- •Макроэкономика
- •Краснодар
- •Содержание Введение……………………………………………………………………4
- •Введение
- •1.2 Цели изучения дисциплины
- •1.3 Задачи изучения дисциплины
- •2 Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •2.1 Перечень компетенций
- •1 Инструкция по работе с учебно-методическим пособием
- •2 Методические указания к изучению тем курса
- •Тема 1. Макроэкономика как раздел экономической теории. Предмет и метод макроэкономики
- •2.2 Требования к результатам освоения дисциплины
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2. Теория национального хозяйства
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 3. Теории макроэкономического равновесия
- •Тема 4. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия. Модель «доходы-расходы» («e-y»)
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 5. Макроэкономическая нестабильность и ее формы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 6. Государство и рынок
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 8. Деньги и кредит. Денежно-кредитная политика государства
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 9. Финансы и финансовая система государства
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 10. Мировое хозяйство и международная торговля
- •Вопросы для самопроверки
- •3. Контрольная работа
- •4. Варианты заданий для контрольной работы по макроэкономике (1 часть)
- •Варианты заданий для контрольной работы Задание 1
- •Верны ли следующие утверждения (да, нет)? (обоснуйте ответ)
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •3.Верны ли следующие утверждения (да, нет?) (обоснуйте ответ)
- •Задание 7
- •3.Верны ли следующие утверждения (да, нет?) (обоснуйте ответ)
- •Задание 8
- •3.Верны ли следующие утверждения (да, нет?) (обоснуйте ответ)
- •Задание 9
- •2. Задача
- •3.Верны ли следующие утверждения (да, нет?) (обоснуйте ответ)
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •3.Верны ли следующие утверждения (да, нет?) (обоснуйте ответ)
- •Задание 15
- •2.Задача
- •3.Верны ли следующие утверждения (да, нет?) (обоснуйте ответ)
- •Задание 16
- •2. Задача
- •Задание 17
- •Задание 18
- •Задание 19
- •Задание 20
- •Верны ли следующие утверждения (да, нет?) (обоснуйте ответ)
- •Задание 21
- •Задание 22
- •Задание 23
- •Задание 24
- •Задание 25
- •5. Темы практических занятий
- •Тема 1. Теоретические основы макроэкономики
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие и его обеспечение
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция
- •Тема 4. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •6. Содержание и оформление контрольных работ
- •6.2 Структура и содержание контрольной работы
- •7. Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Список рекомендуемой литературы. Список основной литературы
- •9. Приложения
- •Образец оформления рисунка
Вопросы для самопроверки:
1. Недостаток микро- и необходимость макроэкономического подхода к анализу национальной экономики.
2. Почему макроэкономика возникла только в 30-е годы XX века?
3. В чем специфика микроэкономики и макроэкономики?
4. Отличия методов экономической теории и макроэкономики?
5. Какие экономические теории склонны увеличивать, а какие уменьшать количество макроэкономических проблем?
6. Что из перечисленного относится к утечкам, а что к инъекциям в кругообороте доходов и расходов в национальной экономике:
а) инвестиции частного сектора;
б) налоги на доходы;
в) сбережения домашних хозяйств;
г) расходы потребителей на покупку товаров длительного пользования.
Тема 2. Теория национального хозяйства
Особое внимание необходимо обратить на то, что в масштабах национальной экономики, в отличие от микроэкономики, используются совокупные показатели, характеризующие движение экономики как единого целого.
Рассмотрите основные макроэкономические показатели (ВНП, ВВП, ЧНП, НД, ЛД, РД ), образующие систему национальных счетов, особенности методики их подсчета. Обратите внимание на разграничение валового национального продукта на реальный и номинальный и использование, в связи с этим, индекса потребительских цен и дефлятора ВНП.
Изменение темпа прироста ВНП (ВВП) характеризует степень экономического роста. Рассмотрите показатели экономического роста, типы и факторы экономического роста, понятия эффективности, качества и устойчивости экономического роста.
Литература: [8, 342-354]
Вопросы для самопроверки:
1.Недостаток микро- и необходимость макроэкономического подхода к анализу национальной экономики.
2. В чем смысл расчета ВНП тремя методами?
3.В чем состоит отличие реального ВВП от номинального? В чем смысл дефлятора ВВП и как он рассчитывается?
Тема 3. Теории макроэкономического равновесия
Исходной базовой моделью макроэкономического равновесия является модель AD-AS. С ее помощью можно изучить проблемы общего объема производства, безработицы, инфляции, выявить влияние экономической политики на ситуацию в национальной экономике. Неоклассическая экономическая теория, опираясь на «закон рынков» Сея, исходила из того, что равенство между AD (совокупный спрос) и AS (совокупное предложение) устанавливаются автоматически. После экономического кризиса 1929-33 гг. Дж. М. Кейнс и его последователи стали утверждать, что механизм самонастройки рынка стал давать сбои, AD стал отставать от AS в результате чего произошел экономический кризис, появилась массовая хроническая безработица. Для того, чтобы разобраться в теории макроэкономического равновесия необходимо изучить кривые AD и AS, ценовые и неценовые факторы, влияющие на них как в неоклассической, так и в кейнсианской теориях.
Макроэкономическое равновесие - состояние национальной экономики, когда совокупный спрос и совокупное предложение совпадают. При рассмотрении макроэкономического равновесия особое внимание следует уделить взаимосвязи между потреблением, сбережениями и инвестициями. Важное значение имеет раскрытие содержания понятий средняя и предельная склонность к потреблению и сбережению; факторы, влияющие на потребление, сбережение и инвестиции.
Далее следует рассмотреть классическую, кейнсианскую и монетаристскую модели макроэкономического равновесия. Рассмотрев, как формируются основные компоненты совокупных расходов— потребительский спрос и инвестиционные расходы, — легко построить кейнсианскую функцию совокупного спроса. Она определяется как сумма планируемых домашними хозяйствами и фирмами расходов на товары, услуги и факторы производства для каждого из уровней совокупного дохода страны.
Литература: [8, 380-410; 606-646]
.
Вопросы для самопроверки:
1.Раскройте понятие макроэкономического равновесия?
2. Как классики обосновывали вертикальное положение кривой AS, а кейнсианцы – горизонтальное?
3. Перечислите основные положения кейнсианской теории макроэкономического равновесия.
4. Как классики обосновывали равенство сбережений и инвестиций, а Кейнс – отставание инвестиций от сбережений?
