Глава I. Дислалия у детей ,.......'..... 5

Классификация дислалии 7

Причины дислалии 8

Методы логопедического обследования детей с нарушениями звуко-

произношения 10

Отграничение сложных форм дислалии от сходных состояний ... 14

Методы устранения дислалии 15

Развитие фонематического восприятия —

Артикуляционная гимнастика 21

Исправление дефектов звукопроизношения 22

Рекомендуемая литература 40

Контрольные вопросы 41

Контрольные задания 43

Глава II. Заикание у дошкольников 45

Распространенность заикания —

Симптоматика и виды заикания 46

Логопедическое обследование 48

Принципы логопедической работы 53

Устранение заикания 57

Рекомендуемая литература 65

Контрольные вопросы —

Контрольные задания 68

Глава III. Общее недоразвитие речи у дошкольников 71

Комплексное обследование 75

Слух 77

Интеллектуальное развитие 78

Речь 82

Методика коррекционного обучения 89

Обучение грамоте 107

Требования к построению занятий по формированию лексико-грамма-

тических компонентов языка и развитию связной речи 108

Глава IV. Организация логопедической работы в специальных детских

садах для детей с нарушениями речи ПО

Принципы отбора детей и комплектования групп —

Организация работы медико-педагогической комиссии 112

Рекомендации к зачислению дошкольников в специальные группы для

детей с нарушениями речи 116

Использование праздников и развлечений в целях коррекционно-воспи-

тательной работы 117

Приложение 1. Документы, представляемые на медико-педагогическую

комиссию 123

Приложение 2. Документы медико-педагогической комиссии . . . 124

Приложение 3. Логопедическая документация детского сада для детей

с нарушениями речи 131

Приложение 4. Основные положения о работе районного старшего логопеда дошкольных учреждений системы просвещения 136

Рекомендуемая литература 137

Контрольные вопросы —

Контрольные задания 139

Филичева Т. Б., Чевелева Н. А.

Ф 53 Логопедическая работа в специальном детском саду: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2111 «Дефектология».— М.: Просвещение, 1987.— 142 с: ил.

В пособии рассматриваются различные виды нарушений речи у дошкольников, а также организация логопедической работы в специальных детских садах.

Излагаются также различные методы коррекционного воздействия при уст­ранении заикания и общего недоразвития речи у детей.

4309000000-209•

103(03)-87

2