
- •Программа учебной практики
- •080500 - Бизнес-информатика,
- •Пояснительная записка
- •Цель, задачи и особенности каждого вида практики Цель учебной практики:
- •Задача учебной практики:
- •Цель производственной практики:
- •Задачи производственной практики:
- •Общие требования, регламентирующие деятельность студента-практиканта
- •Требования к оценке профессионально-практической деятельности студентов и их отчетности Подготовка отчета по учебной практике
- •Правила оформления отчета
- •Дневник по практике
- •Отзыв-характеристика
- •Содержание учебной практики
- •Цели учебной практики:
- •2. Задачи учебной практики :
- •3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата по направлению ”Бизнес-информатика”, профиль Бизнес-аналитика
- •4. Формы проведения учебной практики
- •Место и время проведения учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебно-производственной практики
- •Владеть:
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •Содержание практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •Примерные контрольные вопросы для проведения текущей аттестации по разделам практики
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •Направление на практику
- •Зав. Кафедрой _____________________________________________________
- •Отчет по практике
- •Отзыв-характеристика
- •Календарный план прохождения учебной практики
- •Дневник прохождения учебной практики
4. Формы проведения учебной практики
Студент проходит учебную практику на рабочем месте базы практики под непосредственным руководством руководителя практики от предприятия. При этом подразумевается активное участие в руководстве этой практикой со стороны преподавателя университета. Время прохождения практики должно быть оговорено заранее. Например, с начала рабочего дня до определенного времени (за два часа до окончания работы основного персонала базы практики). Часы работы в библиотеке и время посещения кафедры университета также должны быть предусмотрены при составлении индивидуального задания. Руководитель от университета обязан иметь тесный контакт с руководителем базы учебной практики и имеет право и должен пользоваться этим правом посещать объект практики и участвовать в осуществлении руководства практикой на месте прохождения последней.
Место и время проведения учебной практики
Учебная практика проводится в функциональных службах предприятий и организаций разных форм собственности и различных организационно-правовых форм. Учебная и производственная практики, предусмотренные ФГОС ВПО и организуемые на базе сторонних организаций, осуществляются на основе договоров между Университетом и соответствующими предприятиями, организациями и учреждениями. В договоре университет и предприятие (организация и учреждение) оговаривают все вопросы, касающиеся проведения практик, в том числе и по назначению двух руководителей практики: от Университета и предприятия или организации или учреждения.
За месяц до начала прохождения практики, студент обязан подать заявление на кафедру, с указанием места, должности и структурного подразделения той организации, где он намеревается проходить практику (приложение 1). Либо подать заявление с просьбой предоставить ему место для прохождения практики от университета (приложение Б), но не позднее, чем за два месяца до начала практики.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебно-производственной практики
В результате прохождения данной учебно-производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
а) аналитические:
-проводить анализ процессов принятия решений для управления предприятием (ПК-1);
- проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-6)
- выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-7);
б) организационно-управленческие :
-проводить обследование деятельности и ИТ- инфраструктуры предприятий (ПК-8);
-осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ (ПК-9);
- организовывать управление малыми проектно-внедренческими группами (ПК-17);
в) проектные:
-выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-18);
- осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами (ПК-20);
г) научно-исследовательские:
-использовать соответствующий математический аппарат и инструментальные средства для обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования (ПК-22);
е) инновационно-предпринимательские:
- описывать целевые сегменты рынка ИС и ИКТ (ПК-28);
-использовать лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг (ПК-30).
В результате освоения компетенций студент должен:
Знать:
основные нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
основы применения компьютера как средства управления информацией, работы с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
методы обработки информации из различных источников (ОК-16).
архитектуру предприятия (ПК-1);
рынки ИС и ИКТ (ПК-2);
принципы формирования ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-5);
современные стандарты и методики, регламенты деятельности предприятия (ПК-8);
структуру контента и ИТ-сервисов предприятия и Интернет-ресурсов (ПК-18);
структуру целевых сегментов ИКТ-рынка (ПК-26).
Уметь:
проводить анализ архитектуры предприятия (ПК-1);
проводить исследование и анализ рынка ИС и ИКТ (ПК-2);
выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3);
проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-4);
проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-5);
использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты деятельности предприятия (ПК-8);
проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов (ПК-15);
разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия и Интернет-ресурсов (ПК-18);
описывать целевые сегменты ИКТ-рынка (ПК-26).