Список использованной литературы
Бугрименко Е.А. Чтение без принуждения / Е.А. Бугрименко, Г.А. Цукерман. — М. : Знание, 1987.
Власова Т.М. Фонетическая ритмика / Т.М. Власова, А.Н. Пфафенродт. —М. : Учебная литература, 1997.
Волина В.В. Игры с буквами и словами на уроках и дома : ребусы от А до Я / В.В. Волина. — М. : АСТ-Пресс, 1996.
Волина В.В. Занимательное азбуковедение / В.В. Волина.
— М. : Просвещение, 1991.
Каше Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи / Г.А. Каше. — М. : Просвещение, 1985.
Климанова Л.Ф. АБВГДейка / Л.Ф. Климанова, С.Г. Макеева. — М. : Просвещение, 1995.
Коноваленко В.В., Коноваленко СВ. Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематичёским недоразвитием / В.В, Коноваленко, СВ. Коноваленко. — М. : Издательство «ГНОМ и Д», 2004.
Речь. Речь. Речь / под ред. Т.А. Ладыженской. — М.: Педагогика, 1983.
Лопухина И.С. Логопедия — речь, ритм, движение / И.С. Лопухина. — СПб. : Кристалл, 1997,
Савина Л.П. Пальчиковая гимнастика / Л.П. Савина. — М. : Родничок, 1999.
Селиверстов В.И. Речевые игры с детьми / В.И. Селиверстов. — М. : Владос, 1994.
Ткаченко Т.А. В первый класс без дефектов речи / Т.А. Ткаченко. — СПб. : Детство-Пресс, 1999.
Филичева
Т.Б. Дети с фонетико-фонематическим
недоразвитием / Т.Б. Филичева, Т.В.
Туманова. — М.: Гном-Пресс, 1999.Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения / М.Ф. Фомичева. — М.: Просвещение, 1989.
Цвынтарный В.В. Играем пальчиками и развиваем речь / В.В. Цвынтарный. - СПб.: Лань, 1996.
Эльконин Д.Б. Букварь / Д.Б. Эльконин. — М.: Просвещение, 1995.
Содержание
Система коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи ...-..• 3
Перспективное планирование содержания коррекционного обучения (I период)...5
Конспекты фронтальных логопедических занятий……………………………………11
ЗАНЯТИЕ № 103
Тема: звуки [ф], [фь] 11
ЗАНЯТИЕ № 104
Тема: буквы Ф,ф 13
ЗАНЯТИЕ № 105
Тема: буквы Ф, ф (закрепление) 14
ЗАНЯТИЕ № 106
Тема: звуки [в], [вь]-[ф], [фь]; буквы В-Ф 16
ЗАНЯТИЕ № 107
Тема: буква Ю в начале слова 19
ЗАНЯТИЕ №108
Тема: буква Ю после согласных 20
ЗАНЯТИЕ № 109
Тема: звук [ц] 22
ЗАНЯТИЕ № 110
Тема: буквы Ц,ц 24
ЗАНЯТИЕ № 111
Тема: буквы Ц, ц (закрепление) 26
ЗАНЯТИЕ № 112
Тема: звуки [с]-[ц]; буквы С-Ц • 28
ЗАНЯТИЕ № 113
Тема: звук [й] . ( .. ■ 30
ЗАНЯТИЕ № 114
Тема: буквы Й,й .. 32
ЗАНЯТИЕ № 115
Тема: звуки [ль]-[й] .... 34
ЗАНЯТИЕ № 116
Тема: звук [ч] .... 35
ЗАНЯТИЕ № 117
Тема: буквы Ч, ч .. 37
ЗАНЯТИЕ №118
Тема: буквы Ч, ч (закрепление) 40
ЗАНЯТИЕ № 119
Тема: звуки [ч]-[ть] ... 41
ЗАНЯТИЕ № 120
Тема: звуки [ч]-[сь]; буквы Ч-С 44
ЗАНЯТИЕ № 121
Тема: звук [щ] 46
ЗАНЯТИЕ № 122
Тема: буквы Щ, щ 49
ЗАНЯТИЕ №123
Тема: буквы Щ, щ (закрепление) 52
ЗАНЯТИЕ №124
Тема: звуки [щ]-[ч]; буквы Щ-Ч 53
ЗАДАНИЕ № 125
Тема: звуки [щ][сь]; буквы Щ-С 55
ЗАНЯТИЕ № 126
Тема: буква Ь на конце слова 57
ЗАНЯТИЕ № 127
Тема: буква Ь в середине слова 60
ЗАНЯТИЕ № 128
Тема: разделительный мягкий знак (Ь) 62
ЗАНЯТИЕ № 129
Тема: разделительный твердый знак (Ъ) 64
ПРАЗДНИК «Прощай, моя первая книга!» 66
Список использованной литературы 70