей: 3 Недельных часов: 4 |
Шифр и название области знаний: 0306 «Менеджмент и администрирование» Шифр и название направления подготовки: 6.030601 «Менеджмент» Название профессионального направления: Менеджмент внешнеэкономической деятельности» Название вариативной компоненты: Менеджмент международных авиационных перевозок» Образовательно-квалификационный уровень: бакалавр Квалификация: бакалавр по менеджменту |
Обязательная Год подготовки: 4 Семестр: 7 Лекции: 40 ч. Практические: 44 ч. Самостоятельная работа: 78 ч. Вид контроля: экзамен |
Учебная программа дисциплины «Управление инновациями» разработана на основе учебного плана, утвержденного начальником КЛАНАУ от 02.07.2012
Цель изучения курса
Управление научной и инновационной деятельностью стало важной составляющей менеджмента на каждом предприятии, ориентированном на стратегический успех в жестких конкурентных условиях рыночной экономики. Формирование мобильных, динамично развитых систем инновационной деятельности в нашей стране в значительной мере связано с масштабными процессами реструктуризации промышленности и реформировании научно-технической сферы.
Предприятия проводят научные исследования и разработки новой продукции с целью диверсификации предприятия, модернизации, создания высоких технологий и современного производственного потенциала путем замены машин и оборудований. Под влиянием возрастающей внутренней и внешней конкуренции инновации становятся важным элементом функционирования предприятия. Новые идеи и продукты, прогрессивные технологии и организационные решения все более определяют успех предпринимательской деятельности, дают возможность влиять и обеспечивают финансовую стабильность предприятий. В свою очередь инновационное направление стратегий и тактики развития предприятия ставит новые требования к содержанию, организации и методике управленческой деятельности, вызывает необходимость формирования и усовершенствование специфических форм инновационной деятельности на предприятии.
Необходимость целенаправленного взаимодействия отдельных субъектов хозяйственной деятельности друг с другом и внешней средой нуждается в ориентировании управленческой, а через нее инновационной, инвестиционной и производственно - сбытовой деятельности субъектов хозяйствования на выявление и всестороннее использование существующих и перспективных рыночных возможностей с целью достижения успеха в конкуренции, максимизации текущих и перспективных доходов. Из этих позиций дисциплина «Управление инновациями», направленная на формирование у студентов привычек и знаний, необходимых для принятия экономически обоснованных решений по управлению проектами инновационного развития (развития на основе инноваций), занимает важное место в системе подготовки специалистов по менеджменту.
Целью изучения дисциплины «Управление инновациями» является формирование у студентов рыночно ориентированных приоритетов социально-экономического развития общества на основе динамической гармонизации внутренних и внешних (которые генерируются рыночной средой) возможностей развития субъектов хозяйствования путем постоянного поиска и реализации новых способов и сфер использования их потенциала, а также усвоение знаний относительно инновационной направленности стратегии и тактики развития производства, инновационной политики фирмы, принципов и факторов ее развития, форм инноваций, методов и инструментария их создания и способов реализации
Основными заданиями дисциплины «Управление инновациями» являются:
изучение понятийного аппарата дисциплины;
освоение методологических основ формирования организационно-экономического механизма управления процессами инновационного развития;
изучение теоретических основ и овладение методическими подходами относительно управления выбором направлений инновационного развития и разработкам инноваций, ресурсным и информационным обеспечениям, формированием стратегии эколого-сбалансированного инновационного развития субъектов хозяйствования;
изучение инновационных процессов, методологических основ построения системы менеджмента инноваций, принципов государственного регулирования и разработки инновационной политики;
овладение практическими методами стратегического управления инновациями, методами маркетинга, организации, планирования и финансирования инновационной деятельности на предприятиях.