МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И. КАНТА

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

«Согласовано»	«Утверждаю»
Декан факультета психологии и социальной работы	Начальник Управления образовательных программ
_________________ И.Н. Симаева	_____________ Д.Г.Житиневич
«____»___________ 2012 г.	«____»_____________ 2012 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

по направлению подготовки 030300.68 «Психология»

по программе «Психология здоровья»

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная

Калининград

2012

Лист согласования

Составители: клинический (медицинский) психолог, к. псх.н. Крылова Наталья Викторовна.

Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры общей психологии.

Протокол №____от «____»__________ 2012 г.

Зав.кафедрой: __________ Симаева И.Н.

Программа одобрена Ученым советом факультета психологии и социальной работы.

Протокол № _____ от «____»_______________2012 г.

Председатель Ученого совета _________________ Симаева И.Н.

Менеджер ООП

факультета психологии и социальной работы ______________ Прасова Е.А.

Структура методических рекомендаций

1. Пояснительная записка
2. Структура Производственной практики
3. Базы прохождения Практики
4. Содержание Производственной практики.
5. Обязанности практикантата
6. Отчет о прохождении Производственной практики
7. Оценка Производственной практики
Глоссарий
Приложение

Пояснительная записка

1.1. Место Производственной практики в структуре Основной образовательной программы (ООП) подготовки магистров по направлению 030300.68 Психология по программе «Психология здоровья».

Производственная практика входит в цикл «Практика и научно-исследовательская работа» и является обязательной частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по направлению Психология.

Производственная практика магистрантов является обязательной частью основной образовательной программы. Практика является составной частью учебных программ подготовки в БФУ им. И. Канта.

Цели и объем производственной практики магистров определены ФГОС, Основной образовательной программой «Психология здоровья» по направлению 030300.68 «Психология».

Нормативной основой являются ФГОС ВПО по по направлению 030300.68 Психология, учебный план, Положение о порядке проведения практики студентов факультета психологии и социальной работы БФУ им. И. Канта.

1.2. Цель Производственной практики - сформировать компетенции соответственно ФГОС ВПО (ПК-13, ПК-16, ПК-17, ПК- 19, ПК - 34 – 36, ПК- 38, ПК - 39) в ходе закрепления и углубление теоретико-практических знаний, которые магистранты получили за первый год обучения в условиях реального учреждения, а так же формировать навыки, необходимые для выполнения профессиональных функций (Приложение 1).

1.3. Задачи практики:

- получить навыки подготовки практического изучения психологических феноменов, связанных с аддиктивной личностью;

- получить профессиональные навыки работы в коллективе и учреждении;

- сделать анализ функционирования специалиста (психолога в учреждении);

- сделать анализ ситуации, особенностей функционирования и перспектив развития психологических феноменов у клиентов, страдающих аддиктиными формами поведения;

- овладеть навыками групповой психокоррекционной и мотивационной работы с клиентами, страдающими аддиктиными формами поведения;

- собрать предварительные материалы по теме магистерской диссертации.

1.4. Основные требования к начальной подготовке, необходимые для успешного прохождения Производственной практики.

№ п./п.	Предшествующая дисциплина	Знания, умения и готовности обучающегося
1	Клиническая психология	Знать: - особенности использования личностных и профессиональных качеств клинического психолога во время работы; - правовые и этические аспекты работы клинического психолога; - дифференцировать роль врача и клинического психолога в психокоррекции и психотерапии. Владеть: - применять на практике основные методы психологической диагностики когнитивной и эмоциональной сферы, индивидуально-психологических особеннотей личности; - выявлять личностные особенности, психологические ресурсы и адаптационные возможности личности; - обоснованного выбирать адекватные психодиагностические методики и психокоррекционный подход; - владеть принципами и методами психологического консультирования, психокоррекции.
2	Профилактика наркомании и алкоголизма	Знать: - основные теоретические концепции профилактики наркомании и алкоголизма, теоретические подходы к формированию аддиктивного поведения; Уметь: - анализировать различные механизмы развития зависимости от психоактивных веществ; Владеть: - основными приёмами психодиагностики и психокоррекции состояний, сопровождающих аддиктивное поведение.

1.5. Перечень дисциплин, для которых освоение практики необходимо как предшествующее:

• Психология расстройств пищевого поведения;

• Превенция психосоматических рассройств;

• Формирование готовности к самосохранительному поведению; Психологическое сопровождение старения;

• Профилактика наркомании и алкоголизма;

• Превенция онкологических заболеваний;

• Психология физкультуры и спорта;

• Выпускная квалификационная работа (магистерская работа).