Информативность публицистической речи

Стилистика русского языка

План лекции

1.Понятие замысла сообщения.

2.Выражение фактуальной точности сообщения

3.Выражение оценки в журналистском тексте.

а) Социальная оценочность как принцип использования оценочных средств.

б) Виды оценок в журналистском тексте и средства их выражения.

Замысел (профессиональная интенциональность)

в журналистском тексте представлен смысловыми потоками информирования, отвечающими на вопросы:

•1) что и как в мире происходит;

•2) какую оценку можно дать происходящему, кто виноват в том, что происходит,

•3) что и как делать, чтобы изменить мир.

Значит, в журналистском информировании субъект речи проявляется сообщениями о том,

что происходит в мире и как мир изменяется, что полезно, а от чего исходит угроза,

кто виноват, что делать и как поступить, чтобы обезвредить или нейтрализовать угрозу.

Замысел = смысловая авторская позиция

-это иерархия ведущих и дополнительных конкретизирующих его интенций (коммуникативных

намерений), в их неразрывной связи и совокупности.

Творческий замысел журналиста предстает во взаимодействии по крайней мере трех интенций:

•сообщить о фактах действительности (интенция фактуально-точного сообщения),

•оценить то, что видит в окружающем мире журналист, сопоставив с тем, каким это должно быть (интенция оценки),

•выразить свою волю (интенция волеизъявления).

Каждая из названных интенций обозначена в самом общем виде и реализуется через целый ряд разновидностей: вариативны сообщения, оценки и побуждения.

Сообщение о фактах действительности

Фактуальное информирование в журналистике - это:

1)рассказ о происходящей в обществе динамике – о событиях

–однократных, предельных, целостных, единичных;

2 описание того, что наблюдается здесь и сейчас, то есть о ситуациях или фактах - с какой интенсивностью, длительностью на определенном временном этапе протекают, но не имеют (или не могут иметь) завершения, предела, каким образом в настоящий момент существуют;

3)характеристика участников событий - о том, каковы их действия, каков их статус, каково их состояние;

4)передача чужого высказывания - того, что и кем сообщается.

Выбирая направление информирования, журналист выбирает «точку наблюдения» за миром.

Каждая из сообщающих интенций реализуется через целый набор дополнительных. Иерархия интенций выражается в коммуникативных процедурах - текстах.

Фактографическая точность

в журналистских сообщениях обеспечивают средства характеристики действия (акциональности),

Средства характеристики времени (темпоральности), места (локативности), причины (каузальности), персональности.

Средства с этими значениями служат информированию, т.е. помогают представить, что, когда, где, почему и с кем случилось?

На вопрос: что случилось или происходит? – в тексте отвечают совокупностью лексико-грамматических средств, помогающих передать особенности протекания и распределения действия во времени.

Глаголы и глагольные формы : ядерные

а) конкретного физического и физиологического действия:

Студент пишет; Лошади жуют сено.

б) перемещения, движения: Студент идет; в) речи и мысли: Студент рассказывает; Студент решает задачу

г) донативного действия: Студент передал учебник соседу; периферийные

д) социального взаимодействия: Дети часто ссорятся друг с другом.

е) восприятия: Преподаватель слушает ответ студента; ж) эмоционального действия: Студенты радуются; з) деятельности: Заводы работают.

и) способа поведения: Он явно лукавил.

Характеристики средств выражения действий

•в заметках, репортажах, корреспонденциях и путевых очерках активно используются ядерные средства (а-г), тогда как в аналитических жанрах – статьях, обозрениях, рецензиях – периферийные (д-и);

•«активность и целенаправленность действия, потенциальная наблюдаемость и способность к конкретно-временной локализации»;

•служат основой построения коммуникативных процедур, речевых действий и шагов в

журналистских текстах, помогая журналисту последовательно отвечать на вопрос, что случилось, что происходит и что наблюдается в данный момент.

Средства выражения акциональности сочетаются со средствами выражения других семантических классов.

Другие языковые средства информирования

Совокупность средств выражения темпоральности – существительные, наречия, сочетания существительных с предлогами, глагольные формы разных временных форм, сложные предложения, выражающие временные отношения, – помогает журналисту отвечать на вопрос, когда, как и с какой скоростью совершается и совершалось.

Совокупность средств выражения локативности – наречий, местоимений, сочетаний существительных и местоимений с предлогами, прилагательных, глаголов движения, конструкций, выражающих пространственные отношения, – помогает журналисту ответить на вопрос, где и что происходит.

Совокупность средств выражения каузальности – предлоги, союзы, наречия, существительные, глаголы речемышления, предложения, выражающие каузативные отношения, – помогает журналисту ответить на вопрос, почему событие происходит.

Совокупность средств выражения персональности – имена существительные, местоимения разных семантических групп, называющих персону, прилагательные причастия, дающие характеристики персоне, наречия, глаголы эмоций, речемышления и

акциональные, демонстрирующие деятельность лица, – помогает журналисту ответить на вопрос, кто и как действует.

О стилистике передачи события

Заметка: Пятеро российских туристов пострадали в результате автомобильной аварии в египетском национальном заповеднике Рас- Мохаммед на юге Синайского полуострова. Машина перевернулась во время поездки на дайвинг и сафари. Пассажиры получили синяки и ссадины и находятся в стабильном состоянии, сообщает The Egypt Independent (RT. 23.07. 2014).