ТИКИДЖЬЯН Р.Г., к.и.н., доцент РТИСТ ЮРГУЭС,

Методические материалы к спецкурсу

«ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ЮГЕ РОССИИ.

: история и современность»

Обязательная литература и источники:

1. Атлас социально-политических проблем, угроз и рисков Юга России /Под ред акад. Г.Г. Матишова, Ростов н/Д, Изд. ЮНЦ РАН, 2006, Т.2, 2007, Т.3, 2009, т.4. 2009.

2. Российский Кавказ. Книга для политиков.//Под ред. акад. В.А. Тишкова, М., 2007

3. Матвеев В.А. Российский универсализм и этничность на Северном Кавказе. Ростов н/Д, Изд. ЮФУ, 2008

4. Масалов А.Г. Российское казачество в начале ХХ1 века. Ставрополь, 2008,

5. Озеров А.А. Институт казачества в политических процессах современного российского общества(на материалах Юга России). Ростов н/Д., 2006

6. Дулимов Е.И. Цечоев В.Б. Государство и право народов Дона и Северного Кавказа. Ростов н/Д., Изд СКНЦ ВШ., 2007

7.Регионоведение. Юг России. Краткий тематический словарь. // Под ред. Волкова Ю.В. Ростов/Д, изд. РГУ, 2004

8. Регионоведение. Учебное пособие для вузов. // Под. ред. Волкова, Ростов н/Д, 2002г.

9.Ревин И.А. История и культура народов Юга России. Учебное пособие. Ростов н/Д, 2007г.

10. Игнатов В.Г. Бутов В.Н. Южная Россия и её регионы: современное состояние и проблемы развития. Ростов н/Д, 2006

11. Энциклопедия культур народов Юга России.Т.1,.// Под ред. акад. Ю.А.Жданова, Ростов н/Д, 2005

12. Казачество России. Энциклопедия. //Под ред. Фадеева П.В.,Москва 2003, 2-изд.2006

13.Российское казачество. Научно-справочное издание. //Отв.ред. проф.Таболина Т.В., Изд. Института антропологии и этнологии РАН, 2003 ( для госслужащих).

14. Юг России на рубеже III тысячелетия: территории, ресурсы, проблемы, приоритеты. /Под. ред. проф.А.Г. Дружинина, Ю.С. Колесникова Ростов н/Д, изд. РГУ, 2000

15.Глущенко В.В. Казаки и народы Кавказа, М., Наука, 1997

16. Тикиджьян р.Г. История и культура народов Донского края и казачества. Ростов н/д, Донской изд. Дом, 2010

17. История Дона и Северного Кавказа с древнейших времен до 1917года. Учебник для вузов. // Отв. Ред. проф. Нарежный А.И. Самарина Н.В. Ростов н/Д, Изд РГУ , 2001( См . Электронный учебник Версия -2006 в Интернете)

18. Ермоленко Т.Ф. История Юга России. Учебное пособие. Ростов Н/Д, 2008

См. так же. Материалы ежегодных Всероссийских и межрегиональных научных конференций по проблемам Юга России проводимых Южным научным Центром Российской Академии Наук за 2006-2010г.г. (например:Полиэтничный макрорегион: язык, культура, политика, экономика». Матер. Всеросс конф. Ростов н/Д, октябрь 2008, Изд. ЮНЦ РАН, 2008;.Национальные элиты и проблемы социально-политической и экономической стабильности. Материалы Всероссийской науч. Конф., июнь 2009, Казачество России: прошлое и настоящее.// Под ред. акад..Г.Г. Матишова Сб. науч. Статей , Ч.1, 2, 3, 2006, 2008, 2010 и др )

Введение к спецкурсу

Последние 15-20 лет, в период становления новой российской государственности и переосмысления исторического прошлого, поиска культурно-исторической самоидентификации остро актуальной для современной профессиональной и высшей школы остаётся проблема формирования национального, этнического самосознания молодых россиян, научного исторического мировоззрения и высокой культуры будущих специалистов. Любовь к Отечеству – России, к своей «малой Родине» - краю, области, республике, внимательное изучение уникальной истории и культуры народов и субэтнических общностей, здесь проживающих, тесно переплетённых с историей России, стран Западной и Восточной Европы, Азии и Кавказа, дает возможность воспитать лучшие гражданские качества личности, чувства патриотизма, социо-культурной комплиментарности и толерантности.

Данная проблематика, в контексте изучения спецкурса регионального компонента в рамках современного образовательного Госстандарта(включая повышение квалификации или переподготовку), даёт возможность обогатиться новыми знаниями об исторических, политических и культурных особенностях региона, быте, традициях и обычаях народов, его населяющих. Это актуализирует значимость регионального компонента базовой исторической и культурологической подготовки специалистов-управленцев, экономики и права, политической и социально-культурной сферы, выпускников кадетских корпусов и казачьих специализированных школ и училищ. Предлагаемый курс, кроме реализации этих основных целей, решает задачи переосмысления истории региона, помогает осмыслить современную текущую ситуацию, межэтнические отношения и проблемы, перспективы их развития и разрешения в ближайшем будущем, учитывая недостаточность краеведческой подготовки в современной системе общего, среднетехнического и отчасти даже высшего образования. Ведь до настоящего времени только в менее чем 1/3 школ, колледжей и вузов введены и реально преподаются спецкурсы по историко-культурной, региональной проблематике, введены элементы этнопедагогики.

Основным методологическим подходом при составлении данного мини-курса стала попытка объективного соотношения в системно-синтетическом концепте общероссийской и региональной истории, как цивилизационно-культурологических, так и формационно-социологических факторов развития, учёта роли выдающихся личностей и социально-этнических общностей в историческом и общекультурном процессе.

Важное, ключевое место в контексте данного курса занимают проблемы переосмысления 500-летней истории южнороссийского казачества, характеристики его государственно-правовых, социально-политических, военно-сословных и корпоративных черт, этнических, культурно-бытовых и хозяйственных традиций, проблем взаимодействия с не казачьим полиэтничным населением региона.