
- •Макроэкономика
- •Краснодар
- •Содержание Введение……………………………………………………………………4
- •Введение
- •1.2 Цели изучения дисциплины
- •1.3 Задачи изучения дисциплины
- •2 Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •2.1 Перечень компетенций
- •2.2 Требования к результатам освоения дисциплины
- •1 Инструкция по работе с учебно-методическим пособием
- •2 Методические указания к изучению тем курса
- •Тема 1. Макроэкономика как раздел экономической теории. Предмет и метод макроэкономики
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2. Теория национального хозяйства
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 3. Теории макроэкономического равновесия
- •Тема 4. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия. Модель «доходы-расходы» («e-y»)
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 5. Макроэкономическая нестабильность и ее формы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 6. Государство и рынок
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 8. Деньги и кредит. Денежно-кредитная политика государства
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 9. Финансы и финансовая система государства
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 10. Мировое хозяйство и международная торговля
- •Вопросы для самопроверки
- •3. Контрольная работа
- •4. Варианты заданий для контрольной работы по макроэкономике (1 часть)
- •Варианты заданий для контрольной работы Задание 1
- •Верны ли следующие утверждения (да, нет)? (обоснуйте ответ)
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •3.Верны ли следующие утверждения (да, нет?) (обоснуйте ответ)
- •Задание 7
- •3.Верны ли следующие утверждения (да, нет?) (обоснуйте ответ)
- •Задание 8
- •3.Верны ли следующие утверждения (да, нет?) (обоснуйте ответ)
- •Задание 9
- •2. Задача
- •3.Верны ли следующие утверждения (да, нет?) (обоснуйте ответ)
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •3.Верны ли следующие утверждения (да, нет?) (обоснуйте ответ)
- •Задание 15
- •2.Задача
- •3.Верны ли следующие утверждения (да, нет?) (обоснуйте ответ)
- •Задание 16
- •2. Задача
- •Задание 17
- •Задание 18
- •Задание 19
- •Задание 20
- •Верны ли следующие утверждения (да, нет?) (обоснуйте ответ)
- •Задание 21
- •Задание 22
- •Задание 23
- •Задание 24
- •Задание 25
- •5. Темы практических занятий
- •Тема 1. Теоретические основы макроэкономики
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие и его обеспечение
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция
- •Тема 4. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •6. Содержание и оформление контрольных работ
- •6.2 Структура и содержание контрольной работы
- •7. Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Список рекомендуемой литературы. Список основной литературы
- •9. Приложения
- •Образец оформления рисунка
2.2 Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения макроэкономики обучающийся должен
знать:
- закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;
- основные понятия, категории и инструменты экономической теории;
- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;
- методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов;
- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на макроуровне;
- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства,
уметь:
- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне;
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;
- прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро- и макроуровнях,
владеть:
- методологией экономического исследования;
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
- методами и приемами анализа экономических явления и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений
1 Инструкция по работе с учебно-методическим пособием
В разделе «Программа дисциплины» приведены темы и указывается, что необходимо знать в пределах каждой темы.
В конце тем приводятся вопросы для самопроверки и литература из списка рекомендуемой литературы с указанием страниц, где излагается материал темы.
Пример
Литература: [ 2, 3-9]
Где 2- порядковый номер литературного источника из списка рекомендуемой литературы.
Вариант контрольного задания выбирается по последней цифре шифра зачетной книжки.
В разделе «Темы практических занятий» приводятся наименования практических занятий, которые будут проводиться в период экзаменационной сессии, и указывается литература для подготовки.
2 Методические указания к изучению тем курса
Тема 1. Макроэкономика как раздел экономической теории. Предмет и метод макроэкономики
Макроэкономика – это раздел общей экономической теории, в котором исследуются проблемы экономики на уровне национального хозяйства. Обратить внимание на отличие макроэкономического анализа от микроэкономического. Необходимо определить особенности субъектно-объектной структуры макроэкономики, охарактеризовать субъектов макроэкономики, установить взаимосвязи и характер взаимодействия между ними. Особое внимание следует обратить на кругооборот расходов и доходов как отражение взаимосвязей между макроэкономическими агентами и макро- рынками.
Важной составляющей науки является ее методология и аналитический аппарат. Следует обратить внимание на то, что на уровне макроэкономики используются такие методы исследования, как: агрегирование, моделирование, макроэкономическая статика и динамика, анализ в кратко- и долгосрочном периодах. Важно определить основные макроэкономические проблемы и раскрыть сущность макроэкономической политики, основные макроэкономические школы и течения.
Литература: [8, 342-354]