
- •Дневник-отчет
- •Путевка
- •Руководитель учебной практики колледжа _______________________________________________
- •Подпись ф.И.О. Руководителя Памятка студенту-практиканту
- •Обязанности студента-практиканта
- •Целевые задания на период педагогической практики
- •После окончания педагогической практики студент должен уметь:
- •I смена
- •II смена
- •Индивидуальный план
- •Дневник практиканта
- •Задание № 1 Составить два комплекса физкульт-паузы учащихся прикрепленного класса. Комплекс № 1
- •Комплекс № 2
- •Задание № 2 Провести анализ урока физической культуры (младшие классы). Анализ урока физической культуры.
- •Психолого-педагогическая характеристика класса
- •Задание № 4
- •Характеристика практиканта
- •Заключение преподавателя-методиста, руководившего практикой
Комплекс № 2
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 2 Провести анализ урока физической культуры (младшие классы). Анализ урока физической культуры.
1. Подготовка учителя к уроку.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Проведение учителем урока.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Деятельность учащихся и их поведение. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Результаты урока. Выводы и предложения.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 3 Составить психолого-педагогическую характеристику класса