Брейн ринг
Умови конкурсу схожі з умовами телевізійної гри. За правильну відповідь команда отримує 1 бал. Якщо на питання жодна команда не дає відповідь, бал приплюсовується до наступного питання. Допускаємо, що дві команди можуть підняти прапорець одночасно. Принцип тоді такий: вислуховують учасників команд, а потім ведуча зачитує правильну відповідь.
3 команди – кожна має свою назву.
І гейм „Продовж пісню”.
Звучить початок пісні – команда повинна продовжити співати.
Кожній команді по 3 пісні.
ІІ гейм „Вікторина по музичним творам”.
Звучать для кожної команди по три уривки з музичних творів – назвати композитора і назву твору.
ІІІ гейм – по 3 питання готують для двох інших команд. (Всього 9 питань).
гейм – питання з музичної грамоти.
Хто за хвилину дасть відповідь на більшу кількість запитань.
В ході гри між геймами звучать музичні паузи.
Вікторина
Учнівський колектив ділиться на 2-3 команди. Кожна команда на початку гри представляє свою „Візитну картку”.
І тур. Розминка (хто скоріше дасть відповідь).
4 питання в залежності з яким класом проводиться гра.
ІІ тур. Взаємозв’язок історичних подій і музичних творів.
Кожній команді по питанню.
ІІІ тур. Композитори.
Пропонується кожній команді портрет – треба якомога повніше розказати про даного композитора, назвати його твори.
ІV тур. „Музика і поезія”
Читання віршів, пов’язаних з музикою.
V тур. Питання суперникам.
Кожна команда задає суперникам по одному питанню.
VІ тур. Інтелект-марафон.
За кожну правильну відповідь на питання з музичної грамоти, слухання музики та пісенної скарбнички команда отримує одне очко. (Не більше 5 питань).
Підведення підсумків гри-вікторини.
Ерудит-лото
Це тести по окремій темі чверті або по біографії та творчості композитора або по музичній грамоті або по пісням (продовж пісню чи дай назву).
НЕТРАДИЦІЙНІ УРОКИ
Урок-аукціон: „товар” на аукціоні (знання учнів) – це „лот”, продавець – „купець”. Ведучий – вчитель.
Урок „Що? Де? Коли?”
Урок типу „КВК” – повторення тем і розділів.
Урок „Мозкова атака” – слухання музичного твору (за мінімум часу дати максимум ідей).
Урок-семінар – після завершення вивчення теми.
Урок-залік – у ролі екзаменаторів – ерудовані учні.
Урок-лекція – життя і творчість композитора.
Біт-урок – включає бесіду, гру, творчість.
Урок-вікторина – емблеми команд, привітання, змагання, конкурс капітанів.
Бінарний урок – інтегрований, допомагає уявити взаємозв’язок предметів.
ІНТЕЛЕКТ ШОУ
1. |
Улюблений інструмент За допомогою міміки та жестів показати свій улюблений музичний інструмент |
1 бал |
2. |
Точка зору Підготовка 30 сек. – переконливо і красномовно розказати про музичного діяча, композитора, співака за 30 хв. |
12 балів |
3. |
Відгадай композитора 10 різних портретів – 5 з них композитори. Хто вони (прізвище, ім’я, якого народу) |
по 2 бали |
4. |
Я – композитор Чотирьохстишьє – скласти цікаву мелодію |
12 балів |
5. |
Підказка (двійочник і відмінники – 10 зображень за спиною двійочника, треба підказувати, не називаючи їх (чим більше відгадати за 1 хв. |
по 1 балу |
6. |
Фінал залишається 2 учасника 24 питання, хто перший знає відповідь – дзвонить, за 1 правильну відповідь – |
по 2 бали |