§ 8. Літературна балада. Р.Л.Стівенсон «Вересковий мед»
І. Роберт Льюїс Стівенсон (1850 – 1894)
Р.Л.Стівенсон – англійський ( шотландський) письменник та
поет. Він з дитинства мріяв стати інженером-будівничим маяків
( як його батько). Закінчив університет в місті Единбург, що в
Шотландії. Але через хворобу будівничим не став.
Стівенсон працював журналістом, багато писав, подорожував.
Найвідомішими є його пригодницькі романи «Острів скарбів»,
«Чорна стріла», «Катріона»
ІІ. Балада «Вересковий мед»
Уважно прочитай баладу «Вересковий мед»
Зверни увагу: в баладі розповідається про реальні події – боротьбу пиктів проти іноземних загарбників).
Хто з персонажів викликає твою симпатію, хто – відразу? Чим?
В икликає симпатію |
Викликає відразу |
|
|
Визнач ідею балади
…………………………………………………………………………………………………..
Подумай, чому баладу названо саме так.
Спробуй запропонувати іншу назву. Обговоріть на уроці, чи передає ця назва ідею твору.
……………………………………………………………………………………………………
Підготуйся до читання балади по ролях.
§ 9. Літературна балада. А .Міцкевич «Альпухара»
І. Адам Міцкевич ( 1798 – 1855)
А.Міцкевич – польський поет. Він писав чудові поеми, вірші
( багато з них – свободолюбиві, за що неодноразово був
покараний урядом).
А.Міцкевич – один з найбільш шанованих у Польщі поетів.
Його знають і за межами Польщі – пам’ятник Міцкевичу стоїть
на центральній площі м. Львова.
ІІ. Балада «Альпухара» ( уривок з поеми Конрад Валленрод»)
Уважно прочитай баладу «Альпухара».
Зверни увагу: в творі використано історичні події – реконкіста в Іспанії.
Що прославляє ця балада?
……………………………………………………………………………………………………
Попрацюймо із засобами художньої виразності в баладі. Знайди в тексті та випиши
антитези ………………………………………………………………………………. …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
епітети …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………….
метафори ……………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………………..
Подумай, з якою метою використано згадані засоби художньої виразності в баладі?
…………………………………………………………………………………………………..
Хто з героїв балади тебе найбільше вразив? Чим?
І спанці відвойовували свої землі в загарбників-маврів. Подумай, чому симпатії автора й читача на боці мавра Альманзора?
…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ІІІ. Вивчи напам’ять 2 балади за вибором
Пам’ятник
А.Міцкевичу у Львові
І\/. Повторення всіх вивчених балад та героїчних пісень.
Г ра № 1
З’єднай стрілочками цитати та назви творів, з яких їх взято
З якого твору цитата відсутня? Випиши її
Тринадцять
літ Роб славно жив У
лісовій глуші. Розбійник
долею він був І
лицар у душі.
Билини
про Іллю Муромця
Мене
ж не злякає тортура. Смерть
мені не страшна, І
вересового трунку Зі
мною помре таїна.
Із
темного лісу старий чарівник Виходить
назустріч поволі, Перунові
тільки покірний старик, Провісник
він людської долі.
Любе
дитя, до мене мерщій! Будемо
гратись в оселі моїй, Квіти
прекрасні знайду тобі я, У
злото матуся одягне моя.
У
славетному місті Муромі, У
селі Карачаровім Жив
собі Іван Тимофійович, Хлібороб,
а з ним син укоханий.
Балади
про Робіна Гуда
Делорж
у гробовім мовчанні Між
звірі йде, І
рукавичку він бере, Й
вертається неспішно до зібрання.
Ф.Війон «Балада
прикмет»
Дивився
король на бранців,
Сидячи
у сідлі; Мовчки
дивились на нього Ті
броварі малі.
Князь
мовив: «Спи, друг одинокий! Тебе
пережив твій хазяїн старий… Не
ти на траву упадеш запашну…»
Й.К.Ф.Шіллір «Рукавичка»
Я
знаю всі шляхи і манівці, Я
знаю небо щастя й сліз долину, Я
знаю, як на смерть ідуть бійці…
О.С.Пушкін
«Пісні
про віщого Олега»
Й.В.Гете «Вільшаний
король»
Р.Л.Стівенсон «Вересковий
мед»
Хлопчику
любий, іди ж до нас! Дочки
мої у танку в цей час, Дочки
мої тебе вийдуть стрічать, Вітати,
співати, тебе колихать!
Його
красуні теж вітають очі… Але
позбавивши її солодких мрій, В
обличчя рукавичку їй Він
кинув і сказав: «Подяки я не хочу!»
А.Міцкевич «Альпухара»
Кросворд
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Жанр згаданих у кросворді творів